縣教育局社會主義核心價值觀進(jìn)校園工作情況匯報.doc[范本]

縣教育局社會主義核心價值觀進(jìn)校園工作情況匯報xx縣教育局社會主義核心價值觀進(jìn)校園工作情況匯報自2013年12月24日，黨中央公布關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見后，我局積極行動，成立了以縣教育局黨委書記、局長容占嶺為組長，副局長張延民為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及學(xué)校校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在全縣教育系統(tǒng)下發(fā)通知深入宣傳以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題的社會主義核心價值觀，針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我們確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，具體活動開展如下：一、堅(jiān)持把社會主義核心價值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會主義核心價值觀生動具體地融入到幼兒園、中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利中小學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使中小學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。一是每周星期一利用國旗下講話。加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生做到“五帶給”，即：把禮貌帶給師長、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會?！捌邲]有”校園沒有紙屑、地面沒有痰跡、桌凳沒有刻畫、墻壁沒有污跡、走廊沒有瘋跑嘈雜。二是縣教育局教研室結(jié)合學(xué)科滲透和校本教研。把社會主義核心價值觀納入學(xué)校課堂教學(xué)，要求廣大教師進(jìn)一步樹立立德樹人的正確觀念，探求多樣化的教育方法和途徑，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來，將社會主義核心價值觀融入各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中受到教育。三是通過小學(xué)的思想品德課和中學(xué)的思想政治課直接進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。使全縣學(xué)生在課堂上重點(diǎn)學(xué)習(xí)“24字”社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和基本要求。二、堅(jiān)持把社會主義核心價值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動活潑的形式，進(jìn)行以構(gòu)建社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值觀、體現(xiàn)社會主義文化特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值觀教育的有效載體。一是各學(xué)校制作固定宣傳欄276塊，設(shè)立了突出本學(xué)校特色的“社會主義核心價值觀”建設(shè)宣傳欄。充分利用校園廣播、道德講堂、校園網(wǎng)等媒介，在中小學(xué)生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀，發(fā)揮了校園傳媒的育人功能。二是實(shí)施美麗校園工程，投資500萬元，對56所學(xué)校進(jìn)行硬化、綠化，硬化面積6萬平方米，綠化面積8萬平方米。美麗校園環(huán)境是無聲而又時時顯效的特殊課堂，是一種影響人、塑造人的綜合教育力量，良好的校園環(huán)境，使師生在不知不覺中受到感化、濡染和熏陶。三是開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的征文活動，收到全縣學(xué)生參賽文章3000余篇。引導(dǎo)學(xué)生對“扶起摔倒老人”、“中國式過馬路”、“課堂手機(jī)族”、“冒充成年人進(jìn)網(wǎng)吧”、“強(qiáng)行向同學(xué)借錢借卡請客吃飯”等議題的討論，引導(dǎo)中小學(xué)生在實(shí)踐中分清善惡美丑，牢固樹立社會主義核心價值觀。三、堅(jiān)持把社會主義核心價值觀教育與中小學(xué)道德實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來緊密結(jié)合中小學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的社會主義核心價值觀教育進(jìn)校園“五個一”活動。一是每月一次社區(qū)服務(wù)。讓學(xué)生通過社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動，初步了解社會，獲得對社會的真實(shí)的認(rèn)識。掌握基本的社會實(shí)踐和社會服務(wù)技能，并把自己在課堂上所學(xué)知識應(yīng)用于社會，并服務(wù)于社會。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會的責(zé)任感、使命感，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識、發(fā)現(xiàn)社會問題、分析、解決社會問題的能力。二是每個月讀一本好書。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長，也可由家長和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并寫出讀后感，由家長簽名后交到學(xué)校，并由學(xué)校每月進(jìn)行評選表彰。三是每月一次生命感恩討論會。針對當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學(xué)生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會現(xiàn)象和問題，由每個班為單位組織，可分期分批的邀請家長到班上來參與，每期用一些或一個事件來開展一些家長學(xué)生互動討論，增進(jìn)家長和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。四是每天講一句文明禮貌用語。目的是培養(yǎng)學(xué)生從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。每班備有一本監(jiān)督記錄本，由同學(xué)相互對不用文明禮貌用語點(diǎn)名指出提醒，每周由老師在小結(jié)會上進(jìn)行匯總點(diǎn)評。五是每周為父母做一件家務(wù)勞動。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。每個家長為學(xué)生準(zhǔn)備一小本“家務(wù)勞動記錄本”，由學(xué)生自己作好所做的家務(wù)簡單的描述登記，家長每月簽名認(rèn)可，班主任負(fù)責(zé)檢查。我縣教育系統(tǒng)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，我們會將社會主