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湖湘小語工作坊線下集中研習(xí)活動方案一、活動介紹為進(jìn)一步提高“國培計劃”(2014)小學(xué)語文高端研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)質(zhì)量,引領(lǐng)骨干教師專業(yè)成長,推動教師培訓(xùn)常態(tài)化和教師專業(yè)自主發(fā)展,特組織湖湘小語工作坊600名骨干教師通過主題式線下集中研習(xí)活動,觀摩討論名師課堂,聆聽專業(yè)學(xué)術(shù)講座,促進(jìn)坊主學(xué)員相互了解,以此形成學(xué)習(xí)共同體,提升學(xué)員教育教學(xué)技能,提高培訓(xùn)的針對性和有效性。二、活動內(nèi)容(具體見附表)集中研修活動分兩階段進(jìn)行。第一階段時間:2014年7月31日8月3日地點(diǎn):長沙市青竹湖湘一外國語學(xué)校第二階段時間:2014年8月19日22日地點(diǎn):衡陽市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、活動組織安排本活動由湖湘小語工作坊、湖南省國培辦聯(lián)合負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動的組織實(shí)施,湖南第一師范中文系、衡陽師范學(xué)院中文系、長沙市青竹湖小學(xué)、衡陽市船山實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)助相關(guān)組織、協(xié)調(diào)工作,擬安排如下:1.根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求情況,坊主協(xié)商確定線下活動主題、時間、地點(diǎn),聯(lián)系聘請授課講座專家。2. 負(fù)責(zé)線下活動通知,提前統(tǒng)計參加學(xué)習(xí)的工作坊學(xué)員名單,做好學(xué)員相關(guān)食宿安排。3.負(fù)責(zé)學(xué)員接待工作,主持學(xué)員討論活動,協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。4.參加活動學(xué)員食宿費(fèi)用、往返交通費(fèi)用由學(xué)員所在單位報銷。附表:第一階段活動具體安排:活動時間活動內(nèi)容主持人活動形式參加人員7月31日下午學(xué)員報到七位坊主交流認(rèn)識坊主與學(xué)員8月1日上午1.示范課:草原(小五)2.報告:新課標(biāo)下背景下的小學(xué)習(xí)作教學(xué)董瓊觀摩與專題講座坊主、學(xué)員、小學(xué)生8月1日下午自主活動8月2日上午孔子游春(小六)王崧舟觀摩課坊主、學(xué)員、小學(xué)生8月2日下午語用焦慮與實(shí)踐突圍王崧舟專題講座坊主與學(xué)員8月3日上午1.示范課:習(xí)作教學(xué)笑(小五)2.作文教學(xué),實(shí)序趣法林莘觀摩與講座坊主、學(xué)員、小學(xué)生8月3日下午自主活動第二階段活動安排:活動時間活動內(nèi)容主持人活動形式參加人員8月19日下午學(xué)員報到七位坊主交流認(rèn)識坊主與學(xué)員8月20日上午我的作文教學(xué)革命管建剛專題講座坊主、學(xué)員、小學(xué)生8月20日下午名師指點(diǎn)管建剛專題講座坊主與學(xué)員8月21日上午“寫”成一位名師方西河專題講座坊主、學(xué)員8月21日下午我的“寫”坊主學(xué)員交流坊主與學(xué)員8月22日上午閱讀教學(xué)的目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容王榮生專題講座坊主與學(xué)員8月22日下午寫作教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容王榮生專題講座坊主與學(xué)員四、主要專家介紹王榮生:上海師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,國培專家?guī)焓着蓡T。管建剛:著名特級教師,江蘇省蘇州市學(xué)科帶頭人,先后在人民教育中國教育報中國教師報江蘇教育教師之友小學(xué)語文教師小學(xué)語文教學(xué)小學(xué)語文研究等全國教育報刊雜志上發(fā)表文章100多篇,著有魔法作文營我的作文教學(xué)革命不做教書匠一線教師等著作,創(chuàng)下帶班兩年,學(xué)生發(fā)表習(xí)作200篇的記錄 比較有影響的文章:我的作文革命連載于中國教師報;不做教書匠和做一名有奮斗感的教師連載于教師博覽。王崧舟:男,浙江省著名特級教師,杭州師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,“國家基礎(chǔ)教育資源庫開發(fā)基地”電視教學(xué)片主編,教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T。林 莘:女,福建省著名特級教師,福州市“林莘名師工作室”領(lǐng)銜名師,多次獲全國教學(xué)比賽一等獎。董 瓊:女,湖北省著名特級教師,“全國優(yōu)秀教師”獲得者,全國第五屆青年教師小學(xué)語文教學(xué)競賽中一
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