溫州市數(shù)字化校園建設(shè)工程實(shí)施方案.doc

溫州市數(shù)字化校園建設(shè)工程實(shí)施方案一、工作目標(biāo)加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校園環(huán)境、教學(xué)資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。到2015年，創(chuàng)建100所以上市級(jí)數(shù)字化示范校，建成覆蓋全市的數(shù)字化教育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學(xué)組織與手段現(xiàn)代化，教育信息化管理和應(yīng)用走在全省前列。（一）校園環(huán)境數(shù)字化。構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園環(huán)境網(wǎng)絡(luò)，到2015年實(shí)現(xiàn)“校校網(wǎng)、班班通”，全市生機(jī)比、多媒體教學(xué)小平臺(tái)班機(jī)比、建網(wǎng)率、應(yīng)用使用率等主要指標(biāo)達(dá)到或超過全省一流水平。（二）教學(xué)資源數(shù)字化。加快建設(shè)教學(xué)資源網(wǎng)、學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)資源庫、校本網(wǎng)絡(luò)課程資源庫等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)共建共享。（三）教育管理數(shù)字化。整合完善學(xué)校OA、學(xué)校主頁、廣播、一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控等系統(tǒng)，強(qiáng)化信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。（四）教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化。建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)；加強(qiáng)教育信息化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，完善技術(shù)支撐服務(wù)體系。 二、實(shí)施步驟（一）啟動(dòng)部署階段12011年1至4月。研究制定工程實(shí)施方案，各地各校根據(jù)方案制定配套實(shí)施計(jì)劃，分步推進(jìn)實(shí)施。召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程推進(jìn)會(huì)，統(tǒng)一部署實(shí)施工程。22011年3月至5月。從全市中小學(xué)推選確定示范數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，組織試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)考察學(xué)習(xí)全國數(shù)字化校園建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)有關(guān)專家來溫指導(dǎo)講座，明確數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。（二）全面推進(jìn)階段12011年6月，制定溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估細(xì)則，開發(fā)“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估”的軟件平臺(tái)。成立全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組，調(diào)查指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校并做好評(píng)估細(xì)則審核完善工作。22011年9月，組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報(bào)。申報(bào)學(xué)校利用開發(fā)的“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估”的軟件平臺(tái)，根據(jù)溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評(píng)估細(xì)則上傳參評(píng)的相關(guān)材料。32011年12月，成立由市教育局督導(dǎo)、中教、小教、職教和電教館（教育信息中心）人員組成的專家評(píng)審組。以“評(píng)估細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申報(bào)學(xué)校上傳的創(chuàng)建材料，結(jié)合實(shí)地查驗(yàn)，開展創(chuàng)建評(píng)審，對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校進(jìn)行發(fā)牌、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。2011年至2015年，每年創(chuàng)建不少于25所數(shù)字化校園示范校。42011年-2012年建立和完善覆蓋全市的教育OA系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控平臺(tái)；2013年-2014年建立和完善教師信息管理系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)；逐步形成教育信息化管理服務(wù)大平臺(tái)。5從2012年開始，每年上半年，從上一年數(shù)字化校園建設(shè)成效顯著的學(xué)校中評(píng)選出創(chuàng)建工作先進(jìn)，每年評(píng)選25所共評(píng)選100所先進(jìn)學(xué)校。由學(xué)校申請(qǐng)，縣（市、區(qū)）教育局初評(píng)推薦，市教育局審核表彰。62013年10月，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研討推進(jìn)會(huì)，總結(jié)兩年以來數(shù)字化校園建設(shè)成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析解決存在的問題和困難，采取針對(duì)性措施，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作。（二）總結(jié)推廣階段2015年，完成100所示范數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作總結(jié)表彰大會(huì)。在全市總結(jié)推廣“示范數(shù)字化校園學(xué)校”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作。三、保障措施（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)保障。市教育局成立中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市電化教育館、教育信息中心，負(fù)責(zé)日常管理。中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組提供技術(shù)服務(wù)支撐，做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等工作。各縣（市、區(qū)）教育局、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)把數(shù)字化校園建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全力推動(dòng)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。（二）切實(shí)保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)。各地要將中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，制定本地區(qū)五年專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入方案，并建立保障機(jī)制，在全市形成共同建設(shè)，同步發(fā)展的局面。各中小學(xué)要充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程、新農(nóng)村新校園改造工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。市教育局根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃，對(duì)數(shù)字化校園示范校和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校予以項(xiàng)目獎(jiǎng)補(bǔ)。（二）課題引領(lǐng)數(shù)字化校園建設(shè)。市電化教育館、教育信息中心要把區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)作為研究課題，以研究引領(lǐng)和推動(dòng)全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。各地各校要把數(shù)字化校園建設(shè)作為“十二五”教育系統(tǒng)重要課題，加強(qiáng)研究和探討，及時(shí)解決存在問題。（三）加強(qiáng)教育培訓(xùn)和考核督查。全面落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見溫教電201084號(hào)，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加大督查力度，把數(shù)字化校園建設(shè)作為現(xiàn)代化學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、重點(diǎn)示范學(xué)校、評(píng)估內(nèi)容，并納入縣（市、區(qū)）教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jī)考核。附件：溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校名單附件溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校名單 溫州中學(xué) 溫州第二中學(xué)溫州市第三中學(xué) 溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)溫州外國語學(xué)校 溫州市第八中學(xué)溫州市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 溫州市第十四中學(xué)溫州市第十九中學(xué) 溫州市第二十一中學(xué)溫州市第二十二中學(xué) 溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 溫州市華僑職職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校溫州市教師教育院附屬學(xué)校 溫州市第十七中學(xué)溫州市馬鞍池小學(xué) 龍灣中學(xué)溫州市第二十中學(xué) 甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 甌海中學(xué)瑞安市第三中學(xué) 樂清市虹橋鎮(zhèn)第一小學(xué)樂清中學(xué) 平陽中學(xué)平陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 永嘉縣甌北鎮(zhèn)第五中學(xué)永嘉縣外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蒼南縣靈溪第一中學(xué)教育集團(tuán)蒼南縣龍港鎮(zhèn)第四小學(xué) 文成中學(xué)文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 泰順縣羅陽鎮(zhèn)第二中學(xué)洞頭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 溫州首批20所示范數(shù)字化校園出爐 教育信息化再升級(jí) 浙江在線教育01月24日訊 2011年12月底，經(jīng)學(xué)校申報(bào)、自評(píng)、推薦和審核，溫州市第二十二中學(xué)等20所學(xué)校被確定為“示范數(shù)字化校園”，溫州市第八中學(xué)等21所學(xué)校被確定為“數(shù)字化校園”。2011年，作為溫州市教育“雙十大項(xiàng)目”工程之一的中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程全面啟動(dòng)。全市要?jiǎng)?chuàng)建20所示范性數(shù)字化校園，并納入市委、市政府重點(diǎn)考核內(nèi)容。一年來，我市認(rèn)真組織實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，大力推進(jìn)區(qū)域教育信息化建設(shè)與發(fā)展。先后制定了中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)意見、工程實(shí)施方案、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估細(xì)則和評(píng)估認(rèn)定辦法；確定了35所中小學(xué)校為我市首批數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)，成立了各級(jí)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組和技術(shù)指導(dǎo)小組。溫州市電化教育館先后組織3次調(diào)研，對(duì)各縣(市、區(qū))和各試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行督查和創(chuàng)建指導(dǎo)，同時(shí)還將各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)接入到平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證，研發(fā)“溫州市中小學(xué)(示范)數(shù)字化校園評(píng)測(cè)管理系統(tǒng)”，為評(píng)創(chuàng)工作順利開展奠定基礎(chǔ)。教育信息化達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建作為數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)工程，2011年，我市完成了第三批中小學(xué)校教育信息化建設(shè)學(xué)校一類達(dá)標(biāo)129所，二類達(dá)標(biāo)147所。全市近869所學(xué)校通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，占全市學(xué)?？倲?shù)的76.2%，有力的促進(jìn)了教育均衡發(fā)展，使全市教育信息化水平上了一個(gè)新臺(tái)階。據(jù)悉，溫州今后五年將每年創(chuàng)建20所“示范數(shù)字化校園”和若干所“數(shù)字化校園”，每年評(píng)選出創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校，使溫州市教育信息化從“線性發(fā)展”走向“立體跨越”，建成一批特色鮮明、具有引領(lǐng)示范作用的數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)從教育管理到教學(xué)應(yīng)用全方位、立體化的“智慧校園”。(馬元福) 以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化 建設(shè)“數(shù)字化校園” 推動(dòng)“智慧教育”發(fā)展 寧海新聞網(wǎng) 2013-09-27 08:42 寧海新聞網(wǎng)訊(記者王銀寧通訊員王家法) “學(xué)習(xí)平臺(tái)這個(gè)板塊的內(nèi)容很豐富，下面還可以再設(shè)幾個(gè)二級(jí)目錄，這樣條理更加分明?！?月24日下午，計(jì)算機(jī)軟件科技公司技術(shù)人員和縣教育局網(wǎng)站管理人員討論即將改版的寧海教育網(wǎng)的模塊功能和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。改版后的寧海教育網(wǎng)作為全縣教育網(wǎng)站集群的核心網(wǎng)站，將與各所學(xué)校的校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息互通，數(shù)據(jù)共享，建成寧?？h教育城域網(wǎng)，推進(jìn)“數(shù)字化校園”建設(shè)。按照縣“十二五”規(guī)劃創(chuàng)建“智慧城市”的總體思路和要求，我縣從2012年開始“數(shù)字化校園”建設(shè)工作，總計(jì)劃投入經(jīng)費(fèi)1.3個(gè)億，計(jì)劃2015年全縣85所中小學(xué)都建成數(shù)字化校園。通過“數(shù)字化校園”建設(shè)，將有效提升學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平，以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加快我縣“智慧教育”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。據(jù)悉，我縣“數(shù)字化校園”建設(shè)內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源、應(yīng)用服務(wù)和師生發(fā)展這四個(gè)方面，即建成一個(gè)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)：寧海縣教育城域網(wǎng)，二個(gè)平臺(tái)：公共應(yīng)用支撐平臺(tái)和數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，三大應(yīng)用系統(tǒng)：教育電子政務(wù)體系、教育管理體系、教學(xué)服務(wù)體系，四大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫：組織機(jī)構(gòu)信息庫、教職員工信息庫、教育資源信息庫、教育專項(xiàng)資料庫。目前已經(jīng)完成教育城域網(wǎng)改造，為教師的教育教學(xué)信息化管理、學(xué)校與外界的交流提供了一個(gè)管理性強(qiáng)、統(tǒng)一、高效、高帶寬和高速的數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我縣教育城域網(wǎng)由中心機(jī)房?jī)?nèi)的核心網(wǎng)、教育局直屬單位網(wǎng)絡(luò)、結(jié)算中心網(wǎng)絡(luò)、城區(qū)學(xué)校的校園網(wǎng)及八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)房匯聚上來的學(xué)校校園網(wǎng)組成，共接入學(xué)校單位140余個(gè)。完成學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備配置，所有教學(xué)場(chǎng)所及辦公場(chǎng)所都具有百兆網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)或無線上網(wǎng)。班級(jí)多媒體普及率達(dá)到100%；教師辦公電腦配備比率達(dá)11；普通中小學(xué)生機(jī)比達(dá)到51。網(wǎng)絡(luò)雙向互動(dòng)教室建設(shè)繼續(xù)加大力度。2012年9月，縣教育局成立了城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟，實(shí)驗(yàn)小學(xué)與馬岙小學(xué)的師生實(shí)現(xiàn)了異地同步視頻互動(dòng)教學(xué)，使偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)和城區(qū)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)雙向互動(dòng)，讓農(nóng)村學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在教室里即可獲得優(yōu)質(zhì)教育。作為推進(jìn)我縣義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的重大舉措，2013年將繼續(xù)在偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校設(shè)立4個(gè)互動(dòng)教室。教育信息化綜合應(yīng)用平臺(tái)和公共服務(wù)平臺(tái)正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)將在201