教案地球自轉(zhuǎn)的地理意義.doc

第一單元從宇宙看地球第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義（第一課時）教案 山東省福山第一中學(xué) 張翠萍【教材分析】要分析地球運動的地理意義，需要認(rèn)識地球的運動規(guī)律。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，主要包括晝夜交替和時間差異、地表水平運動物體運動方向的偏轉(zhuǎn)。本節(jié)課內(nèi)容較抽象，學(xué)生缺乏足夠的空間想象力，所以對知識點的理解有一定的難度，因此教師可充分借助數(shù)字星球系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生通過直觀觀察得出結(jié)論。使抽象的知識直觀化，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，達(dá)到掌握知識的目的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識地球自轉(zhuǎn)的概念、方向和周期，分析地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替的成因。2.能運用數(shù)字星球系統(tǒng)總結(jié)地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象和解釋地球自轉(zhuǎn)的地理意義，培養(yǎng)學(xué)生讀圖用圖的能力3.通過合作學(xué)習(xí)、課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神；并通過認(rèn)識地球運動，樹立科學(xué)的宇宙觀?！窘虒W(xué)重點、難點】1、觀察數(shù)字星球系統(tǒng)總結(jié)地球的自轉(zhuǎn)運動規(guī)律2、明確晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并會判讀晨昏線?！窘虒W(xué)方法】指導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)字星球，自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究、交流互評?！窘叹邷?zhǔn)備】數(shù)字星球系統(tǒng)【教學(xué)過程】【創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課】上節(jié)我們學(xué)習(xí)了地球的宇宙環(huán)境，我們認(rèn)識到我們地球只是浩瀚星空里一顆非常普通又極為特殊的一顆。因為正是它孕育了我們偉大的人類文明！這節(jié)課就讓我們回到我們的地球，看看地球是如何運動，又是如何影響我們的生活的！相信這節(jié)課大家會體會到什么是“玩轉(zhuǎn)地球”！大家有沒有興趣？【知識承接】為了更好的學(xué)好本節(jié)課，我們先來回顧一下初中經(jīng)緯網(wǎng)知識！觀看數(shù)字星球，重溫地軸、兩級、經(jīng)線、緯線的概念1.地軸：地球儀上地球自轉(zhuǎn)的假象軸 2.兩級：地球儀上地軸與地球表面的交點 3.緯線：地球儀上與地球垂直且環(huán)繞地球一周的圓 4.經(jīng)線：地球儀上連接南北兩極且與緯線垂直相交 的半圓 自主探究一：觀看數(shù)字星球，小組討論下列問題： （2分鐘） 1、經(jīng)線、緯線在形狀、指示方向、長度的分布上有什么不同？2、任意兩條經(jīng)線、緯線之間的距離是否相同？間距的變化規(guī)律是什么？3、經(jīng)線與緯線是怎樣平分地球的？ 學(xué)生觀察得出結(jié)論，為學(xué)習(xí)地球的自轉(zhuǎn)做好鋪墊一、地球的自轉(zhuǎn)觀察數(shù)字星球系統(tǒng)（教師操作旋轉(zhuǎn)），讓學(xué)生總結(jié)：1、地球自轉(zhuǎn)的方向怎樣？注意觀察從北極和南極上空看地球旋轉(zhuǎn)的方向。（自轉(zhuǎn)方向：側(cè)視：是自西向東；俯視：北逆南順）畫一畫：指導(dǎo)學(xué)生板畫自轉(zhuǎn)的方向2、閱讀教材，回答自轉(zhuǎn)一周的時間3、地球自轉(zhuǎn)速度分為線速度和角速度，所謂角速度就是作圓周運動的物體單位時間內(nèi)繞過的角度，根據(jù)角速度的定義，結(jié)合數(shù)字星球上兩個點，請同學(xué)們計算地球自轉(zhuǎn)的角速度，并歸納地球上任意點的角速度的規(guī)律。結(jié)論：地球自轉(zhuǎn)的角速度大約是15每小時。地球表面除南北極點外，任何地點的角速度都一樣。線速度就是作圓周運動的物體單位時間內(nèi)走過的弧長。觀察數(shù)字星球上兩點地球自轉(zhuǎn)的線速度是否相等？如何計算？如果不等，又有怎樣的變化規(guī)律？結(jié)論：地球自轉(zhuǎn)的線速度因緯度不同而有差異，變化規(guī)律是：隨緯度增加而降低。圖1-2-2，緯度60處的線速度約為赤道處的一半?！炯磳W(xué)即用】發(fā)射地球同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)的線速度密切相關(guān)。1、下列發(fā)射場中最有利于衛(wèi)星發(fā)射的是（ ）A拜科努爾（46N）B肯尼迪（28N）C酒泉（40N）D庫魯（5N）【過度】想一想，我們生活中那些現(xiàn)象是有地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的呢？ （太陽的東升西落、時差）二、產(chǎn)生晝夜交替自主探究二： 觀察數(shù)字地球，以小組為單位討論 (3分鐘) 1、晝夜現(xiàn)象的原因？ 2、晝夜交替的原因？ 3、如果地球不自轉(zhuǎn)，還有晝夜交替現(xiàn)象經(jīng)學(xué)生討論和教師引導(dǎo)得出：（晝夜現(xiàn)象是不透明的地球在太陽光的照射下靠反射太陽光線而發(fā)亮產(chǎn)生的，地球的半個球面向著太陽，是白天，另半個球面背向太陽，是黑夜；由于地球在不停地自轉(zhuǎn)，造成地球上每一個地方都有白天和黑夜的交替，如果沒有地球的自轉(zhuǎn)，就無晝夜交替現(xiàn)象；如果地球不自轉(zhuǎn)但圍繞太陽公轉(zhuǎn)，仍有晝夜的更替，但一年只更替一次）4、什么是晨昏線？晨線和昏線是一根線嗎？觀察數(shù)字星球，看晨昏線位置的變化和與太陽光線的關(guān)系。（晝、夜半球的分界線就是晨昏線，由夜半球進(jìn)入晝半球的分界線是晨線，由晝半球進(jìn)入夜半球的分界線是昏線，晨昏線平面過地心并與太陽光線垂直，晨昏線上太陽高度等于0。晨昏線的移動方向應(yīng)逆著地球的自轉(zhuǎn)方向，即不斷地向西移動）5、晝夜交替的周期是多少小時？它是地球自轉(zhuǎn)的周期嗎？（地球表面晝夜交替的周期為24小時，叫做1個太陽日，它不是地球自轉(zhuǎn)的真正周期，真正的周期是一個恒星日，時間為23時56分4秒）【即學(xué)即用】 判斷下圖中的晨昏線：【當(dāng)堂檢測】1、與詩可“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的地點（）A90W、89S B80E、 40N C10E、 1S D180W、71N2有關(guān)地球自轉(zhuǎn)速度的敘述，正確的是（）A華盛頓、倫敦、北京，三地地球自轉(zhuǎn)的角速度相同B香港、北京、廣州、哈爾濱四地自轉(zhuǎn)角速度依次減少C南北緯30處地球自轉(zhuǎn)線速度均為赤道處的一半D南北極點無線速度，角速度為15小時3下列地理現(xiàn)象中，主要由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（）A晝夜現(xiàn)象B晝夜交替現(xiàn)象C極晝極夜現(xiàn)象D晝夜長短的變化4、某一恒星昨晚20時位于觀測者頭頂，今晚同一地點再次位于觀測者頭頂?shù)臅r間為()A20時B20時56分4秒 C19時D19時56分4秒5、讀下圖，下列關(guān)于A、B、C、D四點自轉(zhuǎn)線速度的比較， 正確的是（ ）A.A=