初三學(xué)生課堂演講稿[推薦]

初三學(xué)生課堂演講稿尊敬的老師們 親愛的同學(xué)們：你們好 ！當(dāng)熟悉的上課旋律在耳邊響起 ，當(dāng)久違的如花笑靨在眼前綻放 ，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了 更具挑戰(zhàn)的初三生活。所以，在剩下離中考不到300天的日子里 ，我們應(yīng)加倍努力，把握好自己的人生。有了積累，才有一次次的突破！高爾基說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快”。我們可以立一位成績比自己稍好的同學(xué)為小目標(biāo)，刻苦將其超越。以一所適合自己的學(xué)校為大目標(biāo)，努力向其靠近。當(dāng)我們勇敢踏出去的時候，就離目標(biāo)靠近了一步，而這個世界大；君不見13歲時的李嘉誠因生存壓力一邊工作，一邊自學(xué)，最終取得輝煌成就；君不見“天才少年”盧馭龍13歲做化學(xué)高能反應(yīng)時右腿、左手、面部都被炸成重傷，而后繼續(xù)他的實驗，一直堅持到他這個試驗成功為止 。有了目標(biāo)還離不開不懈的努力。隨著學(xué)習(xí)難度的加大和課程的增加，我們沒有理由在最關(guān)鍵的一年放松下來。我們應(yīng)按照老師的安排和要求，重視課本和基礎(chǔ)，要做到勤學(xué)、善問、多思。在努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力的同時，還應(yīng)提高學(xué)習(xí)效率。態(tài)。而成績稍微落后的同學(xué)則要奮起趕上。我們不能急于求成。也不鍛煉，勞逸結(jié)合。中考考的是能力，是水平，還是一個人的心理素質(zhì)。人生是無數(shù)次成功與失敗的較量，兩者都是成長經(jīng)歷中的特殊財富。在剩下的日子里我們會有喜有憂，也許不是每一次的努力都能換來圓滿的結(jié)局，也不是每一分的付出都有收獲的歡喜，但是我們一定要相信自己終能勝利。當(dāng)學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時，我們要在內(nèi)心為自己驕傲的說一聲“yes”；在遇到挫折時，我們要暗示自己不要緊,再加把勁。有位哲 初中三年，不管我們的成績處在怎樣一個水平，老師都不會放棄每一位學(xué)生。他們始終和我們一起并肩作戰(zhàn)。老師們用心血，用汗水，用智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗，我們沒有理由不應(yīng)該茁壯成長。同學(xué)的存在使我們在奔向目標(biāo)的路上不再孤單寂寞。困難時的幫助。失意時的陪伴，快樂時的分享，都會給我們向上的力量。家長也是我同學(xué)們，行動起來吧！如今正是我們書寫輝煌、放飛夢想的時候。請活在當(dāng)下，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)全心投入到緊張有謝謝大家一定要熟悉,最好能脫稿.心中一定要充滿激情,用自己的熱烈喚起大家初三的拼勁.這也是最能展示你,展示二班的時候.徐老師相信你,加油!初中生活的演講稿還記得，初見面時，她穿著干凈的t恤衫，綁著干凈的馬尾辮。瘦小的身軀，潔白的面龐，雙目炯炯有神，眉不畫而翠，唇不點(diǎn)而紅。很顯然，她是我們班最年輕的老師。一來二往熟念起來，漸漸知道我們是她的第一屆學(xué)生。細(xì)細(xì)看她，舉手投足間，是還未完全褪去的稚氣。可見對于教學(xué)，亦缺乏經(jīng)驗。知道了這點(diǎn)后，那些大膽的男生便放肆起來。記不清不知是哪個男生叫了她一聲“小劉”，她應(yīng)了。于是這個外號便被廣泛應(yīng)用起來。開始只是一句玩笑，后來卻漸漸成了習(xí)慣。以至于后來看見她時，這兩個字總是脫口而出。兩年，充滿悲酸離合，小劉以朋友一般的姿勢陪我們度過。開心時，她會孩子那般陪我們一起放聲笑；生氣時，總會看見她漲紅了臉，一語不發(fā)；傷悲時，她總會默默的駐守。日子一天天的過去，總以為離別的哀傷距離我們很遠(yuǎn)。小劉，我們只是習(xí)慣了有你的日子，因而從未珍惜。殊不知，我們一直忽略的，恰恰是自己最舍不下的那份情。1號。這個學(xué)期的最后一天。下午3點(diǎn)。小劉執(zhí)教的最后一課。下午1點(diǎn)的時候，忽然有人提議，要給小劉寫離別贈言。這個建議被很快采納。一張4k的鉛畫紙。每個人都輪流在紙上寫下祝福。半小時后，紙傳到了我的手上。那時，黑色的字跡已擠滿了大半張紙。久久持著筆，卻不知該說些什么。小劉布置的作文不多，批改的也出奇的慢。但每回，翻開我的作文本，總寫滿了評語。她甚至細(xì)微到一個錯字，一個符號。她看過我的作文，一直很支持，一直鼓勵我。于是，初見她，便有一種“相見恨晚”的感慨。她是那般善解人意?；蛟S因為年齡的關(guān)系，小劉總能理解我們。漸漸，彼此之間也不再只像是師生關(guān)系。更像是一位朋友，一位知己。無話不談，甚是親切。思索良久，終于，提筆寫道：不想再說離別，因為不想離別。唯有看見你幸?？鞓罚覀儾艜嬲判牡?，轉(zhuǎn)身離開終于到了最激動的那一刻。三點(diǎn)準(zhǔn)，她看了那張載滿祝福的紙。剎那間，她流淚了。淚水像決堤那般涌出來。彼時，每個人臉上都是天真的笑臉，充滿期待。最后，她含著淚，將紙卷起來向我們揮了揮。每個人都滿足地拍手。這是兩年來日積月累的默契?；ㄩ_花落年復(fù)年，相遇便是緣，我們一定會好好珍惜，這段美好的回憶。 小劉好不容易止住的眼淚又涌了出來，再也忍不住，她匆匆跑出了教室。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)每個人都噙著淚水，隱著淡淡的微笑。世上，有一種眼淚名叫感動。世上，有一種感動名叫幸福。好想念她,我的老師!她給予我的不僅是知識的甘霖,更是一種鼓勵與支持,為我以后的成長之路埋下了堅實的基礎(chǔ),使我與理想更進(jìn)了一步!初三畢業(yè)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先,請允許我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長期以來關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以衷心的感謝！今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。首先，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個展示自己、綻放光芒的平臺，盡管我們們曾無數(shù)次地吐槽學(xué)校小，設(shè)備落后，但這里有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都說時光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的老師,留戀我相知的朋友,留戀這可愛的六中。 20XX年9月，命運(yùn)讓我們聚首六中，回望過往，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目， 曾經(jīng)記得三年前那個淺秋，剛踏進(jìn)六中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍(lán)天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風(fēng)景。初三，課桌邊，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“六中”這個熟悉名字時的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。 如今我們的初中生活即將結(jié)束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕?，F(xiàn)在的我們正處在一個尷尬的年齡，我們能做什么，會做什么？仿佛我們什么都不懂！離開學(xué)校，我們將踏上各自的旅途， 盡管各自的選擇不同，但是，親愛的同學(xué)們請勇敢起來，現(xiàn)在的你并不是一個人在戰(zhàn)斗。有一句話說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，我們彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵。今后無論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今朝的陽光格外地?zé)崃?。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境；讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。雖然我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將堅持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此，要