高考語文-高考語言表達(dá)得體題(二)|21-40題(選擇題)[原版]_第1頁
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高考語言表達(dá)得體題(二)2140題(選擇題)21下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A地鐵施工是為了以后出行方便,作為一名本土企業(yè)家,我定會鼎力支持。B我進(jìn)去之后,他問了一聲“家父的姓名”,接著又問了我父親早期的學(xué)歷。C臨別時(shí),他將自己的一張照片送給我:我很感動,決心一定要好好惠存。D喝過兩盞茶后,呂端笑著問道:“趙大人深夜光臨寒舍,不知有何見教?”21D(A項(xiàng)“鼎力”即大力,表示請托或感謝時(shí)用的敬辭。不能用于“我”。B項(xiàng)“家父”是對他人稱自己的父親。此處當(dāng)指對方父親,所以改用“令尊”。C項(xiàng)“惠存”為請對方保存敬辭,多用于贈人照片、書籍等時(shí)所題的上款。D項(xiàng)“寒舍”是對別人稱自己的家的謙詞?!耙娊獭笔亲寣Ψ街附套约旱目吞自挕#?2下列各句中,表達(dá)不得體的一句是( )A昨日去朋友家做客,不巧朋友外出。聽說我們?nèi)グ菰L,執(zhí)意趕回家招待。今日又見,依然道歉:“昨日匆忙,招待不周,還望海涵。”B再見崔老師,他已是名聞天下的大畫家。我激動地說:“老師,您二十年前的作品,還惠存在我家,我時(shí)常拿出來欣賞一下?!盋王巖立志成為一名作家,時(shí)常請朋友閱讀他的文章,還總是謙虛地說:“由于本人水平較低,作品中肯定有不少缺點(diǎn),請您斧正?!盌小店開業(yè),沒想到多少年未見的老同學(xué)竟然從香港回來參加慶典,我趕忙迎出門,拉著他說:“大駕光臨,蓬蓽生輝,真是不勝感激?!?2B(A項(xiàng)“海涵”意謂大度寬容,請人原諒的敬辭。B項(xiàng)“惠存”是請對方保存的敬詞。保存自己老師的畫作應(yīng)用“珍藏”。C項(xiàng)“斧正”是請對方修改文章的敬辭。D項(xiàng)“蓬蓽生輝”指某事物使寒門增添光輝,多用作賓客來到家里,或贈送可以張掛的字畫等物的客套話。)23下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A他是我的本家侄子,是你的研究課題方面的專家,有什么不懂的你可以問他,他將不吝賜教。B女子吃驚地看了看眼前這位漢子,轉(zhuǎn)而又款款笑道:“先生能否告知家父是何人?貴鄉(xiāng)在何處?”C孔明的岳父黃承彥對劉備說:“我見小婿所作梁甫吟,記得幾句,故此吟誦,不料想為尊容所聞?!盌這本唐詩三百首是我語文啟蒙老師惠贈給我的,雖然時(shí)過多年而且破損不堪,但我一直珍藏著它。23D(A項(xiàng)“不吝賜教”不吝惜自己的意見,希望給予指導(dǎo),請人指教的客氣話。此處不是謙虛求教的語境。B項(xiàng)“家父”是對他人稱自己的父親。此處當(dāng)指對方父親,所以改用“令尊”。C項(xiàng)“小婿”謙稱自己的女婿或舊時(shí)女婿對岳父、岳母稱自己?!白鹑荨笔亲鹳F的容貌特指佛像、神像。也稱他人的容貌(常含諷刺意味)。此處稱劉備當(dāng)用敬詞“尊者(指智德皆勝,可為人師表者)”。D項(xiàng)“惠贈”是稱人贈與的敬詞。)24下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )A新居落成,我明天搬遷,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒,恭請光臨。B畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意!C天氣炎熱,同學(xué)非要請我吃冰淇淋,我只好笑納了。D值此中秋佳節(jié),小女出閣之慶,聊備薄酒,以饗眾親朋好友。24D(A項(xiàng)“府上”是對別人的家的尊稱,應(yīng)改為“寒舍”。 B項(xiàng)“垂念”稱對方(多指長輩或上級)對自己的關(guān)心掛念,應(yīng)改為“感念”。C項(xiàng)“笑納”用于請對方收下自己的禮物的敬辭。D項(xiàng)“小女”稱自己女兒的謙詞。)25下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A近日,欣聞敝校百年校慶將至,本人忝為校友,因事不能躬臨為歉!B寄呈的大作收悉,拜讀再三,我冒昧地作了一點(diǎn)雅正,僅供參考。C在編輯老師的指導(dǎo)下我反復(fù)修改,成稿后我惠允首先在這本期刊上發(fā)表。D茲有我校黎明同學(xué),擬參加你校自招考試,望該生能得到你校垂青。25D(A項(xiàng)“躬臨”是對別人(有一定身份地位的人)的到來表達(dá)恭敬的敬詞,“敝?!笔菍ψ约簩W(xué)校的謙辭。B項(xiàng)“寄呈”是寄送呈上,謙詞;“雅正”是敬辭,常用于書畫等的題款上,意謂對方高雅,請其指正。C項(xiàng)“惠允”是敬辭,指對方允許自己做某事。D項(xiàng)“垂青”是希望得到上級的欣賞、重視,受到優(yōu)待。)26下面各句中,表達(dá)得體的一句是( )A李老師,我們敬請您擔(dān)任我們文學(xué)社的顧問,如果能得到您的應(yīng)允,將是我們最大的榮幸。B先生們,在座的不是董事長就是總經(jīng)理,現(xiàn)在請大家出錢出物,為國家盡匹夫之力。C我和你之間的友誼沒的說,我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)珍貴“文物”惠存著呢。D同學(xué)們,在高考之路上,請相信老師,配合老師,你若誠心跟隨,我必鼎力相助!26A(B項(xiàng)“匹夫”是普通人,“匹夫之力”用于自謙。C項(xiàng)“惠存”是敬詞,用于請他人保存。D項(xiàng)“鼎力”敬詞,多用于請托或感謝對方的大力支持。此處用“全力相助”。)27下面各句中,表達(dá)不得體的一項(xiàng)是( )A王主編說:“李先生,奉上新近剛出的一本拙著,請批評,請惠存!”B拜讀了您的大作,恕我直言,這篇論文的邏輯性有問題,說服力不強(qiáng)。C我公司新近推出一款多功能豆?jié){機(jī),竭誠歡迎新老加盟商來人來電垂詢。D對于學(xué)生話劇團(tuán)要上馬排練經(jīng)典話劇雷雨這事,學(xué)校一定會鼎力支持。27D(A項(xiàng)“拙著”謙稱自己的著作。“惠存”是敬詞,用于請他人保存。B項(xiàng)“大作”稱別人的作品的敬詞。C項(xiàng)“垂詢”敬辭,稱別人對自己的詢問。D“鼎力”多用于請托或感謝對方的大力支持,不能用于自己學(xué)校。)28下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū),幸好有眾多學(xué)子的垂愛,老人的晚年才不會太寂寞。B新搬來的鄰居很是活潑熱情,經(jīng)常會請一些朋友在家中聚會,每次他都會喊我一聲:“來吧,歡迎叨擾。”C滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),您當(dāng)年對我的幫助我絕不會忘記的,這次的事情我一定會鼎力相助,您就放心吧。D小明對王老師說:“您是學(xué)界泰斗,我們這些剛?cè)胄械暮筝呥€有好多問題要向您請教,還望您能不吝賜教?!?8D(A項(xiàng)“垂愛”指長輩對晚輩或者上級對下級的關(guān)心愛護(hù),不能指學(xué)子們對老師。B項(xiàng)“叨擾”是對打擾別人的謙辭,不能用于別人。C項(xiàng)“鼎力相助”多用于請托或感謝對方的大力支持,不能用于自己。)29下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們,要善良誠信,到社會上要淸淸白白地做人。B小明在失物啟事中寫道:“今天我在食堂丟失了宿舍鑰匙,拾到的請從速交還?!盋學(xué)生會調(diào)查研究后提出了改進(jìn)學(xué)校食堂服務(wù)質(zhì)量的意見,并責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)盡快落實(shí)。D九寨溝地震以后,班級團(tuán)委倡議同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物,奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。29D(A項(xiàng)“令尊”是敬稱,應(yīng)用“家父”。B項(xiàng)“從速交換”語氣強(qiáng)硬。C項(xiàng)“責(zé)成”指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事,多用于上級到下級。使用對象不當(dāng)。)30下列各句中,語言表達(dá)得體的一句是( )A小明同學(xué)對老師說:“可能是一時(shí)疏忽,您的稿子有幾個(gè)不大通暢的語句,我斗膽作了斧正。”B小明同學(xué)在草擬“失物啟事”,他寫道:“昨天我在教室丟失了一本現(xiàn)代漢語詞典,如有拾獲,請從速交還?!盋王老師捧著一幅字畫湊到李老師跟前:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,請您笑納?!薄叭绱耸⑶椋瑓s之不恭,那就恭敬不如從命了?!崩罾蠋熌樕隙褲M了笑容。D中央電視臺綜藝節(jié)目主持人說:“最后,感謝嘉賓和我們一起度過了這段歡樂的時(shí)光,也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”30C(A項(xiàng)“斧正”是請別人修改文章的敬詞。B項(xiàng)“請從速交還”語氣過于生硬。D項(xiàng)“榮幸”指榮耀而幸運(yùn),謙辭。不能用于“他”。)31下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A新居落成,明天喬遷,為答謝您的厚愛,特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席,敬請光臨。B畢業(yè)之后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對恩師十分垂念,只是由于工作忙碌,無暇登門拜訪。C拙作鳳凰山傳奇新成,瑕疵一定甚多,現(xiàn)將文稿寄您一份,敬請不吝雅正以盼。D值此中秋佳節(jié)來臨之際,我家小女喜得貴子,親朋好友都來祝賀,在此謹(jǐn)示謝意。31C(A項(xiàng)“喬遷”用于賀人搬往新居,不能用于自己。B項(xiàng)“垂念”稱對方對自己的關(guān)心掛念,多用于長輩或上級對自己,此處應(yīng)改為“感念”。D項(xiàng)“貴子”是敬辭,稱別人的兒子,不能用來稱自己女兒的兒子。)32下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A作為多年的老朋友,我勸你,也都是為你好,千萬不要辜負(fù)了我的一番雅意。B王露同學(xué)對老師非常尊重,每次面對老師的垂問,她都畢恭畢敬地回答。C兒媳婦生了一個(gè)大胖小子,婆婆開心地逢人便送糖:“慶祝我家喜得貴子,吃糖吃糖!”D得知馮小剛奪金馬影帝,大家紛紛表示祝賀,馮小剛卻說:“一把年紀(jì)了,唉!真是馬齒徒增?!?2D(A項(xiàng)“雅意”敬辭,指對方的心意。B項(xiàng)“垂問”敬辭,“垂”是上級或老人對自己的動作。C項(xiàng)“貴子”敬辭,稱對方的孩子。D項(xiàng)“馬齒徒增”比喻年歲增加了,學(xué)業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就。)33下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時(shí)說:“令尊的作品廣為流傳,在文壇頗有名氣?!盉自學(xué)成才的鎮(zhèn)人民衛(wèi)生院王大夫的拙作一經(jīng)發(fā)表,就在國內(nèi)醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生了巨大 轟動。C得知貴校招聘教師的消息,我已將相關(guān)應(yīng)聘材料快遞貴處,如有意向,請及時(shí)與我洽談。D聽聞你們公司在產(chǎn)品銷售方面出現(xiàn)了諸多問題,如果需要指點(diǎn)的話,我們將十分樂意。33A(A項(xiàng)“令尊”稱對方父親的敬詞。B項(xiàng)“拙作”謙辭,只能用來指自己的文章。C項(xiàng)“洽談”接洽商談,多用于商業(yè)活動等較正式的場合,此處大詞小用,語氣也過于強(qiáng)硬。D項(xiàng)“指點(diǎn)”敬辭,用于請求別人指示點(diǎn)撥。)34下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A為改善教師福利、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,不茍言笑的洪校長在行政會上誠懇地說:“為了學(xué)校的發(fā)展,大家就斗膽建言獻(xiàn)策吧?!盉同學(xué)們,“文章不厭百回改”,希望你們把作文拿回去,從選材到謀篇到擬題再作斟酌修改,周一交上來,我會認(rèn)真斧正的。C臨川太陽鎮(zhèn)江先生的兒子今年以優(yōu)異成績榮錄北京大學(xué)光華管理學(xué)院,鄉(xiāng)親們紛紛前往祝賀,他連連道謝說:“托福!托福!”D他是個(gè)古道熱腸的人,無論誰請他幫忙,也無論他能否辦得到,他都會滿口答應(yīng)下來:“我一定鼎力相助,您就放心吧!”34C(A項(xiàng)“斗膽”形容大膽,多用作謙辭,此處應(yīng)改為“大膽”或“積極”。B項(xiàng)“斧正”敬辭,請人修改文章,此處應(yīng)改為“批改”。C項(xiàng)“托?!笔强吞自挘蕾噭e人的福氣使自己幸運(yùn)。D項(xiàng)“鼎力相助”敬辭,多用于請托或感謝對方的大力支持,此處應(yīng)改為“盡力”。)35下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A凡在本店購物滿五百元者,本店將惠贈一份精美禮品。B今年是母校70周年華誕,我和同學(xué)約定,屆時(shí)一定撥冗參加慶祝典禮。C今天能參加此次培訓(xùn),有機(jī)會向各位就教,我感到非常榮幸。D在老師的指導(dǎo)下,我又對這篇文章進(jìn)行了斧正,思想和文采方面都有了很大提升。35C(A項(xiàng)“惠贈”是敬辭,指對方贈與(財(cái)物),此處用“贈送”。B項(xiàng)“撥冗”是請對方推開繁忙的工作,抽出時(shí)間來(做某件事情)。此處用于自己不當(dāng)。C項(xiàng)“就教”是向人請教。D項(xiàng)“斧正”是請別人修改文章的敬詞,此處用“修改”。)36下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ) A見到仍然戴著白花的朋友,他同情地說:“聽聞家嚴(yán)前些日子過世,希望你節(jié)哀順變!”B今天是小女出閣的大喜之日,您能有幸撥冗參加,對此我們?nèi)叶忌畋砀兄x。C真是非常抱歉!我剛剛接到家里的緊急電話,恕我失陪,請大家見諒。D您是當(dāng)代有名的作家,我已經(jīng)拜讀了您的大作,并對其中幾處斗膽進(jìn)行了斧正。36C(A項(xiàng)“家嚴(yán)”謙辭,指自己的父親。此處應(yīng)改用“令尊”。B項(xiàng)“小女”是對自己女兒的謙稱?!坝行摇敝t辭,形容極其幸運(yùn),此處應(yīng)刪掉?!皳苋摺闭垖Ψ酵崎_繁忙的工作,抽出時(shí)間來做某事。C項(xiàng)“失陪”是因故而不能陪伴對方?!耙娬彙笔钦垖Ψ皆徸约?。D項(xiàng)“拜讀”是讀別人作品或書信的敬辭?!按笞鳌笔欠Q別人作品的敬辭?!案笔钦垊e人修改文章的敬辭,又叫指正。此處錯(cuò)用于修改別人文章。)37下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A小張接到幾個(gè)朋友來訪的消息,高興地回答:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光臨?!盉小李在應(yīng)聘信上寫道:“日前惠顧貴公司的網(wǎng)站,得知招聘網(wǎng)絡(luò)編輯的消息,我決定應(yīng)聘?!盋王主任在招商會上懇切地說:“歡迎各位投資山區(qū)建設(shè),我們將鼎力相助,提供咨詢服務(wù)?!盌小趙偶遇某同窗好友,寒暄過后詢問對方家人情況:“令慈身體好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?”37D(A項(xiàng)“府上”敬辭,尊稱別人的家。此處改用“寒舍”。B項(xiàng)“惠顧”敬詞,用于感謝別人的光顧。此處改用“瀏覽”。C項(xiàng)“鼎力相助”用于請求或感謝別人的幫助。此處將“鼎力”改為“全力”。)38下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A小李收到王先生著作后回信:惠賜的大作已收到。拜讀后,深感對我的寫作有莫大幫助,定當(dāng)珍藏。B劉老師在寫“家長會邀請函”,“學(xué)校決定在下周六召開高三家長會,請家長朋友務(wù)必按時(shí)參加,不得缺席”。C他在征稿啟事中接著寫道,“懇請小區(qū)居民幫助我們,為辦好小區(qū)直通車盡一點(diǎn)綿薄之力。”D小劉的父親因事未能到達(dá)會場,主持人對小劉說,我去年采訪過您父親,親聆先賢對朗讀看法,受益匪淺。38A(A項(xiàng)“惠賜”稱別人所贈的敬詞或指對方給予了好處。B項(xiàng)“務(wù)必按時(shí)參加,不得缺席”語氣生硬。C項(xiàng)“綿薄之力”謙詞,泛指盡自己微不足道的力量,努力去幫助別人。D項(xiàng)“先賢”是去世的有才德的人。)39下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A薩大路上一家手機(jī)經(jīng)銷店正在搞讓利促銷,我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機(jī)的價(jià)格,發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。B校園羽毛球冠軍爭霸賽選手宋老師賽前表示,希望上屆冠軍孟老師在明天的決賽中能夠承讓。C老師和我們初中畢業(yè)時(shí)的合影,我一直還惠存著,因?yàn)樗俏覀儙熒檎x的見證。D昨日,我畫院幾位老藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風(fēng),舉行筆會,我也有幸叨陪末座。39D(A項(xiàng)“垂詢”敬辭,稱別人對自己的詢問。用于自己不當(dāng)。B項(xiàng)“承讓”是承蒙謙讓,一般是在比賽后優(yōu)勝者謙虛客氣時(shí)說的話,謙辭。此處時(shí)態(tài)矛盾。C項(xiàng)“惠

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