2012年江西省中考語文試卷及答案.pdf

江西省 2012 年中等學校招生考試 語 文 試 題 一 語言知識及其運用 12 分 1 下列字形和加點字注音全部正確的一項是 2 分 一 語言知識及其運用 12 分 1 下列字形和加點字注音全部正確的一項是 2 分 A 厄運 牟取參差不齊 c 顧名思義 B 哂笑 x 隔膜迥乎不同 ji ng 吹毛求疵 C 喑啞 y n 沉湎草長鶯飛 y ng 海誓山盟 D 濯洗 zhu 征兆怡然自得 y 因地制宜 2 下列句子加點詞語使用錯誤的一項是 2 分 A 我的心在瘦骨嶙峋 的胸膛里咚咚直跳 B 那些門和窗盡量工細絕不庸俗 雖然簡樸卻別有用心 C 幸福是一種回味綿長的情致 是一種美不勝收 的意境 它距離每一個人并不遙遠 D 站在羅布泊的邊緣 看到滄海桑田 的痕跡 你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈 3 下列句子沒有語病的一項是 2 分 A 兩岸的豆麥和河底的水草 夾雜在水氣中撲面地吹來 B 能否阻止大腦中炎癥分子的釋放 是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵 C 作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石 D 在那條河上 當?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船 4 下列句子組成語段順序排列正確的一項是 2 分 這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點 宋代梁楷 李白行吟圖 中李白的一件斗篷 只用了不到十根線條 便勾勒出人物身體 的結(jié)構(gòu) 衣褶的變化 線條的起落及抑 揚 頓 挫都清楚可辨 造型以線條為主 是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征 它是中國書法用筆方法的發(fā)展和 延伸 中國畫以 畫中有詩 詩中有畫 的獨特風格 聞名世界 A B C D 5 下列填入語段橫線上最能表達貝多芬內(nèi)心痛苦的一項是 2 分 貝多芬什么也聽不見 很久很久背身站在指揮臺上 直到一個女孩拉著他的手向觀眾答 謝時 他才緩緩地轉(zhuǎn)過身來 A 原來他完全聾了 他永遠不能擔任指揮了 B 原來他完全聾了 他永遠不能擔任指揮了 C 他聾了嗎 他還能擔任指揮嗎 D 原來他完全聾了 他還能擔任指揮嗎 6 對下面語段意思概括最恰當?shù)囊豁検?2 分 在生活中 現(xiàn)代人智商的提高還是大量依賴于面對生活的挑戰(zhàn)并適應社會的發(fā)展 例如 計算機和 IT 技術(shù)的發(fā)明與應用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰(zhàn) 而且把人類引入了一 個生活節(jié)奏更快 腦力勞動更強 認知速度更高的環(huán)境 在這樣的環(huán)境中 人的智商幾乎是 在不知不覺中提高 除了工作上應用計算機外 就連計算機游戲業(yè)在幫助人類提高智商 A 現(xiàn)代人智商的提高依賴于社會的發(fā)展 B 人的智商幾乎是在不知不覺中提高 C 計算機游戲業(yè)在幫助人類提高智商 D 接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商 二 古詩文閱讀與積累 22 分 一 閱讀下面古詩詞 完成第 7 8 題 4 分 玉樓春戲賦云山 辛棄疾 何人半夜推山去 四面浮云猜是汝 常時相對兩三峰 走遍溪頭無覓處 西風瞥起云橫度 忽見東南天一柱 老僧拍手笑相夸 且喜青山依舊住 7 下面對詞的內(nèi)容理解不政區(qū) 的一項是 2 分 A 詞的上片是寫青山為浮云所遮蓋 下片寫重睹青山 B 上片后兩句式寫執(zhí)著尋覓 常時青山 的青山終有結(jié)果 C 下片的前兩句寫浮云散盡青山重見的自然景觀 D 這首詞描寫了自然景物的變化過程 8 下面對詞的賞析不正確的一項是 2 分 A 詞的前兩句使用擬人手法 很容易使人想到詞人喃喃自語的情態(tài) B 詞的上片透露出了詞人遺憾的心情 而下片則反映了詞人喜悅之情 C 詞的最后兩句式以老僧之喜襯托詞人之喜 D 這首詞格調(diào)雄渾粗獷 清新活潑 反映了詞人積極樂觀的一面 二 閱讀下面文言文 完成第 9 13 題 10 分 戴胄犯顏 執(zhí)法 上 以兵部郎中戴胄忠清公直 擢 為大理少卿 上以選人多詐冒資蔭 赦令自首 不 肯者死 未幾 有詐冒事覺者 上欲殺之 胄奏 據(jù)法應流 上怒曰 卿欲守法而 使朕失信乎 對曰 敕者出于一時之喜怒 法者國家所以布 大信于天下也 陛下忿 選 人之多詐 故欲殺之 而既知其不可 復斷之以法 此乃忍小忿而存大信也 上曰 卿 能執(zhí)法 朕復何憂 胄前后犯顏執(zhí)法 言如涌泉 上皆從之 天下無冤獄 注釋 犯顏 冒犯君主的威嚴 上 指唐太宗 擢 提升 資蔭 資即資格 蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞 流 把犯人放逐到邊遠的地方服勞役 布 昭示 9 對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是 2 分 上以兵部郎中戴胄忠清公直 A 上 以兵部郎中戴胄忠清公直 B 上以 兵部郎中戴胄忠清公直 C 上以兵部郎中 戴胄 忠清公直 D 上以兵部郎中戴胄 忠清公直 10 解釋文中加點詞語的意思 2 分 忿 獄 11 翻譯文中加點詞語的意思 2 分 卿欲守法而使朕失信乎 12 對弄虛作假者的處理 戴胄的意見與唐太宗的意見有何不同 戴胄的理由是什么 請簡 要概括 2 分 13 結(jié)合文意簡要分析戴胄的品質(zhì) 2 分 三 古詩文積累 8 分 14 填補下列名句的空缺處或按要求填空 每空 1 分 1 無可奈何花落去 2 淺草才能沒馬蹄 3 會當臨絕頂 4 四面竹樹環(huán)合 寂寥無人 凄神寒骨 5 雁門太守行 能表現(xiàn)將士高昂氣勢和愛國熱情的詩句是 6 李白 行路難 中的 和蘇軾 江城子 密州 出獵 中的 持節(jié)云中 何日遣馮唐 都用典故表達了作者渴望得到朝廷重用的愿望 三 現(xiàn)代文閱讀 30 分 一 閱讀下文 完成第 15 18 題 17 分 槭樹下的家 席慕容 我先是被鳥的鳴聲吵醒的 是個夏日的清晨 大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了 除了麻雀的吱喳聲之外 還有那種小綠鳥的嚶嚶聲 我認得那種聲音 年年都會有一兩對小綠鳥來我的樹上筑巢 在 那一段時間里 我每天都能聽到它們那種特別細又特別嬌的鳴聲 聽了就讓我想微笑 想再 聽 屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼 窗簾很厚 光線不容易透進來 可是 我知道 窗 戶外面一定有很好的太陽 因為 從鳥的鳴聲里 可以聽得出它們的雀躍和歡喜 而且 孩子們也開始唱歌了 就在我的窗下 仔細分辨 唱歌的人有的是坐在矮墻上 有的是爬在樹上 他們一面唱一面嘻笑 那種只有孩子們才能發(fā)出的細嫩的歌聲 還有不時 因為一種極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲 讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來 原來 早起的孩子和早起的小鳥一樣 是快樂得非要唱起歌來才行的啊 在這些聲音里 我也聽出了我孩子的聲音 對一個母親來說 自己孩子的聲音總是特別 突出 特別悅耳的 一早起來不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的 那樣清脆和圓潤 的笑聲 真有點像荷葉上的露珠 風吹過來時就滑來滑去 圓滾滾的 晶亮亮的 一直不肯 安靜下來 然后 忽然間傳來一聲低沉的喝止 小聲一點 你媽媽還在睡覺 那是一種低沉而寬厚的男中音 是比我起得早的丈夫出去干涉了 其實 這個時候我已 經(jīng)完全醒了 可是我愿意假裝安靜地躺在床上 享受著他給我的關(guān)懷 在陰暗和幽涼的室內(nèi) 在我們干凈而舒爽的大床上 我一個人伸展著四肢 靜靜地微笑 著 把臉貼近他的枕頭 呼吸著我最熟悉的氣息 枕頭套的布料細而光滑 觸到我的臉頰上 有一種很舒服的涼意 這是我的家 我的親人 我熱烈地愛著的生命和生活 我雖然知道在 這世間沒有持久不變的事物 雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失 可是 能夠在這一刻 能夠在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福 一種幾乎可以聽到 看到和觸摸到的幸福 我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了 在房子剛蓋好的時候就種下的這些槭樹 長得可真是快 七八年前只有手臂樣粗細的幼 樹 現(xiàn)在卻個個都是龐然巨物了 跟著四季的變化 把我們這棟原來非常普通的平房也帶得 漂亮起來 它們實在很漂亮也很盡責 春天時長出好多軟軟的葉子 綠得逼人 一簇簇的小 花開得滿樹 在月亮底下每一小朵 每一小簇好像都會發(fā)亮 夏天時給我們整片的濃蔭 風 吹過來 說要多涼就有多涼 秋來時可以變得很黃很紅 幾乎所有路過的人都會忍不住摘下 一兩片 到冬天的時候 滿樹的葉子都落了 屋子里就會變得出奇的明亮 而那些小綠鳥留 下的窩巢就會很醒目地在枝椏之間出現(xiàn)了 孩子們爬上樹去拿了下來 當作寶貝一樣地獻給 我 小小的鳥窩編織得又圓又溫暖 拿在手上雖然沒有一點重量 卻能給人一份很扎實的快 樂 對我來說 我的這一個槭樹下的家 和它的小小窩巢也沒有什么不一樣啊 這個槭樹下的家 就該是我多年來所渴望著的那一個了吧 不過是一棟普普通通的平房 不過是一個普普通通的家庭 不過種了一些常見的花草樹木 春去秋來 歲月不斷地重復著 同樣的變化 而在這些極有規(guī)律的變化之中 樹越長越高 我的孩子越長越大 我才發(fā)現(xiàn) 原來平凡的人生里竟然有著極豐盈的美 取之不盡 用之不竭 我的心中因而常常充滿了感 動與感謝 15 我 在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音 這些聲音各有什么特點 6 分 16 一年四季 槭樹各有什么特點 請概括 作者為什么花這么多筆墨來描寫槭樹 6 分 17 作者 在一個夏日的清晨感覺到了自己的幸福 請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說說作者的幸福 觀 2 分 18 簡要賞析文中畫線的語句 3 分 二 閱讀下文 完成第 19 22 題 13 分 感傷是一種情懷 田德政 秋天就是這樣蠻橫 用湖南話叫 霸蠻 你不想讓她來 她來是突兀地到來 甚至不 給你一點先兆 先是夏天的炎熱 馬上就變成秋天的涼爽了 按說 秋天是個比較愜意的季節(jié) 氣候宜人 也象征著收獲 但隨著年齡的增長 我對 秋天有一種莫名其妙的恐慌 一感覺到秋天的涼意 就好像提前感覺到一年終結(jié)似的 感覺 到一段生命將無法重來 所發(fā)生的一切都將成為過往 就有一種無盡的感傷襲上心頭 免不 了一番感慨 小時候讀柳宗元的 江雪 讀不出什么名堂 現(xiàn)在才覺得那是一種怎樣的感傷啊 你 看啊 千山鳥飛絕 所有的小路上都沒有了人的蹤影 只剩下一個披著蓑衣 戴著斗笠的老 頭 在白茫茫的雪中垂釣 那是怎樣的一種孤獨啊 又是怎么的一種感傷啊 如果我們遇 到這種環(huán)境 只能用感傷得痛不欲生 欲哭無淚來形容了 柳宗元就是高明 把這種感傷的 情懷 用那么形象的四句表達出來了 如果感傷僅僅局限于自我的憂傷 那是很沒出息的 只有當感傷 傷 及眾人 那種感 傷才有了品味 我們許多先人 都是擅長用自己的感傷來傳染別人的 杜甫 八月秋高風怒 號 卷我屋上三重茅 這是自己遇到感傷的事 如果你對人就叫苦不迭地說 我的茅草又 被秋風吹破了 估計別人最多安慰你幾句 當你看到風吹破了自己的房子 想到天下沒有房 子住的人是很多的 并幻想 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 這就不僅僅是自己 的感傷了 而是天下所有寒士的感傷 大家就會和你一起落淚 天啊 誰能有這樣的胸襟呢 小肚雞腸的人 只會沉浸在自己的悲傷中 哪里還操得了這么多的心 所以 天下沒有房主 的人千千萬萬 只有杜甫讓普天下的人記住了 感傷往往成就了人類的文化藝術(shù) 不論是唐詩 還是宋詞 出現(xiàn)頻率最多的是 愁 離 別 空恨 斷腸 那堪 憔悴 這些字眼 南唐后主李煜的 問君能有幾多愁 恰 似一江春水向東流 不就意味著無窮無盡的悲愁嗎 愁思如春水般汪洋恣肆 奔放傾瀉 又 如春水之不舍晝夜 常流不斷 無窮無盡 女詞人李清照的 物是人非事事休 欲語淚先流 那又是多少人內(nèi)心的寫照呢 恐怕無以計數(shù) 這些作品中 正是這種淡淡的感傷 讓你心酸 讓你惆悵 讓你欲哭無淚 欲說無言 感傷是一種經(jīng)常與深沉 品味相伴的藝術(shù)營養(yǎng) 西方畫家梵高 無疑是一個孤獨的人 他在請困潦倒中 向自然和太陽挑戰(zhàn) 卻不被理解 最終飲彈自盡 每當看到他的畫作 我們仿佛能聽到他筆下那個垂著干枯乳房的棄婦的抽泣 我曾在朋友的極力推薦下 閱讀了 川端康成的一些小說 川端在他的代表作 雪國 中 所描寫的人物的種種悲哀 通過這種 悲哀的余情化 來探討人生的感傷 日本文學本身就有一種描寫感傷之美的傳統(tǒng) 川端康成 就是以描寫感傷之美成就文壇輝煌的 高明的文學藝術(shù)家 往往把悲憫感傷的情懷傾注在作 品中 以達到煽情的目的 上學的時候 我把 杞人憂天 中的杞人當做傻瓜 現(xiàn)在看來 這人真是憂得有品位 有檔次 中國人時常有這樣一句口頭禪 天塌下來有高個頂著 那意思就是天塌了也不 用憂 你也不憂 我也不優(yōu) 或許真的有一天 天塌了 大家都完蛋了 這個杞人 能憂別 人所不能憂 是一種博大無邊的感傷 這種感傷 好像是所有 先天下之憂 的人所共有的 素質(zhì) 可惜的是 這樣的人太少了 如果人人都有這種感傷的情懷 人人都悲天憫人 社會 造就和諧起來了 大同之道早就實現(xiàn)了 于是 我發(fā)現(xiàn)自己是缺乏感傷情愫的 因為像我這樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷 幸 福著自己的幸福 多的是對生活的抱怨 少的是對人生深邃的思考 多的是小情緒小哀愁 少的是大悲憫大苦悶 多的是凄婉惆悵 顧影自憐 少的是推己及人 由此及彼的胸襟 當 我看到秋天的來臨 感慨的只有自己命運的無奈 除此之外 再沒有更多的余韻 正因為如 此 我深深地認識到 感傷并非弱不禁風的感慨 感傷是一種有品位的情懷 是偉大的人類 的情感 19 文章的中心論點是什么 作者是怎樣提出這一論點的 4 分 20 作者怎樣看待杜甫的感傷 對 杞人 的 憂 作者有什么獨特的理解 4 分 21 文章在論及感傷的文化藝術(shù)匯總的作用時 列舉了詞 繪畫 小說等作品 這些作品匯 總的感傷是如何感染讀者的 請簡要概括 3 分 22 根據(jù)文章結(jié)尾段填空 2 分 真正的感傷是 四 綜合性學習與寫作 56 分 23 綜合性學習 6 分 你校戲劇社將和來訪的英國學生開展戲劇交流活動 你作為戲劇社的一名成員 請完 成下列任務(wù) 1 學校決定派你向英國學生介紹我國的國粹 京劇 請你參考下面資料寫一段 80 字以內(nèi)的介紹文字 3 分 參考資料 京劇旦角流派有梅派 程派 荀派 尚派等 京劇是流傳全國 影響最大的劇種 被人稱為 東方歌劇 京劇臉譜是京劇的一大特點 主要有紅臉 黑臉 籃臉 綠臉 黃臉和白臉等 京劇的角色 根據(jù)男女老少 俊丑正邪 分為生 旦 凈 丑四大行當 又各與細密 分工 京劇演出講究 唱念做打 等程式動作 2 交流活動中 戲劇社將于英國學生一起探討對莎士比亞的 威尼斯商人 中的人物 夏洛克的認識 請你寫一則 70 字左右的發(fā)言稿 3 分 24 以 壘高自己 為題 寫一篇文章 50 分 要求 1 文體不限 除詩歌外 2 不少于 600 字 3 文中不得出現(xiàn)真實的人名 校名 地名 江西省 2012 年中等學校招生考試 語文試題參考答案 一 1 C 2 B 3 C 4 B 5 A 6 D 二 一 7 B 8 D 二 9 A 10 憤恨 案件 11 你是想只管遵守法律 而讓我失信于天下嗎 12 唐太宗認為之前已經(jīng)宣布過 弄虛作假不自首者死 堅持要兌現(xiàn)守信用 戴胄認為應該 流放 其理由是真正的守信用應該維護國法 而不是憑君王一時的喜怒來決斷事情 13 戴胄向太宗進諫 提出不同意見 可見他是一個忠誠耿直的人 正直無畏 秉公守法 不畏權(quán)貴 據(jù)理力爭 他嚴格依照法律處理犯事的官員 可見他是一個忠于職守 嚴于執(zhí)法 的人 14 1 似曾相識燕歸來 2 亂花漸欲迷人眼 3 一覽眾山小 4 悄愴幽邃 5 報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死 6 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 15 鳥鳴聲 特別細又特別嬌 充滿雀躍和歡喜 孩子們的歌聲和笑聲 細嫩 清脆 圓潤 丈夫的說話聲 低沉而寬厚 16 春天 槭樹的樹葉多 綠 槭樹的花多而亮 夏天 槭樹繁茂 形成濃蔭 秋天 槭樹的葉子很黃很紅 冬天 槭樹的葉子都落了 小綠鳥的窩巢在枝椏間出現(xiàn)了 這一段使用了正面襯托的寫作手法 用槭樹一年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美 表達 了作者對家的美好情感 17 生活平凡而又充盈 家人相愛而又快樂 物我和諧而又美好 18 這段文字用比喻的修辭手法 將孩子的笑聲比作圓滾滾 晶亮亮的露珠 突出了孩子笑 聲的清脆和圓潤 19 論點 只有當感傷 傷 及眾人 那種感傷才有了品味 作者由自己面對秋天的感傷和 柳宗元 江雪 中表現(xiàn)出的感傷進而引出文章的中心論點 20 杜甫的感傷是一種擁有博大胸襟 心懷天下寒士的感傷 杞人的 憂 有品位 有檔次 是一種博大無邊的感傷 21 這些作品將悲憫感傷的情懷傾注其中 感染了讀者 使他們心酸 惆悵 達到了煽情的 目的 22 真正的感傷是對人生深邃的思考 是大悲憫大苦悶 是推己及人 由此及彼的胸襟 23 1 示例 我國的京劇被稱為 東方歌劇 角色分為生 旦 凈 丑 演出時要畫上 紅 黑 藍 綠 黃 白等臉譜 講究唱念做打 著名流派有梅派 程派 荀派 尚派 3 分 2 示例 作為一個高利貸資本商人 夏洛克一方面愛財如命 唯利是圖 另一方面生性 冷酷 缺乏同情心 他的言行思想反映出資本主義早期人與人之間赤裸裸地金錢關(guān)系 令人 生厭 3 分 戴胄犯顏執(zhí)法 資料 當過李世民宰相的王珪對戴胄有一個評價 認為戴胄在 處繁理劇 眾務(wù)必舉 處理 復雜困難的問題 諸事都料理的有條不紊 方面有突出的才干 這一評價受到了包括當時李 世民在內(nèi)的諸多大臣的一致肯定 事實證明 戴胄不負此評 他字玄胤 相州安陽人 舊唐書 說他 性貞正 有干局 明習律令 尤曉文薄 隋朝大業(yè)年間 任門下錄事 后又在越王楊侗處任給事郎 王世充想自稱為帝時 他勸阻王 讓他效忠隋朝 王不聽 把他排擠出去 讓他任鄭州長史 鎮(zhèn)守虎牢 武德四年 621 年 五月 李世民率領(lǐng)大軍攻克虎牢 俘獲戴胄 李世民知道他的賢名 就把他留在身邊 引為 秦王府士曹參軍 李世民即位后 任命戴胄為兵部郎中 封爵武昌縣男 貞觀元年 大理寺少卿一職暫缺 李世民認為 大理之職 人命所懸 當須妙選正人 用心存法 無過如戴胄者 大唐新語 卷四執(zhí)法第七 就這樣 公正執(zhí)法的戴胄被李 世民親自點將 走馬上任 上任伊始 他就干了一件漂亮的活兒 使李世民對他刮目相看 由于李世民立國不久 許多大臣往往不自覺的忘了規(guī)矩 當時的吏部尚書 從小就與李 世民一起玩兒大的長孫無忌 無意間犯了一件大錯事 在一次被李世民召見時 他匆匆上殿 竟然忘了解下自己的佩刀 更加麻煩的是 當時負責監(jiān)督此事的監(jiān)門校尉也沒有發(fā)現(xiàn) 沒有 制止 當他們站在李世民面前時 尚書右仆射封德彝發(fā)現(xiàn)了這個問題 他上奏李世民說 監(jiān) 門校尉沒有發(fā)現(xiàn)是失職行為 應當處死 長孫無忌誤帶佩刀入宮 判處徒刑兩年 罰銅 20 斤贖罪 李世民準備采納這個建議 戴胄卻反駁道 校尉不覺與無忌帶刀入內(nèi) 都是一時疏忽 所致