學(xué)前班美術(shù)教案.doc

健康領(lǐng)域小炮兵（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：小炮兵 活動(dòng)目標(biāo)：1、 練習(xí)肩上揮臂投物2、發(fā)展幼兒投擲的能力（準(zhǔn)確度）、跳躍的能力。3、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遵守紀(jì)律的意志品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、若干平衡木和沙包。 2、在活動(dòng)場(chǎng)地畫一個(gè)直徑5米的圓圈?；顒?dòng)過程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)教師說(shuō)：“小朋友，你們有沒有見過見過解放軍啊？你們想不想當(dāng)解放軍啊”？教師問：“知不知道解放軍為什么那么厲害啊”？那是因?yàn)榻夥跑娛且恢Ш苁丶o(jì)律的軍隊(duì)，服從指揮官的命令；有很高的本領(lǐng)！”好！現(xiàn)在指揮官就帶領(lǐng)解放軍練本領(lǐng)，請(qǐng)解放軍跟著指揮官跑步，第一組先跑出來(lái)，接著第二組跟著第一組跑，第三組跟著第二組。（繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑一圈，接著帶領(lǐng)“解放軍”踏步走半圈，然后帶幼兒匍匐前進(jìn)）。2 炮兵打靶請(qǐng)小朋友扮演炮兵，人手一個(gè)沙包做炮彈，站橫排與場(chǎng)地一端，距離“靶心目標(biāo)”（大圓圈）810米。教師下口令：“開火”！“小炮兵”將“炮彈”朝圓圈擲出。游戲重復(fù)進(jìn)行。投擲動(dòng)作要求：左腳在前，右腳在后，身體微微向后傾，右手拿沙包舉起，投沙包的時(shí)候眼睛要看準(zhǔn)目標(biāo)，然后用力往前扔。3 運(yùn)“彈殼” 幼兒人手一個(gè)沙包，扛在肩上繞場(chǎng)走。幼兒把沙包放在頭頂，嘗試不用手扶，繞場(chǎng)走，練習(xí)頭頸的控制能。教師提醒幼兒：在很多年前，我們的志愿軍幫助朝鮮人民消滅入侵的敵人，朝鮮人民是用頭定著給志愿軍們送糧食和炮彈的，最后，大家齊心合力打跑了敵人。請(qǐng)幼兒模仿朝鮮人民，用頭頂著“彈殼”回軍營(yíng)。4 過小橋把平衡木首尾相接擺成一座長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋，“小炮兵”頂“彈殼”通過小橋。動(dòng)作要求：頭頸正直，用頸部肌肉控制頂穩(wěn)沙包，雙手可水平平展或放松下垂，雙腳在通過平衡木時(shí)沿直線走，眼的余光看著腳下，注意安全。幼兒分成人數(shù)相等的若干組，擺好若干組平衡木，進(jìn)行頂沙包比賽接力，先完成的組獲勝。健康領(lǐng)域小小足球運(yùn)動(dòng)員（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：小小足球運(yùn)動(dòng)員 活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)用腳踢球和停球，培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的興趣。 2. 能夠用腳把球越過障礙。 3 培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.小足球每人一個(gè) 2音樂磁帶活動(dòng)過程：1談話導(dǎo)入 今天老師帶你們到了什么區(qū)？（球類） 以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來(lái)做朋友，今天我們來(lái)試試用小腳做做朋友，看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。2 討論規(guī)則我們?cè)陔娨暲锟吹淖闱蜻\(yùn)動(dòng)員是用什么來(lái)玩球的呀？（腳）那么我們的規(guī)則就是不能用手來(lái)玩它。思考：這個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)有一些幼兒不用腳，用手來(lái)的，那么可以通過交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。3 運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng) 教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。 思考：這個(gè)環(huán)節(jié)有的說(shuō)用腳踩住讓他停下來(lái)，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰(shuí)的辦法好，教師也可以示范幾個(gè)給幼兒來(lái)看.根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。4游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門” 和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶）規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進(jìn)“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。思考：幼兒可能會(huì)不繞過障礙直接過去，教師中間可表?yè)P(yáng)做得好的幼兒并獎(jiǎng)勵(lì)，要求幼兒也學(xué)學(xué)他的樣子試試，強(qiáng)調(diào)：射門時(shí)要注意距離，誰(shuí)站得遠(yuǎn)，誰(shuí)才是最后的冠軍）健康領(lǐng)域愛護(hù)眼睛（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：愛護(hù)眼睛 活動(dòng)目標(biāo)：1鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。 2.了解會(huì)損傷眼睛的不正確做法。 3教育小朋友保護(hù)眼睛注意眼睛衛(wèi)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.特征明顯的幾種物體；眼罩若個(gè)。 2. 掛圖一幅、邀請(qǐng)一位戴眼鏡的老師?；顒?dòng)過程：1摸一摸、猜一猜請(qǐng)小朋友閉上眼睛，輪流摸幾種物體。然后憑感覺猜一猜是什么物體？什么顏色?使小朋友明白觸摸只能感覺出形狀，猜出什么東西，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。2 看一看觀察圖片“小明為什么戴上了眼鏡”。1)請(qǐng)小朋友看圖片說(shuō)出小明戴上眼鏡的原因，如：在陽(yáng)光下看書，躺著看書，離電視太近等。2)說(shuō)一說(shuō)還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛。3 說(shuō)一說(shuō) 請(qǐng)戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來(lái)哪些不便。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發(fā)生的笑話。4做一做討論如何愛護(hù)眼睛。教師小結(jié)：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光線弱的地方看書等。5玩一玩游戲：捉迷藏請(qǐng)一名教師用眼罩蒙上眼睛，然后數(shù)三個(gè)數(shù)“123”，幼兒四散藏在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，幼兒停止運(yùn)動(dòng)，不出聲音，站或蹲在一處，蒙眼人捉到誰(shuí)，就請(qǐng)?jiān)撚變寒?dāng)蒙眼人。游戲重新開始。活動(dòng)延伸：學(xué)做眼保健操。健康領(lǐng)域海盜收集寶物（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：海盜收集寶物 活動(dòng)目標(biāo)：1、 練習(xí)靈活躲閃跑。2、鍛煉反應(yīng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、皮球若干（寶物），長(zhǎng)凳2條 2、給幼兒講有關(guān)海盜的故事?；顒?dòng)過程：1、游戲“下球雨”教師與幼兒一起玩自由拋接高球、低球。2 海盜收集寶物幼兒扮演海盜，分成實(shí)力。人數(shù)均等的兩組。在場(chǎng)地的兩端（約相距1015米）分別放一條長(zhǎng)凳作為每組“海盜存放寶物的地方。”海盜“人手一件寶物（皮球），放在本組的寶藏存放地，然后坐在本隊(duì)的長(zhǎng)凳上等待。當(dāng)游戲開始，每組“海盜”分別朝對(duì)方“寶庫(kù)”跑去槍寶，然后放到自己的“寶庫(kù)”里。要求：每個(gè)人只需拿一件寶物。在12分鐘內(nèi)拿寶物多者取勝。可反復(fù)進(jìn)行。在障礙中收集寶物：收集寶物的人在路途中必須經(jīng)過13名衛(wèi)士，當(dāng)他們被衛(wèi)士觸摸到，必須把寶物放到衛(wèi)士的框中（在場(chǎng)地一邊方有小框），然后再拿新的寶物。在游戲活動(dòng)中可增設(shè)難度，如：雙腳夾球跳、運(yùn)球跑；兩個(gè)合作背對(duì)背夾球走等，以增加幼兒對(duì)游戲的興趣。健康領(lǐng)域搶收莊稼（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：搶收莊稼 活動(dòng)目標(biāo)：1. 鍛煉奔跑能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。 2. 了解一下食物搭配常識(shí)，知道愛惜糧食?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.裝滿水的可樂瓶810個(gè)，35米一個(gè)擺成一排。 2接力棒若個(gè)個(gè)?；顒?dòng)過程：1游戲：貪吃的蚯蚓 幼兒自由選擇一處地點(diǎn)站立，教師扮作貪吃的蚯蚓，自由跑動(dòng)。在跑動(dòng)過程中用手碰到那個(gè)幼兒就代表吃掉了誰(shuí)，被吃掉的幼兒要跟在“蚯蚓”的后邊成為蚯蚓的一部分，直到所有的幼兒都被“吃掉”，成為一條“大蚯蚓”?！按篁球尽崩@擺好的可樂瓶作折線跑。提示：告訴幼兒蚯蚓可以給莊稼松土，是一種對(duì)莊稼有益的蟲子。蚯蚓還有另一種本領(lǐng)，如果一條蚯蚓被砍斷了，就會(huì)變成兩條蚯蚓。2 游戲：搶收莊稼幼兒扮作農(nóng)民分成人數(shù)均等的對(duì)，各成一路縱隊(duì)，間隔35米，站在起點(diǎn)后，各組排頭拿接力棒一根當(dāng)鐮刀。游戲開始時(shí)，第一排農(nóng)民同時(shí)跑向“莊稼”（可樂瓶），用鐮刀（接力棒）把莊稼割到。動(dòng)作要求：農(nóng)民一手拿住“莊稼”，一手用“鐮刀”從“莊稼”下?lián)]動(dòng)一下，將“莊稼”割到。然后返回，把鐮刀交給下一個(gè)農(nóng)民。教師需在下一組農(nóng)民來(lái)之前把可樂瓶擺好。游戲反復(fù)進(jìn)行。3 運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng) 教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。 思考：這個(gè)環(huán)節(jié)有的說(shuō)用腳踩住讓他停下來(lái)，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰(shuí)的辦法好，教師也可以示范幾個(gè)給幼兒來(lái)看.根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試?；顒?dòng)延伸：告訴幼兒糧食的來(lái)之不易，教育幼兒不挑食，不剩飯，要愛惜糧食。健康領(lǐng)域比比誰(shuí)最快（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：比比誰(shuí)最快 活動(dòng)目標(biāo)：1. 聯(lián)系縱跳觸物，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 場(chǎng)地一端為起點(diǎn)線，相距米的另一端系一根繩子，繩子的高度距幼兒指尖1520厘米，在繩子上面掛許多小動(dòng)物食物圖片，骨頭、小魚、青草。頭飾，狗、貓、羊。 2幼兒畫冊(cè)?；顒?dòng)過程：1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么小動(dòng)物？請(qǐng)小朋友看畫冊(cè)，說(shuō)說(shuō)圖中琪琪發(fā)生了什么事情，是怎么處理的。2請(qǐng)小朋友自選小貓，小狗，小羊頭飾。自然分成相等的三組，教師扮演主人，帶領(lǐng)“小動(dòng)物”們?cè)凇安莸亍鄙贤嫠＃呑哌吥７氯N動(dòng)物的的叫聲！到了場(chǎng)地帶領(lǐng)小動(dòng)物們參觀他們喜歡吃的食物。3請(qǐng)戴相同頭飾的幼兒站到起點(diǎn)，站成三隊(duì)，每組排頭的小動(dòng)物快速跑到系有食物的繩子前，跳起并觸摸自己愛吃的食物！然后跑回。動(dòng)作要求：雙腿并攏，彎腰屈膝，雙臂后擺，雙腿蹬地，身體向上跳起，單臂上舉出物，腳掌先落地屈膝緩沖。夠到食物準(zhǔn)確且速度快，跳得高的小動(dòng)物獲勝！重復(fù)多次玩。4、可交換動(dòng)物角色，把食物掛在不同的高度。健康領(lǐng)域袋鼠跳（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：袋鼠跳 活動(dòng)目標(biāo)：1. 聯(lián)系連續(xù)跳，發(fā)展彈跳力和平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 廢舊編織袋人手一個(gè)，接力棒，小椅子?；顒?dòng)過程：1、小朋友們老師手里拿的是什么呀？給幼兒每人發(fā)一個(gè)編織袋，啟發(fā)幼兒想象可以怎么玩？小朋友注意編織袋不可以套在頭上。這樣不衛(wèi)生，還容易引起窒息。2、啟發(fā)幼兒想象，還有什么動(dòng)物有袋子？請(qǐng)幼兒模仿袋鼠跳，提醒幼兒注意安全。3、小袋鼠接力比賽。把幼兒平均分，讓排頭的小袋鼠拿接力棒。聽到開始時(shí)，雙腳迅速跳出，繞過遠(yuǎn)處的小椅子返回。返回的幼兒將接力棒傳給本隊(duì)下一個(gè)幼兒，依次類推。先完成的隊(duì)伍獲勝。4、可以根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量大小決定是否反復(fù)進(jìn)行。健康領(lǐng)域放鞭炮（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：放鞭炮 活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解鞭炮存放、燃放的注意事項(xiàng)。2. 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒畫冊(cè)活動(dòng)過程：1、小朋友們，我們什么時(shí)候要燃放鞭炮呀？那小朋友們你是怎樣參與放鞭炮活動(dòng)的？2、請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)存放鞭炮、運(yùn)輸鞭炮、燃放鞭炮時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么？告知幼兒鞭炮不能與易燃易爆品放在一起，要輕拿輕放，遠(yuǎn)離火源。不能私自攜帶鞭炮乘坐交通工具。放鞭炮時(shí)要有成人看護(hù)。鞭炮點(diǎn)燃后要遠(yuǎn)離，沒有確定熄滅時(shí)不能走近。不能把點(diǎn)燃的鞭炮投向別人！3、請(qǐng)小朋友們看幼兒畫冊(cè)，說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友是怎么做的？誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)！健康領(lǐng)域收割機(jī)（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：收割機(jī) 活動(dòng)目標(biāo)：1. 練習(xí)跳、鉆等動(dòng)作，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性及反應(yīng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)繩子活動(dòng)過程：1、天氣寒冷，教師帶領(lǐng)幼兒繞操場(chǎng)跑步，隨教師口令練習(xí)慢跑、下蹲跑、側(cè)滑跑等。2、請(qǐng)小朋友們扮演成熟的“莊稼”站在場(chǎng)地中央，兩名教師分別拿著繩子的兩頭扮演“收割機(jī)”游戲開始后大家一起說(shuō)兒歌：“收割機(jī)，收割機(jī)，割下麥穗送麥場(chǎng)，麥穗麥穗分兩旁，干干凈凈進(jìn)糧倉(cāng)。”“收割機(jī)”開始收割，兩名教師拉緊繩子，身體稍下蹲，從低于“莊稼”的頭部的位置經(jīng)過，“莊稼”們?cè)谑崭顧C(jī)到自己跟前時(shí)低頭或稍下蹲，躲過繩子，但身體不能離開原來(lái)的位置。3、游戲反復(fù)進(jìn)行，每一次收割機(jī)都比前一次要低，速度要比前一次快，最后收割機(jī)可以從莊稼的根部通過，“莊稼”跳起來(lái)躲過繩子，像真莊稼被收割一樣！4、教師把“莊稼”排好隊(duì)，每對(duì)各拽一根繩子，兩名教師把“莊稼”帶回！健康領(lǐng)域凍冰花（學(xué)前班） 觀橋幼兒園 李娜活動(dòng)名稱：凍冰花 活動(dòng)目標(biāo)：1. 了解冰的形