標(biāo)點符號的學(xué)問.doc

一、標(biāo)點符號用法表名 稱符號用 法舉 例句 號。表示一句話說完之后的停頓。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。逗 號，表示一句話中間的停頓。他為自己想得少，為別人想得多。 頓 號、表示句子中并列的詞或詞組間的停頓。表示次序之后的停頓。葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。第一、第一、第三、 分 號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。 冒 號：用來提示下文。標(biāo)號主要有下面四種：引號、書名號、省略號、破折號。問 號？表示一個疑問句完了之后的停頓。誰有辦法把這頭大象稱一稱？ 感嘆號！表示贊美、憤怒、驚奇等感情的話完了之后的停頓。老人們含著淚說：“雨來是個好孩子！死得可惜！” 引號“”引用說話或文章晨一段文字。表示特指的詞語或反語、諷刺。白求恩大夫說：“我是來工作的，不是來休息的?！睉?zhàn)士們決心砸爛敵人的“烏龜殼”。 書名號 表示書籍、文章、報刊、影片等名稱。我家今年訂了浙江日報、參考消息、中國兒童報等五種報紙。 省略號表示說話未完或余意未盡。表示聲音斷續(xù)。表示重復(fù)詞語或列舉的省略。我跺著腳大喊：“咳！這么冷，小心你的腳”“你們將來”他的聲音越來越小。古老的鐘聲嘶啞地敲了十下，十一下破折號表示解釋部分或說明部分。表示意思的轉(zhuǎn)折。表示聲音的延續(xù)。這是一年的最后一天大年夜。訓(xùn)練動物是很有意思的猴子的動作多么像人??！大家就隨著女老師的手指，齊聲地念起來：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！倍?、“標(biāo)點符號歌”一句話完了，劃個小圓圈。中間要停頓，圓點帶個尾，并列詞語間，點個瓜子點、總結(jié)導(dǎo)語前，上下兩圓點：并列分句間，圓點加逗點；疑問與發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)？命令打招呼，滴水下屋檐！引文特殊詞，蝌蚪上下竄“”轉(zhuǎn)折或注釋，一橫寫后邊意思說不完，六點緊相連三、國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點符號用法 1、范圍 本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了標(biāo)點符號的名稱、形式和用法。本標(biāo)準(zhǔn)對漢語書寫規(guī)范有重要的輔助作用。 本標(biāo)準(zhǔn)適用于漢語書面語。外語界和科技界也參考使用。 2、定義 本標(biāo)準(zhǔn)采用下列定義。 句子sentence前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整意義的語言單位。 陳述句declarative sentence用來說明事實的句子 祈使句imperative sentence用來要求聽話人做某件事情的句子。 疑問句interrogative sentence用來提出問題的句子。 感嘆句exclamotory sentence用來抒發(fā)某種強(qiáng)烈感情的句子。 復(fù)句、分句complex sentence ,clause意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個大句子。這樣的大句子叫復(fù)句，復(fù)句中的每個小句子叫分句。 詞語expression詞和短語（詞組）。 詞，即最小的能獨立運用的語言單位。 短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規(guī)則組成的表達(dá)一定意義的語言單位，也叫詞組。 3、基本規(guī)則 3.1標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。 3.2常用的標(biāo)點符號有10種，分點號和標(biāo)點兩大類。 點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內(nèi)點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內(nèi)點號用在句內(nèi)，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 標(biāo)點的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)點有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。 4、用法說明 4.1句號 4.1.1句號的形式為。句號還有一種形式，即一個小圓點.，一般在科技文獻(xiàn)中使用。 4.1.2陳述句末尾的停頓，用句號。 例如： a）北京是中華人民共和國的首都。 b）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 c）亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠(yuǎn)近不同，氣候復(fù)雜多樣。 4.1.3語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。例如：請您稍等一下。 4.2問號 4.2.1問號的形式為？。 4.2.2疑問句末尾的停頓，用問句。 例如： a）你見過金絲猴嗎？ b）他叫什么名字？ c）去好呢，還是不去好？ 4.2.3反問句的末尾，也用句號。 例如： a）難道你還不了解我嗎？ b）你怎么能這么說呢？ 4.3嘆號 4.3.1嘆號的形式為！。 4.3.2感嘆句末尾的停頓，用嘆號。 例如： ）為祖國的繁榮昌盛而奮斗！ ）我多么想看看他老人家呀！ 4.3.3語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號。 例如： ）你給我出去！ ）停止射擊！ 4.3.4語氣強(qiáng)烈的反問句末尾，也用嘆號。 例如： 我哪里比得上他呀！ 4.4逗號 4.4.1逗號的形式為， 4.4.2句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。 例如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。 4.4.3句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。 例如：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力。 4.4.4句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。 例如：對于這個城市，他并不陌生。 4.4.5復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。 例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。 4.5頓號 4.5.1頓號的形式為、。 4.5.2句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號。 例如： ）亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。 ）正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 4.6分號 4.6.1分號的形式為；。 4.6.2復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號。 例如： ）語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。 ）在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。 4.6.3非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。 例如：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限、都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。 4.6.4分行列舉的各項之間，也可用分號。 例如： 中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下： （一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市； （二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市； （三）縣、自治縣為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。 4.7冒號 4.7.1冒號的形式為：。 4.7.2用在稱呼語后邊，表示提起下文。 例如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了。 4.7.3用在說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下等詞語后邊，表示提起下文。 例如：他十分驚訝地說：啊，原來是你！ 4.7.4用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。 例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。 4.7.5用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。 例如：外文圖書展銷會日期：10月20日至11月10日時間：上午8時至下午4時 4.7.6總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結(jié)上文。 例如：張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。 4.8引號 4.8.1引號的形式為雙引號“”和單引號。 4.8.2行文中直接引用的話，用引號標(biāo)示。 例如：）愛因斯坦說：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概況著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉?！?4.8.3需要著重論述的對象，用引號標(biāo)示。 例如：古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。 4.8.4具有特殊含意的詞語，也用引號標(biāo)示。 例如：）從山腳向上望，只見火把排成許?quot;之字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。 4.8.5引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。 例如： 他站起來問：老師，有條不紊的紊是什么意思？ 4.9括號 4.9.1括號常用的形式是圓括號（）。此外還有方括號、六角括號和方頭括號【】 4.9.2行文中注釋性的文字，用括號標(biāo)明。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標(biāo)點之后。 例如：）中國猿人（全名為中國猿人北京種，或簡稱北京人）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻(xiàn)。 4.10破折號 4.10.1破折號的形式為-。 4.10.2行文中解釋說明的語句，用破折號標(biāo)明。 例如：）邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分-中央大廳。 4.10.3話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號標(biāo)明。 例如：今天好熱??！-你什么時候去上海？張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說。 4.10.4聲音延長，像聲詞后用破折號。 例如：嗚-火車開動了。 4.10.5事項列舉分承，各項之前用破折號。 例如：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科： -環(huán)境聲學(xué)；-環(huán)境光學(xué)；-環(huán)境熱學(xué)；-環(huán)境電磁學(xué)；-環(huán)境空氣動力學(xué)； 4.11省略號 4.11.1省略號的形式為.，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。 4.11.2引文的省略，用省略號標(biāo)明。 例如：她輕輕地哼起了搖籃曲：月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊. 4.11.3列舉的省略，用省略號標(biāo)明。 例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭.春秋冬三季的鮮花都擠到一起啦！ 4.11.4說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號標(biāo)示。 例如：我.對不起.大家，我.沒有.完成.任務(wù)。 4.12著重號 4.12.1著重號的形式為.。 4.12.2要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標(biāo)明。 例如：事業(yè)是干出來的，不是吹出來的。 . 4.13連接號 4.13.1連接號的形式，占一個字的位置。連接號還有另外三種形式，即長橫-（占兩個字的長度）、半字線-（占半個字的長度）和浪紋（占一個字的長度）。 4.13.2兩個相關(guān)的名詞構(gòu)成一個意義單位，中間用連接號。 例如：）我國秦嶺淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。 4.13.3相關(guān)的時間、地點或數(shù)目之間連接號，表示起止。 例如：）魯迅（1881-1936）中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。 4.13.4相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號，表示產(chǎn)品型號。 例如：在太平洋地區(qū)，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光纜之外，又有TPC-4海底光纜投入運營。 4.13.5幾個相關(guān)的項目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號。 例如：人類的發(fā)展可以分為古猿-猿人-古人-新人這四個階段。 4.14間隔號 4.14.1間隔號的形式為.。 4.14.2外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界，用間隔號標(biāo)示。 例如：列奧納多.達(dá).芬奇 4.14.3書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標(biāo)示。 例如：中國大百科全書.物理學(xué) 4.15書名號 4.15.1書名號的形式為雙書名號和單書名號。 4.15.2書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標(biāo)示。 例如：a）紅樓夢的作者是曹雪芹。 4.15.3書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。 例如：中國工人發(fā)刊詞發(fā)表于1940年2月7日。 4.16專名號 4.16.1專名號的形式為-。 4.16.2人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標(biāo)示。 例如：司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿。 4.16.3專名號只用在古籍或某些文史著作里面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線。 例如：屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語。 5標(biāo)點符號的位置 5.1句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般占一個字的位置，居左偏下，