擬制提綱的相關(guān)要點(diǎn).doc

擬制提綱的相關(guān)要點(diǎn) 附件下載： 擬制提綱的相關(guān)要點(diǎn) 本文關(guān)鍵詞：擬制，提綱，要點(diǎn)，相關(guān) 擬制提綱的相關(guān)要點(diǎn) 本文簡(jiǎn)介：提綱是指論文寫作內(nèi)容的要點(diǎn)及其要點(diǎn)的組合、掃順序。提綱通過對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的謀劃和對(duì)排列順序的確定，反映出寫作者對(duì)整篇論文的整體構(gòu)想。提綱一般包括標(biāo)題的擬定、論點(diǎn)的確右乃其在論文中的位置、分論點(diǎn)的組成及其各自所在的位置、論據(jù)的組織、材料的選用、數(shù)據(jù)的編制。在正式撰寫畢業(yè)論文之前，先擬制定做提綱，可以極大地 擬制提綱的相關(guān)要點(diǎn) 本文內(nèi)容： 提綱是指論文寫作內(nèi)容的要點(diǎn)及其要點(diǎn)的組合、掃順序。提綱通過對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的謀劃和對(duì)排列順序的確定，反映出寫作者對(duì)整篇論文的整體構(gòu)想。提綱一般包括標(biāo)題的擬定、論點(diǎn)的確右乃其在論文中的位置、分論點(diǎn)的組成及其各自所在的位置、論據(jù)的組織、材料的選用、數(shù)據(jù)的編制。在正式撰寫畢業(yè)論文之前，先擬制定做提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思維提高構(gòu)思能力，這一辦法被長(zhǎng)期實(shí)踐證明。月效果明顯。據(jù)資半4道，世界上先擬制定做提綱，然后按提綱進(jìn)行寫作的科技人員。約占總數(shù)的95%.提綱要反映出論文的結(jié)構(gòu)。標(biāo)明論文的主要觀點(diǎn)和論證層次，體現(xiàn)論文所使用的論證方法。如果擬門把畢業(yè)論文比喻為商品房，那么我們前面所說的選題就好比是商品房的選址。而提綱w目當(dāng)于商品房的 設(shè)計(jì)。如果提綱擬好了，接下來的工作就相當(dāng)于按照設(shè)計(jì)圖建筑施工了。 一、擬制提綱的意義。 陶鑄同志曾經(jīng)說，目的確定以后，最好先擬定提綱。按照提綱寫稿子，有多樣的好處：一是可以幫助你組織材料；二是可以使你想問題周到；三是免得一面寫一面想?？梢员苊鈇漏。 陶鑄的這段話深刻地說明了擬制提綱的重要性。有些學(xué)員不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好。如w-lb中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的。那么編寫一個(gè)提綱是份必要的，是大有好處的。具體來說，擬制提綱具有下列意義。 （一）明確主要內(nèi)容，深化寫作思路。 擬制提綱。可以幫助我們明確論文的主要內(nèi)容，深化寫作思路，將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為論文的雛形，保持論文的首尾貫通。一般來說，我們?cè)谶x定觀點(diǎn)和搜集完資料以后，頭腦中已經(jīng)對(duì)論文的整體構(gòu)思有了想法，但是這種想法可能是零散的、模糊的、不確定的。通過擬制提綱，可以把這些零散的、模糊的a,去系統(tǒng)化、明確化，從而形成線條雖粗。但卻有看明晰邏輯順序的論文體系。 （二）把握整體脈絡(luò)，結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一。 以議論、說理為主要特征的畢業(yè)論文，對(duì)觀點(diǎn)安排、資料使用以及結(jié)構(gòu)布局、層次段落、起承轉(zhuǎn)合等都有較高的要求，而要達(dá)到這一要求，就必須在寫作中把握整體脈絡(luò)，樹立全局觀念，從整體出發(fā)，去檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用。相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個(gè)部分之間的比例是否怡當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫。才能把握整體脈絡(luò)，論文的結(jié)構(gòu)才自0充一而完整。很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。 三）科學(xué)安排時(shí)間。靈活方便寫作。 提綱確定以后，它就成了論文寫作的直接依據(jù)。在執(zhí)筆寫作時(shí)。就可以按照擬定綱目的順序?qū)懽鳌８鶕?jù)自己的實(shí)際情況，科學(xué)安排時(shí)間，從容選擇寫作程序，靈活安掃瀉作方式。例如，如果你開頭不太順暢，就可以先寫中間或者其他部分。當(dāng)然，如果寫作過程中有了新的看法。也可以及時(shí)修改。 二、擬制提綱的原則。 擬制提綱的目的是形成論文的寫作框架，一篇論文的寫作主要有四個(gè)方面的問題：一是觀點(diǎn)，二是材料，三是結(jié)構(gòu)，四是文字。擬制提綱，不是隨手寫上幾個(gè)，/iw題就可以萬事大吉。它必須從全局出發(fā)，通盤考慮，并遵循一定的原則。 一）注意段落邏輯關(guān)系。 在論文寫作中，邏輯關(guān)系失調(diào)是常犯的毛病。主要問題有：論點(diǎn)和論據(jù)之間缺乏必然的聯(lián)系；各部分之間游離性較大。沒有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系。所以，在擬制提綱的時(shí)候，一定要從整體上把握各部分的邏輯關(guān)系，將論點(diǎn)和論據(jù)完全統(tǒng)一起來，將各部分之間的關(guān)系有機(jī)地聯(lián)系起來。 （二）考慮設(shè)置哪些部分。 在擬制寫作提綱時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己寫作的需要，考慮設(shè)置哪些部分，每個(gè)部分應(yīng)該擔(dān)負(fù)的任務(wù)，以便使論文形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。 三）安排內(nèi)容比例。 論文的結(jié)構(gòu)一般由引言、正文和結(jié)論三大部分組成。這三部分的內(nèi)容安掃卜下是平均的，而是有詳有略。有重有輕。引言和結(jié)論在提綱中可以簡(jiǎn)而言之。正文則應(yīng)該集中筆墨寫得較為周詳。這樣，也便于正式撰寫時(shí)?？茖W(xué)臺(tái)理地安排整體內(nèi)容的詳略。 三、擬制提綱的方法。 每個(gè)人都有自己的構(gòu)思習(xí)慣，擬制提綱的方法、步驟因人而異。朱光潛先生介紹自己的構(gòu)思方式時(shí)說：“在定了題目以后。我取一張紙條擺在面前，抱看題目四面八方地想。想時(shí)全兔自理學(xué)家所謂自由聯(lián)想,不拘大小，不問次序，想得一點(diǎn)意思，就用三五個(gè)字的小標(biāo)題寫在紙條上，如此一直想下去記下去，到當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來為止，這種尋思的工作做完了，我于是把雜亂無章的，/jsr題一齊丟開，把應(yīng)該說的選擇出來。再在其中理出一個(gè)線索和次第，另取一弓長(zhǎng)紙條。順這個(gè)線索和次第，用，tl標(biāo)題寫成一個(gè)綱要。這綱要寫好了，文章的輪廓已成?！敝旃鉂撓壬臉?gòu)思過經(jīng)歷了確定論題、圍繞論題展開全面的自由聯(lián)想、用，in示題形式寶己錄聯(lián)想過程中的思想見解、扣夕、標(biāo)題歸類、把具有聯(lián)系的各個(gè)小標(biāo)題連綴起來形成綱要這樣五個(gè)階段。朱光潛先生的構(gòu)思過程也是擬制提綱的過程。這一過wxjl于擬制提綱有很好的借鑒意義。 提綱實(shí)際上就是序碼和文字所組成的論點(diǎn)和材料之間關(guān)系的邏輯圖表，是以抽象思維為主體、從整體土多寸論文進(jìn)苛予狗構(gòu)思所得出的成果。文學(xué)創(chuàng)作可以不必編寫提綱。更不能按照提綱寫作。最好拋開提綱來起草。而對(duì)論文來說，編寫提綱就是在進(jìn)行研究、在起草修改。 這樣，寫作論文就一定要編寫好提綱。簡(jiǎn)直可以說“提綱二論文”. 畢業(yè)論文提綱編寫程序如下： （1）擬制標(biāo)題。在此之前要進(jìn)行選題和構(gòu)思：選自己周圍生活中的小問題。 （2）寫論點(diǎn)句。中心論點(diǎn)或稱總論點(diǎn)，最基本的要求是必須獨(dú)特新穎，是自己的判斷。中心論點(diǎn)貫穿全文，論文論證的是它，全文圍繞看它而服務(wù)、而存在。中心論點(diǎn)是由全部?jī)?nèi)容所論證的觀點(diǎn)，表現(xiàn)為一個(gè)判斷句（10“個(gè)字左右），有主語（可以省略）、謂語和賓語（也可以單獨(dú)省略）。如”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).論文不但要圍繞而且要穿插看論點(diǎn)句來寫作。要有一個(gè)“提出分析強(qiáng)調(diào)”論點(diǎn)句的三段式過程。 （3）簡(jiǎn)述內(nèi)容。論文內(nèi)容應(yīng)一分為二：一是主觀內(nèi)容即中心論點(diǎn)、小論點(diǎn)和自由觀點(diǎn)句；二是客觀內(nèi)容即事實(shí)和理論的資料。而內(nèi)容摘要?jiǎng)t包括“論點(diǎn)句+層義句+要點(diǎn)”.50字以上或者說，00字左右。 （4）選擇結(jié)構(gòu)。論文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是規(guī)范定型，即基本型：緒論、本論和結(jié)論?；拘腿缦拢?緒論：說明研究這-i侖題的理由和意義。寫出問題或者論點(diǎn)。 這是核心。對(duì)這一論題的歷史研究進(jìn)行回顧。說明將要使用的研究方法。較長(zhǎng)論文有必要對(duì)本論部分加以概括介紹，便于閱讀理解。 除“”外，其他各點(diǎn)可以靈活減少。 本論：基本兩種。一種是并列分論。把從屬于中心論點(diǎn)的幾個(gè)小論點(diǎn)平列起來，一個(gè)一個(gè)論證。可以加上序碼或標(biāo)題。各部分相互間沒有緊密聯(lián)系，獨(dú)立性強(qiáng)。但共同為說明論點(diǎn)服務(wù)。能夠省略某一部分。先后次序不那么固定。這種方法的好處是概括面廣，條理性強(qiáng)。 另一種是直線推論，即涕講式。層層論點(diǎn)之間循看邏輯線索直線深入。 各部分遞進(jìn)，甸一部分不可缺少。前后順序也不能顛倒。這就是人們常說的認(rèn)識(shí)過程：提出問題、分析問題、解決問題。這種方法的好處是邏輯嚴(yán)密，能說明問題。 論文以一種結(jié)構(gòu)為主，某一層次可以混合另一種結(jié)構(gòu)方式。 在提綱中，結(jié)構(gòu)選擇所用字?jǐn)?shù)一般只有幾個(gè)。 結(jié)論：寫論證出的中心論點(diǎn)（或者強(qiáng)化緒論已提出的中心論點(diǎn)）。對(duì)論題研究的展望。感謝幫助?！啊薄啊笨梢圆粚憽?（5）標(biāo)明層義。層義就是“綱”,有兩種寫法。一是詞組寫法。 不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，至多十來個(gè)字，簡(jiǎn)明扼要。好處是簡(jiǎn)潔清楚，易于把握。短處覽拐魷人不易看懂。自己也可能后來弄不明白。二是 句子寫法。 長(zhǎng)處是具體明確。短處是易于冗長(zhǎng)，不利于思考。兩種方法可以交替。 自此以下。提綱就要運(yùn)用序碼。序碼一般分為四層：一是漢字小寫的一、二、三、四等，后面用頓號(hào)（，、標(biāo)題的層瀏頂序不用頓號(hào)，空一格）；二是半圓括號(hào)和漢字。如（一）；三是阿拉伯?dāng)?shù)字，、2, 3,4等，后面用點(diǎn)號(hào)；四是半圓括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字，如（，）。之下還可以有第一。第二。第三等。要保持一致。不能混亂。 （6）寫段義及要點(diǎn)。畢業(yè) 論文的段落大部分是規(guī)范段。規(guī)范段都有段義主句。主句位置：大都在段首。正如論文常常首先提出論點(diǎn)。 也有的在段尾，較為少見。最常見的是規(guī)范段首尾都有主句。正如論文前有論點(diǎn)后有結(jié)論。一般在較長(zhǎng)段落中，為了使讀者增強(qiáng)印象而反復(fù)申說。但是。段尾主句不應(yīng)字字重復(fù)段首主句，而應(yīng)略有變化，或更進(jìn)一步。主句寫法應(yīng)概括全段內(nèi)容，一州句難以概括。還可以再寫一個(gè)補(bǔ)充句。一冷規(guī)范段就像一篇小論文，其構(gòu)成和論文結(jié)構(gòu)相同，有并列式或者遞進(jìn)式。要點(diǎn)，常常是材料的注明、思想的提示和獨(dú)特的意思。 提綱編寫后一定要不斷修改，這是一個(gè)總一分一總的過程。先從總體上把握。再分析各個(gè)部分并將其放在總體中把握。如果相反首先修改局部，就可能在不特合整體時(shí)刪去，這就造成良費(fèi)。 論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備。 邊想邊寫很淚酥ij地寫下去。封門應(yīng)盡量撰寫詳細(xì)的提綱，因?yàn)橥ㄟ^擬制詳細(xì)的提綱，可以把自己的所思所想展現(xiàn)出來，同時(shí)也檢驗(yàn)了所掌握的材料是否充分；通過詳細(xì)的提綱，指導(dǎo)教師更容易指導(dǎo)；詳細(xì)的提綱通過后，成文就相對(duì)容易，只需把提綱在內(nèi)容上按照一定邏輯結(jié)構(gòu)添加內(nèi)容即可。簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問題不是很大。但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱；否則。很難寫出合格的畢業(yè)論文。 現(xiàn)列出一個(gè)在職研究生學(xué)員寫得較好的畢業(yè)論文提綱供大家參考。 媒體融合背景下我國(guó)出版產(chǎn)業(yè)形態(tài)整合與發(fā)展一、緒論。 1.選題背景和研究意義。 2.文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀綜述。 3.創(chuàng)新點(diǎn)及難點(diǎn)。 4.研究方法。 二、媒體融合概述。 1.媒體融合的定義及內(nèi)涵。 2.媒體融合的分類。 3.媒體融合的特點(diǎn)。 三、產(chǎn)業(yè)出版融合的動(dòng)因分析。 1.市場(chǎng)融合的拉動(dòng)力。 2.技術(shù)的推動(dòng)力。 3.文化內(nèi)容生產(chǎn)的內(nèi)驅(qū)力。 四、目前國(guó)內(nèi)出版產(chǎn)業(yè)融合的形式與現(xiàn)狀。 1.資本的融合。 2.技術(shù)的融合。 3.產(chǎn)業(yè)鏈的融合。 4.內(nèi)容的融合。 5.以出