數(shù)學(xué)人教版八年級上冊三角形的內(nèi)角學(xué)案.doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊三角形的內(nèi)角學(xué)案.doc_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊三角形的內(nèi)角學(xué)案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

11.2.1 三角形的內(nèi)角【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷實驗活動的過程，得出三角形的內(nèi)角和定理，能用平行線的性質(zhì)推出這一定理；2.能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實際問題?！緦W(xué)習(xí)重點】三角形內(nèi)角和定理【學(xué)習(xí)難點】三角形內(nèi)角和定理的推理過程【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)前準(zhǔn)備每個學(xué)生準(zhǔn)備好二個由紙片剪出的三角形。二、探索思考知識點一： ABCDEABCE 圖一 圖二歸納：（1）三角形的內(nèi)角和等于180。 （2）證明是由題設(shè)（已知）出發(fā)，經(jīng)過一步步的推理，最后推出結(jié)論（求證）正確的過程。三、解決問題1、課時達標(biāo)（1）在ABC中，A = 60，B = 30，則C = ；（2）求下列各圖形中x的值。 x= x= 2、應(yīng)用新知（1）三角形的三個內(nèi)角之比為135，那么這個三角形的最大內(nèi)角為 ；（2）在ABC中，A = 40，B =C，則B = ；（3）在ABC中，A =B = 4C，則C = ；3、例題解析教師備課札記例1、如圖，在ABC中，BAC =40，B =75，AD是ABC的角平分線.求ADB的度數(shù).4、變式練習(xí)如圖，在ABC中，B =45，C =75，AD是ABC的角平分線.求ADB的度數(shù).四、隨堂測驗1、 在ABC中，A = 35，B = 45，則C = 2、 求圖中x的值 x= x=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論