



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載-2019學(xué)年高二第一學(xué)期語文期末考試總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!xxxx-xxxx學(xué)年高二第一學(xué)期語文期末考試總結(jié)一、答題情況分析1、第一大題是名句默寫,八選六,主要考查必修一到必修五的高考考查篇目,考前備課組老師進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí),得分情況較好。2.第二大題是課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀,考查了字音,詞語和句子??记皞湔n組老師也進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí),大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),極少數(shù)同學(xué)十分厲害,暴露出部分同學(xué)語文基礎(chǔ)薄弱、能力低下的致命傷。2、第三大題是課內(nèi)外文言文結(jié)合閱讀,考查的是李將軍列傳和相關(guān)評注??疾榱藢?shí)詞,虛詞,斷句,課內(nèi)現(xiàn)代文翻譯和簡答題??记皞湔n組老師同樣進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練復(fù)習(xí),但是由于時(shí)間較緊,學(xué)生落實(shí)不夠到位,實(shí)詞得分情況較差,有一大半的學(xué)生選擇錯(cuò)誤,老師總強(qiáng)調(diào),學(xué)生不往心里去,本質(zhì)就是對語文學(xué)習(xí)的不重視,我們在這方面也缺少殺手锏。暴露出大部分同學(xué)課內(nèi)文言文基礎(chǔ)薄弱、能力低下的問題。簡答題得分情況也不太理想,表明學(xué)生文言文閱讀與表達(dá)能力欠缺。3.詩歌鑒賞題目與課內(nèi)文言文勾連,現(xiàn)代文閱讀是課內(nèi)課文,但是學(xué)生閱讀素養(yǎng)慘不忍睹。得分一般。這對我們的日常教學(xué)是一個(gè)警醒,以前我們在閱讀教學(xué)中可能過多的強(qiáng)調(diào)了與高考的銜接,學(xué)生自己也關(guān)注的是這種類型的題目怎么做,哪種類型的題目有哪些答題思路??梢哉f是在技術(shù)層面大做,挖掘地還挺深。可惜沒有素養(yǎng),我們平時(shí)做再多的訓(xùn)練,講再多的解題思路也是白費(fèi)。語文素養(yǎng)才是根本。所以以后不論時(shí)間再緊,都要把語文素養(yǎng)放在首位,多給學(xué)生自己閱讀的時(shí)間,不要著急指導(dǎo),也不要著急訓(xùn)練。4、作文整體平庸,缺少出類拔萃的,很多學(xué)生的作文還停留在寫什么和怎么寫的起點(diǎn)掙扎。上學(xué)期的作文訓(xùn)練還是挺多的,可是起色不大。一個(gè)原因是學(xué)生只會發(fā)愁卻不重視,作文不是糊弄就是百度,弄得老師們每次都先上網(wǎng)搜范文,看完再批改,否則就可能做無用功。另一個(gè)原因是作文講評課開展的不好,還是老師講評指導(dǎo)太多,學(xué)生缺少主動的領(lǐng)悟和體驗(yàn)。二、新學(xué)期舉措1、認(rèn)清現(xiàn)實(shí),對學(xué)情準(zhǔn)確把脈,依學(xué)情調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和訓(xùn)練難度。重視基礎(chǔ)知識,引導(dǎo)學(xué)生梳理知識體系,養(yǎng)成自己積累小的知識點(diǎn)的好習(xí)慣,落實(shí)檢查。2、把握好自己的節(jié)奏,不追求講得多,也別讓所謂的進(jìn)度束縛自己而開快車。課堂慢下來,讓學(xué)生能夠真正地思考、感悟,給學(xué)生消化吸收的時(shí)間。這就要求我們篩選教學(xué)內(nèi)容,不能面面俱到。3、詩詞鑒賞從基礎(chǔ)開始,重視誦讀以及在誦讀基礎(chǔ)上的領(lǐng)悟,再循序漸進(jìn)地開展鑒賞活動,逐步提高學(xué)生的詩詞鑒賞水平。4、讓學(xué)生認(rèn)識到文本范例的意義,重視課文的學(xué)習(xí),課堂上務(wù)必讓學(xué)生進(jìn)入閱讀探究的活動中,老師要把閱讀方法的引領(lǐng)放在首位,而不是把精力都花在課文內(nèi)容的宣講上。5、繼續(xù)加強(qiáng)作文訓(xùn)練。特別是上好作文評改課,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會自評自改,在對自己和同學(xué)作文的評改過程中切實(shí)領(lǐng)悟?qū)忣}立意、布局謀篇、語言表達(dá)等方面的高低優(yōu)劣。加強(qiáng)課外練筆的落實(shí)、督促、檢查,大作文與課外練筆、整篇作文與片段作文相互配合和補(bǔ)充。本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東交通職業(yè)學(xué)院《融合新聞報(bào)道》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 威海職業(yè)學(xué)院《中國文化概要》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《日語筆譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)科教學(xué)法及課程標(biāo)準(zhǔn)解析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《城市公共事業(yè)管理理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 溫州科技職業(yè)學(xué)院《材料成型CAE及軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《耳鼻咽喉頭頸外科科學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院《室內(nèi)觀賞植物栽培與養(yǎng)護(hù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《安全檢測與監(jiān)控技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 地鐵事件面試題及答案
- 2025屆青海省西寧市高考第一次模擬預(yù)測地理試題(原卷版+解析版)
- 【化學(xué)試卷+答案】廣東省茂名市2025年高三年級第二次綜合測試(茂名二模)
- 兒童肺血栓栓塞癥診斷與治療專家共識(2025)解讀課件
- 急救中心患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程標(biāo)準(zhǔn)化指南
- 《2025急性冠脈綜合征患者管理指南》解讀
- 2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)中考一模語文試題(原卷版+解析版)
- 電廠粉煤灰購銷合同
- 注射用A型肉毒毒素-額紋面部皺紋(FWS)量表評分考試
- 《碼垛機(jī)器人機(jī)械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》9400字【論文】
- 梁柱加固施工方案
評論
0/150
提交評論