數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加減法ppt.ppt

再見(jiàn) 同分母分?jǐn)?shù)加 減法 廣西桂平市中沙鎮(zhèn)上國(guó)小學(xué)韋慧琦 表示把單位 1 平均分成 份 表示其中的 份 它的分?jǐn)?shù)單位是 里面有 個(gè) 復(fù)習(xí)填空一 8 3 3 復(fù)習(xí)填空二 1 的分?jǐn)?shù)單位是 2 里面有 個(gè) 3 是4個(gè) 4 3個(gè)是 5 5 1里面有 個(gè) 即是 5 媽媽把餅平均分成了8份 爸爸吃了3塊 小紅吃了2塊 媽媽吃了1塊 我吃了1塊餅 3 我吃了3塊餅 你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題 1 2 2 8 張餅 爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬?媽媽 爸爸 爸爸比媽媽多吃了多少?gòu)堬?還剩多少?gòu)堬?問(wèn)題一 爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬?即 個(gè) 和 個(gè) 合起來(lái) 是 個(gè) 即 4 3 1 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義有什么關(guān)系呢 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同 是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算 問(wèn)題二 爸爸比媽媽多吃了多少?gòu)堬?即 個(gè) 減去 個(gè) 還剩 個(gè) 即 3 1 2 分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同 是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù) 求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算 還剩多少瓶礦泉水 還剩多少瓶礦泉水 瓶 觀察例1和例2 你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn) 同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則 同分母分?jǐn)?shù)相加 減 分母不變 分子相加 減 計(jì)算的結(jié)果 能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 1 做一做 1 2 1 1 2 1 5 4 5 5 5 認(rèn)真觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 當(dāng)分子分母相等時(shí) 分?jǐn)?shù)等于1 1 1 5 4 5 1 填空并列式計(jì)算 書(shū)本第105頁(yè)第1題 45 47 考考自己 相信自己 2 判斷對(duì)錯(cuò) 1 3 解決問(wèn)題我能行 1 一個(gè)水池已經(jīng)灌了池的水 還要灌多少水才滿 書(shū)本第106頁(yè) 1 答 還要灌池的水才滿 2 在第二課堂活動(dòng)中 504班參加網(wǎng)球興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的 參加書(shū)法興趣班的人數(shù)占全班人數(shù)的 參加這兩個(gè)興趣班的人數(shù)共占全班人數(shù)的幾分之幾 4 解決問(wèn)題我能行 答 共占全班人數(shù)的 5 戰(zhàn)勝難題我能行 1 已知 A和B都是大于零的整數(shù) 那么 和 分別是多少 你能寫(xiě)出滿足以上條件的多少組不同答案 2 分?jǐn)?shù)單位為的最大真分?jǐn)?shù)與最小假分?jǐn)?shù)的和 差各是多少 1 9 同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則 同分母分?jǐn)?shù)相加 減 分母不變 分子相加 減 計(jì)算的結(jié)果 能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 小結(jié)分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同 是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)