管理信息系統(tǒng)題庫(kù).doc

一、單選題1、下列不屬于系統(tǒng)調(diào)查方法的是（ ）。A) 自下向上全面展開B) 全面鋪開與重點(diǎn)調(diào)查結(jié)合C) 遵循科學(xué)的步驟D) 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)溝通答案: A知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P362學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 12、財(cái)務(wù)計(jì)劃分析不包括（）。A) 季度資金計(jì)劃B）年度資金計(jì)劃C) 月度資金計(jì)劃D) 稅利計(jì)劃答案: A知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P365學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 13、下列不屬于工資管理的是（ ）。A) 退休職工工資B) 生產(chǎn)職工工資C) 獎(jiǎng)金管理D) 固定資產(chǎn)折舊答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P365學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 14、下列不屬于專項(xiàng)基金的是（ ）。A) 技術(shù)改造基金B(yǎng)) 基本建設(shè)基金C) 定額成本D) 固定資產(chǎn)折舊答案: C知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P365學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 15、賬務(wù)管理不包括（） A) 銀行賬務(wù)管理B) 日常賬務(wù)管理C) 銷售賬務(wù)管理D) 外匯賬務(wù)管理答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P366學(xué)習(xí)目標(biāo): 26、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。A) 本系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù)類主要指報(bào)來(lái)的報(bào)表B) 本系統(tǒng)內(nèi)要存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)類主要指各種臺(tái)賬、賬單和記錄文件C) 本系統(tǒng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)類主要指系統(tǒng)運(yùn)行所產(chǎn)生的各類報(bào)表D) 本系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù)類主要指系統(tǒng)運(yùn)行所產(chǎn)生的各類報(bào)表答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P369學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 27、關(guān)于數(shù)據(jù)匯總的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A) 按業(yè)務(wù)過(guò)程自頂向下地對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行整理B) 將所有原始數(shù)據(jù)和最終輸出數(shù)據(jù)分類整理出來(lái)C) 確定數(shù)據(jù)的字長(zhǎng)和精度D) 對(duì)字符型數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō),它包括： 數(shù)據(jù)的正、負(fù)號(hào)，小數(shù)點(diǎn)前后的位數(shù)，取值范圍等答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P369學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 18、關(guān)于數(shù)據(jù)守恒原理的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A) 原則上每一列只能有一個(gè)C B) 每一列至少有一個(gè)U C) 不能出現(xiàn)空行或空列 D) 原則上每一列可以有多個(gè)C答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 29、數(shù)據(jù)流程分析不包括（ ）。A) 對(duì)信息的流動(dòng)的分析。 B) 對(duì)信息的傳遞的分析。 C) 對(duì)信息的處理的分析。 D) 對(duì)信息的輸入的分析。答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.5、數(shù)據(jù)流程分析參考頁(yè): P372學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 210、下列關(guān)于無(wú)冗余檢驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（）。A) 功能則必須有產(chǎn)生或使用(“U”或“C”元素)發(fā)生B) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必須有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)和至少一個(gè)使用者(“U”)C) 表中不允許有空行空列D) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必有且僅有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)答案: C知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 211、關(guān)于一致性檢驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（ ）。A) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必有且僅有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)B) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必須有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)和至少一個(gè)使用者(“U”)C) 功能則必須有產(chǎn)生或使用(“U”或“C”元素)發(fā)生D) 表中不允許有空行空列答案: A知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 212、關(guān)于系統(tǒng)邏輯功能的劃分，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）。A) 沿對(duì)角線一個(gè)接一個(gè)地畫B) 不能重疊C) 小方塊的劃分不能是任意的D) 不能漏掉任何一個(gè)數(shù)據(jù)和功能答案: C知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 113、新系統(tǒng)的邏輯方案不包括（）。A) 對(duì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析整理的結(jié)果B) 對(duì)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)流程分析整理的結(jié)果C) 整體業(yè)務(wù)處理過(guò)程D) 子系統(tǒng)劃分的結(jié)果答案: C知識(shí)點(diǎn)：15.7、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P378教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 214、新系統(tǒng)信息處理方案不包括（）。A) 確定用戶的數(shù)據(jù)量B) 確定合理的業(yè)務(wù)處理流程C) 確定合理的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)流程D) 確定新系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)分布答案: A知識(shí)點(diǎn)：15.7、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P378教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 215、綜合發(fā)展模型，主要用來(lái)反映企業(yè)的近期發(fā)展目標(biāo)。一般常用的不包括（ ）。A) 中長(zhǎng)期計(jì)劃滾動(dòng)模型B) 新產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整模型C) 廠長(zhǎng)（或經(jīng)理）任期目標(biāo)的分解模型D) 企業(yè)的短期計(jì)劃模型答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.8、管理模型參考頁(yè): P379教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 216、成本管理模型不包括（）。A) 成本核算模型B) 成本預(yù)測(cè)模型C) 成本分析模型D) 成本透支模型答案: D知識(shí)點(diǎn)：15.8、管理模型參考頁(yè): P380教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 1二、多選題17、下列屬于系統(tǒng)調(diào)查方法的是（）。A) 自頂向下全面展開B) 全面鋪開與重點(diǎn)調(diào)查結(jié)合C) 先分析問(wèn)題和原因，再設(shè)想有無(wú)改進(jìn)可能D) 遵循科學(xué)的步驟答案: ABCD知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P362學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 118、下列屬于系統(tǒng)調(diào)查范圍的是( )。A、組織機(jī)構(gòu)和功能業(yè)務(wù)B、組織目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略C、工藝流程和產(chǎn)品構(gòu)成D) 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程答案: ABCD知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P362學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 119、財(cái)務(wù)主管的業(yè)務(wù)功能包括（ ）。A) 財(cái)務(wù)計(jì)劃B) 成本管理C) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)D) 內(nèi)部銀行答案: ABCD知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P365學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 220、財(cái)務(wù)計(jì)劃分析包括（ ）A) 年度資金計(jì)劃B) 月度資金計(jì)劃C) 利稅計(jì)劃D) 季度資金計(jì)劃答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P365學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 121、成本管理包括（ ）。A) 成本核算B) 定額成本計(jì)算C) 成本計(jì)劃D) 成本分析答案: ABCD知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P365學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 222、下列屬于工資管理的是（）A) 生產(chǎn)職工工資B) 退休職工工資C) 獎(jiǎng)金管理D）固定資產(chǎn)折舊答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P366學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 223、屬于專項(xiàng)基金的是（）A) 技術(shù)改造基金B(yǎng)) 基礎(chǔ)建設(shè)基金C) 固定資產(chǎn)折舊D) 成本計(jì)劃答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P365學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 224、賬務(wù)管理包括（） A) 銀行賬務(wù)管理B) 日常賬務(wù)管理C) 銷售賬務(wù)管理D) 外匯賬務(wù)管理答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P366學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 125、業(yè)務(wù)流程分析的基本符號(hào)有（ ）。A) 處理單位B) 處理功能描述C) 報(bào)表制作D) 文檔存儲(chǔ)答案: ABCD知識(shí)點(diǎn)：15.3、業(yè)務(wù)流程分析參考頁(yè): P367學(xué)習(xí)目標(biāo): 3AACSB: 難度: 126、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析的主要任務(wù)首先是將系統(tǒng)調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)分為如下三類（ ）。A) 本系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù)類B) 本系統(tǒng)內(nèi)要存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)類C) 本系統(tǒng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)類D) 本系統(tǒng)輸出的數(shù)據(jù)類答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P369學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 227、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析時(shí)，對(duì)每一類數(shù)據(jù)進(jìn)行如下分析（ ）。A) 匯總并檢查數(shù)據(jù)有無(wú)遺漏B) 分析數(shù)據(jù)，檢查數(shù)據(jù)的匹配情況C) 網(wǎng)絡(luò)要傳遞的內(nèi)容D) 建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)字典答案: ABD知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P369學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 228、關(guān)于數(shù)據(jù)匯總的說(shuō)法中，正確的是（ ）A) 按業(yè)務(wù)過(guò)程自頂向下地對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行整理B) 將所有原始數(shù)據(jù)和最終輸出數(shù)據(jù)分類整理出來(lái)C) 確定數(shù)據(jù)的字長(zhǎng)和精度D) 對(duì)數(shù)字型數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō),它包括： 數(shù)據(jù)的正、負(fù)號(hào)，小數(shù)點(diǎn)前后的位數(shù)，取值范圍等答案: ABCD知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P369學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 129、關(guān)于數(shù)據(jù)守恒原理的說(shuō)法中，正確的有（ ）。A) 原則上每一列只能有一個(gè)C B) 每一列至少有一個(gè)U C) 不能出現(xiàn)空行或空列 D) 原則上每一列可以有多個(gè)C答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 230、數(shù)據(jù)流程分析主要包括（ ）。A) 對(duì)信息的流動(dòng)的分析。 B) 對(duì)信息的傳遞的分析。 C) 對(duì)信息的處理的分析。 D) 對(duì)信息的輸入的分析。答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.5、數(shù)據(jù)流程分析參考頁(yè): P372學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 231、下列關(guān)于無(wú)冗余檢驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A) 功能則必須有產(chǎn)生或使用(“U”或“C”元素)發(fā)生B) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必須有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)和至少一個(gè)使用者(“U”)C) 表中不允許有空行空列D) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必有且僅有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)答案: ABD知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 232、關(guān)于一致性檢驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必有且僅有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)B) 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必須有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)和至少一個(gè)使用者(“U”)C) 功能則必須有產(chǎn)生或使用(“U”或“C”元素)發(fā)生D) 表中不允許有空行空列答案: BCD知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 233、財(cái)會(huì)管理模型包括（）A) 會(huì)計(jì)記賬科目的設(shè)定B) 會(huì)計(jì)記賬方法的設(shè)定C) 財(cái)會(huì)管理方法D) 內(nèi)部核算制度或內(nèi)部銀行的建立以及具體的核算方法等答案: ABCD知識(shí)點(diǎn)：15.8、管理模型參考頁(yè): P380教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 234、系統(tǒng)分析模型包括（ ）。A) 產(chǎn)品市場(chǎng)占有率分析B) 市場(chǎng)消費(fèi)變化趨勢(shì)分析C) 產(chǎn)品銷售統(tǒng)計(jì)分析D) 產(chǎn)品銷售額與利潤(rùn)變化趨勢(shì)分析答案: ABC知識(shí)點(diǎn)：15.8、管理模型參考頁(yè): P380教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 2三、判斷題35、決策方式和決策過(guò)程不屬于系統(tǒng)調(diào)查的范圍。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P362學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 136、先分析問(wèn)題和原因，再設(shè)想有無(wú)改進(jìn)可能是系統(tǒng)調(diào)查的方法之一。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P363學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 137、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)溝通，親善合作有助于良好地展開系統(tǒng)調(diào)查工作。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P363學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 138、在系統(tǒng)調(diào)查方法中，全面鋪開與重點(diǎn)調(diào)查不必相結(jié)合。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P363學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 139、在系統(tǒng)調(diào)查方法中，應(yīng)該先分析問(wèn)題和原因，再設(shè)想有無(wú)改進(jìn)可能。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.1、系統(tǒng)調(diào)查參考頁(yè): P363學(xué)習(xí)目標(biāo): 1AACSB: 難度: 140、年度和月度資金計(jì)劃同屬于財(cái)務(wù)計(jì)劃分析。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P366學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 141、成本核算和獎(jiǎng)金管理同屬于工資管理。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P366學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 242、對(duì)字符型數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō),只需確定它的最大字長(zhǎng)和是否需要中文。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P369學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 243、數(shù)據(jù)匯總中，要按業(yè)務(wù)過(guò)程自頂向下地對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行整理。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 144、在數(shù)據(jù)匯總中，無(wú)須將所有原始數(shù)據(jù)和最終輸出數(shù)據(jù)都分類整理出來(lái)。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 145、數(shù)據(jù)的類型以及精度和字長(zhǎng)這是建庫(kù)和分析處理所必須要求確定的。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 146、合理取值范圍這是輸入、校對(duì)和審核所必須的。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 247、數(shù)據(jù)流程分析多是通過(guò)分層的數(shù)據(jù)流程圖(data flow diagram，DFD)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.5、數(shù)據(jù)流程分析參考頁(yè): P372學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 248、無(wú)冗余檢驗(yàn)是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必須有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)和至少一個(gè)使用者(“U”)，功能則必須有產(chǎn)生或使用(“U”或“C”元素)發(fā)生。否則這個(gè)UC矩陣的建立是不完備的。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 249、系統(tǒng)邏輯功能劃分時(shí)應(yīng)注意，沿對(duì)角線一個(gè)接一個(gè)地畫，既不能重疊，又不能漏掉任何一個(gè)數(shù)據(jù)和功能。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 250、系統(tǒng)邏輯功能劃分時(shí)應(yīng)注意，小方塊的劃分是任意的，但必須將所有的“C”元素都包含在小方塊之內(nèi)。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 251、新系統(tǒng)的邏輯方案也是系統(tǒng)開發(fā)者和用戶共同確認(rèn)的新系統(tǒng)處理模式以及打算共同努力的方向。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.7、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P378教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 252、經(jīng)營(yíng)管理決策模型可以說(shuō)是整個(gè)信息系統(tǒng)的核心和最高層次的處理環(huán)節(jié)。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.8、管理模型參考頁(yè): P381教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 253、確定一個(gè)有效的經(jīng)營(yíng)管理決策模型一般需要同用戶在系統(tǒng)分析階段進(jìn)行反復(fù)的協(xié)商來(lái)共同決定，是相對(duì)容易的。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.8、管理模型參考頁(yè): P381教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 254、確定和選擇優(yōu)化的解決方式，對(duì)確定性問(wèn)題得到的是唯一的解，但對(duì)不確定性問(wèn)題得到的是若干不同的解，不必須確定選樣和優(yōu)化解的方式。答案: 知識(shí)點(diǎn)：15.8、管理模型參考頁(yè): P381教學(xué)目標(biāo): 6AACSB: 難度: 2四、填空題55、_是一張反映組織內(nèi)部之間隸屬關(guān)系的樹狀結(jié)構(gòu)圖。答案: 組織結(jié)構(gòu)圖知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P364學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 156、 _是在業(yè)務(wù)功能的基礎(chǔ)上將其細(xì)化，利用系統(tǒng)調(diào)查的資料將業(yè)務(wù)處理過(guò)程中的每一個(gè)步驟用一個(gè)完整的圖形串起來(lái)。在繪制業(yè)務(wù)流程圖的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析不足，優(yōu)化業(yè)務(wù)處理過(guò)程。答案: 業(yè)務(wù)流程分析知識(shí)點(diǎn)：15.3、業(yè)務(wù)流程分析參考頁(yè): P367學(xué)習(xí)目標(biāo): 3AACSB: 難度: 257、_就是用一些規(guī)定的符號(hào)及連線來(lái)表示某個(gè)具體業(yè)務(wù)處理過(guò)程。答案: 業(yè)務(wù)流程圖知識(shí)點(diǎn)：15.3、業(yè)務(wù)流程分析參考頁(yè): P367學(xué)習(xí)目標(biāo): 3AACSB: 難度: 158、_是將系統(tǒng)調(diào)查中所收集到的數(shù)據(jù)資料，按業(yè)務(wù)過(guò)程進(jìn)行分類編碼，按處理過(guò)程的順序排放在一起。答案: 數(shù)據(jù)匯總知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P370學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 159、_是通過(guò)一個(gè)普通的二維表來(lái)分析匯總數(shù)據(jù)。答案: U/C矩陣知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 160、 _即數(shù)據(jù)必定有一個(gè)產(chǎn)生的源，而且必定有一個(gè)或多個(gè)用途。答案: 數(shù)據(jù)守恒原理知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 161、_即單位時(shí)間內(nèi)(如天、月、年)的業(yè)務(wù)量、使用頻率、存儲(chǔ)和保留的時(shí)間周期等。答案: 數(shù)據(jù)量知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 162、 即把數(shù)據(jù)在組織(或原系統(tǒng))內(nèi)部的流動(dòng)情況抽象地獨(dú)立出來(lái)，舍去了具體組織機(jī)構(gòu)、信息載體、處理工作、物資、材料等，單從數(shù)據(jù)流動(dòng)過(guò)程來(lái)考察實(shí)際業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理模式。答案: 數(shù)據(jù)流程分析知識(shí)點(diǎn)：15.5、數(shù)據(jù)流程分析參考頁(yè): P372學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 263、 是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必須有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)和至少一個(gè)使用者(“U”)，功能則必須有產(chǎn)生或使用(“U”或“C”元素)發(fā)生。答案: 完備性檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 264、 檢驗(yàn)即表中不允許有空行空列。答案: 無(wú)冗余知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 2五、名詞解釋65、組織結(jié)構(gòu)圖答案: 是一張反映組織內(nèi)部之間隸屬關(guān)系的樹狀結(jié)構(gòu)圖。在繪制組織結(jié)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意，除后勤(如食堂、修繕、醫(yī)務(wù)室、幼兒園、小學(xué)等)與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管 理環(huán)節(jié)無(wú)直接關(guān)系的部門外，其他部門一定要反映全面、準(zhǔn)確。為了表明企業(yè)的運(yùn)行過(guò)程，我們往往也畫出企業(yè)物流和管理組織關(guān)系圖 。知識(shí)點(diǎn)：15.2、組織結(jié)構(gòu)與功能分析參考頁(yè): P364學(xué)習(xí)目標(biāo): 2AACSB: 難度: 166、業(yè)務(wù)流程分析答案: 業(yè)務(wù)流程分析是在業(yè)務(wù)功能的基礎(chǔ)上將其細(xì)化，利用系統(tǒng)調(diào)查的資料將業(yè)務(wù)處理過(guò)程中的每一個(gè)步驟用一個(gè)完整的圖形串起來(lái)。在繪制業(yè)務(wù)流程圖的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析不足，優(yōu)化業(yè)務(wù)處理過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)：15.3、業(yè)務(wù)流程分析參考頁(yè): P367學(xué)習(xí)目標(biāo): 3AACSB: 難度: 167、業(yè)務(wù)流程圖答案: 就是用一些規(guī)定的符號(hào)及連線來(lái)表示某個(gè)具體業(yè)務(wù)處理過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)：15.3、業(yè)務(wù)流程分析參考頁(yè): P367學(xué)習(xí)目標(biāo): 3AACSB: 難度: 168、數(shù)據(jù)匯總答案: 是將系統(tǒng)調(diào)查中所收集到的數(shù)據(jù)資料，按業(yè)務(wù)過(guò)程進(jìn)行分類編碼，按處理過(guò)程的順序排放在一起。知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P370學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 269、UC矩陣答案: UC矩陣是通過(guò)一個(gè)普通的二維表來(lái)分析匯總數(shù)據(jù)。通常將表的縱坐標(biāo)欄目定義為數(shù)據(jù)類變量(Xi)，橫坐標(biāo)欄目定義為業(yè)務(wù)過(guò)程類變量(Yi，將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)過(guò)程之間的關(guān)系(即Xi與Yi之間的關(guān)系)用使用(use,U)和建立(create,C)來(lái)表示，那么將上一步數(shù)據(jù)匯總的內(nèi)容填于表內(nèi)就構(gòu)成了所謂的UC矩陣。知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 270、數(shù)據(jù)守恒原理答案: 即數(shù)據(jù)必定有一個(gè)產(chǎn)生的源，而且必定有一個(gè)或多個(gè)用途。知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 271、數(shù)據(jù)量答案: 數(shù)據(jù)量即單位時(shí)間內(nèi)(如天、月、年)的業(yè)務(wù)量、使用頻率、存儲(chǔ)和保留的時(shí)間周期等。這是在網(wǎng)上分布數(shù)據(jù)資源和確定設(shè)備存儲(chǔ)容量的基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)：15.4、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總分析參考頁(yè): P371學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 272、數(shù)據(jù)流程分析答案: 數(shù)據(jù)流程分析，即把數(shù)據(jù)在組織(或原系統(tǒng))內(nèi)部的流動(dòng)情況抽象地獨(dú)立出來(lái)，舍去了具體組織機(jī)構(gòu)、信息載體、處理工作、物資、材料等，單從數(shù)據(jù)流動(dòng)過(guò)程來(lái)考察實(shí)際業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理模式。知識(shí)點(diǎn)：15.5、數(shù)據(jù)流程分析參考頁(yè): P372學(xué)習(xí)目標(biāo): 4AACSB: 難度: 273、完備性檢驗(yàn)答案: 完備性(completeness)檢驗(yàn)是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必須有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)和至少一個(gè)使用者(“U”)，功能則必須有產(chǎn)生或使用(“U”或“C”元素)發(fā)生。否則這個(gè)UC矩陣的建立是不完備的。知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 274、一致性檢驗(yàn)答案: 一致性(uniformity)檢驗(yàn)是指對(duì)具體的數(shù)據(jù)項(xiàng)類必有且僅有一個(gè)產(chǎn)生者(“C”)。知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P375教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: 難度: 1六、簡(jiǎn)答題75、UC矩陣的建立過(guò)程答案：要建立UC矩陣首先要進(jìn)行系統(tǒng)化，自頂向下地劃分，然后逐個(gè)確定其具體的功能(或功能類)和數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)類)，最后填上功能數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，即完成了UC矩陣的建立過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)：15.6、功能/數(shù)據(jù)分析參考頁(yè): P374教學(xué)目標(biāo): 5AACSB: Analytic skills難度：2提示一：自頂向下76、UC矩陣求解過(guò)程答案：UC矩陣求解過(guò)程就是對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)劃分的優(yōu)化過(guò)程。它是基于子系統(tǒng)劃分應(yīng)相互獨(dú)立