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文檔簡介

單項式乘以單項式教學內容單項式乘以單項式教學目標 1.理解并掌握單項式乘以單項式的乘法法則2.能靈活運用單項式的乘法法則進行運算3.經歷單項式乘以單項式法則的形成，體會類比數學思想的重要作用教學重點難點重點： 理解并掌握單項式乘以單項式的乘法法則難點：能靈活運用單項式的乘法法則進行運算。教學方法 先學后教 當節(jié)掌握教學過程一、復習回顧判斷正誤，并改正。m2 m3=m6 ( ) (a5)2=a7( )(ab2)3=ab6( ) m5+m5=m10( ) (-x)3(-x)2=-x5 ( )二、新課探究自學課本98頁內容，回答以下問題 (1)怎樣計算 ，計算過程中用到哪些運算律及運算法則？ (2)如果將上式中的數字改為字母，即：ac5bc2； 計算過程中用到哪些運算律及運算法則？ (3)總結單項式乘以單項式的運算法則并當堂識記（單項式與單項式相乘,把它們的系數、同底數冪分別相乘，對于只在一個單項式里含有的字母，則連同它的指數作為積的一個因式）.例4 計算：(1) (-5a2b)(-3a); (2) (2x)3(-5xy2)三、課堂練習1.判斷正誤，并改正。（1） （2）（3）（4）2.計算（注意書寫格式）(1) 3x25x3 (2) 4y (-2xy2) (3) (-9ab2) (-ab2)2 (4) (2ab)3(-a2c)2 (5)3x2y3 (-xy) (-x2y)3(6) 3xy2xy (7) 3a2b2ababc2 (8) (3ab)(a2c)6ab2c (9) 2(x+y)3(x+y)2(x+y)5 (10) (2103) (3104)(3105)四、課堂小結 單項式與單項式相乘口訣：單相乘，系數乘，相同字母分別乘；單獨字母連指數，寫在積里作因式。 五、布置作業(yè)課本P99練習：第1題、課本P104習題：第3題; 六、板書設計 單項式與單項式相乘,把它們的系數

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