數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2,5的倍數(shù)的特征.doc

課 題 2、5的倍數(shù)特征時(shí) 間 年 月 日 教學(xué)內(nèi)容 第17頁18頁 ，做一做.教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能掌握2、5的倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2、5的倍數(shù)；理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。 2、過程與方法經(jīng)歷探索2和5的倍數(shù)特征的過程進(jìn)行體驗(yàn)，觀察，探究，歸納，總結(jié)。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)知識(shí)奧妙體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的良好情緒。教學(xué)重點(diǎn) 掌握2、5倍數(shù)的特征，理解奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn) 能爭(zhēng)取判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，是不是2、5的倍數(shù)。教學(xué)方法 講授法，討論法，演示法，練習(xí)法。學(xué)習(xí)方式 獨(dú)立思考，分組討論，合作交流，生成概念。課程資源 多媒體課件 ，數(shù)字卡片。教學(xué)過程 一、前提測(cè)評(píng)：回答下列問題； 什么叫倍數(shù)？什么叫因數(shù)？二、導(dǎo)入新課：在上一節(jié)課已經(jīng)學(xué)過倍數(shù)的概念，今天我們專門來研究2和5的倍數(shù)的特征。我們都知道自然數(shù)是那么多是無限的，能一個(gè)一個(gè)地研究完嗎？先學(xué)完這節(jié)課的內(nèi)容之后，同學(xué)們會(huì)自然而然的知道。三、講授新知：1）找2的倍數(shù)（多媒體課件出示）讓學(xué)生觀察屏幕上的百數(shù)表。2)探究2的倍數(shù)特征提出問題；請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察列舉的百數(shù)表中涂上顏色的倍數(shù)，看看能不能發(fā)現(xiàn)它們的共同特?(板書：2的倍數(shù)的特征)。小組交流；把你的發(fā)現(xiàn)先跟小組里的同學(xué)說一說；看看他們是不是也有這樣的發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：通過剛才的驗(yàn)證，我們發(fā)現(xiàn)無論是幾位數(shù)，只要個(gè)位上的數(shù)是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。接著講解偶數(shù)和奇數(shù)的概念。3）探究5的倍數(shù)特征剛才我們借助百數(shù)表這一學(xué)具自主探究出2的倍數(shù)的特征，同樣還是用這個(gè)百數(shù)表（多媒體課件出示）進(jìn)行驗(yàn)證5的倍數(shù)特征。通過觀察涂上黃色的數(shù)，容易得出這樣一個(gè)結(jié)論：個(gè)位上的數(shù)都是0或5.4）2和5的倍數(shù)的共同特征（多媒體課件出示）用表格進(jìn)行驗(yàn)證。這些數(shù)的顏色怎么這么奇怪，這是怎么回事？通過觀察可得：個(gè)位上的數(shù)都是0的數(shù)即是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)。四、鞏固練習(xí);做一做：下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？哪些數(shù)即是2又是5的倍數(shù)？24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280 350 442五、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？你能說一說嗎？六、布置作業(yè):練習(xí)三，第 1、2、3 板書設(shè)計(jì) 2和5的倍數(shù)特征2的倍數(shù)特征：個(gè)位上的數(shù)是0,2,4,6,8的數(shù)偶數(shù)：是2的倍數(shù)的數(shù)。奇數(shù)：不是2的倍數(shù)的數(shù)。5的倍數(shù)特征：個(gè)位上的數(shù)是0,5的數(shù)。2和5的倍數(shù)的共同特征：個(gè)位上的數(shù)都是0的數(shù)。課后反思人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案2和5的倍數(shù)特征依鎮(zhèn)克孜勒塔木小學(xué)授課人：祖麗皮艷艾則孜2和5的倍數(shù)特征的習(xí)題做一做：下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的