1課祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民.doc

焉耆縣第二中學(xué)2011 2012學(xué)年 第一 學(xué)期 歷史 科目集體備課教案授課內(nèi)容第一課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民科目歷史年級(jí)七年級(jí)課時(shí)1授課教師主備人張帆參備人馬玉梅、朱俊卿一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的基本生活狀況及其所代表的原始社會(huì)歷史發(fā)展階段的基本特征。以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺址。2、 能力目標(biāo)：通過閱讀我國(guó)早期人類遺址分布圖，初步掌握識(shí)讀歷史地圖的基本技能。通過學(xué)習(xí)有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的生產(chǎn)和生活知識(shí)，了解遠(yuǎn)古人類從低級(jí)到高級(jí)的演進(jìn)過程。3、 情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是人類的發(fā)源地之一，周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識(shí)。知道我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)早期人類遺跡最多的國(guó)家，感知中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛。備注二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)： 北京人和山頂洞人的生活狀況。難點(diǎn)：本課所講內(nèi)容距今久遠(yuǎn)，只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本課的基本內(nèi)容。三、教法、學(xué)法： 永威教學(xué)法、講述法、 比較法、討論法四、教具準(zhǔn)備：白板、五、教學(xué)過程：（ “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練” ）1、復(fù)習(xí)舊知：新同學(xué)們，這節(jié)課是大家進(jìn)入初中以來的第一節(jié)歷史課，對(duì)于歷史，大家并不陌生 通過書籍和影視劇我們了解了許多歷史知識(shí)和歷史故事，下面請(qǐng)大家說說你知道的歷史知識(shí)、歷史故事、歷史人物。2、新課導(dǎo)學(xué)：自從有了人，就有了人類歷史。誰能告訴大家 最早的人類產(chǎn)生在什么地方，又是怎么樣產(chǎn)生的呢？ 請(qǐng) 大家看“導(dǎo)入框”中的內(nèi)容。那么，人類是怎樣誕生的？歷史又是從什么時(shí)候開始的呢？關(guān)于人類的起源古今中外有許多美麗的神話傳說，同學(xué)們知道哪些關(guān)于人類起源的神話傳說呢。誰能為大家講述一下？3、自學(xué)新知：、人是從哪里來的？、看我國(guó)遠(yuǎn)古人類主要遺址的分布圖，結(jié)合課本，快速搶答：在這些遠(yuǎn)古人類中，誰是我國(guó)最早的人類？他的發(fā)現(xiàn)時(shí)間和地點(diǎn)？補(bǔ)充展示元謀人的相關(guān)信息。設(shè)問：通過以上了解，你怎么知道元謀人已經(jīng)是人了呢？人和動(dòng)物的區(qū)別是什么？ 、我國(guó)早期人類主要的文化遺址還有哪些？它們?cè)诘乩矸植忌嫌心男┨攸c(diǎn)？看完我國(guó)遺址分布圖后，你們有什么感想？ 、古猿、北京人、現(xiàn)代人頭部圖像。設(shè)問：你能不能說出北京人的體制特征？北京人為何過著群居生活？山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步？4、檢測(cè)新學(xué)：認(rèn)真閱讀課本，完成下列內(nèi)容檢測(cè)一：元謀人（距今時(shí)間、地點(diǎn)、人和動(dòng)物的區(qū)別、歷史地位）距今時(shí)間： 地點(diǎn)： 人和動(dòng)物的區(qū)別： 歷史地位： 檢測(cè)二：北京人是怎樣同大自然作斗爭(zhēng)的？（閱讀課文P3黑體字第二段）例1 材料一 上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。 -韓非子 材料二 在北京人的遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹籽等 -中國(guó)歷史第一冊(cè)教材（人教版）在材料一所述險(xiǎn)惡的環(huán)境下，北京人只能過什么樣的生活？ 材料二證明了什么？它所證明的事實(shí)有什么意義？檢測(cè)三：山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步？（根據(jù)課文填表）代表文化距今時(shí)間體表形態(tài)工具制造生產(chǎn)活動(dòng)觀念社會(huì)組織北京人山頂洞人5、鞏固新知：1我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是（ ）A元謀人 B北京人 C山頂洞人 2下面關(guān)于山頂洞人的敘述正確的有（ ）A主要生產(chǎn)勞動(dòng)是采集和狩獵，能在水中捕魚 B主要生產(chǎn)工具是打制石器，已掌握磨制鉆孔技術(shù) C能夠人工取火 D會(huì)制造骨制箭頭，可能會(huì)制造弓箭3證明北京人是已經(jīng)是人的主要根據(jù)和理由是（ ）A生活在距今約70萬年至20萬年 B使用天然火燒烤食物、照明、防寒C能夠用手制造、使用工具 D在體質(zhì)特征上，手足已向人靠近4韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此遠(yuǎn)古人類最需要的是（ ） A住在山洞里 B學(xué)會(huì)制造工具 C懂得用火 D過群居生活材料解析題閱讀下列材料：材料一北京人生活環(huán)境險(xiǎn)惡，工具簡(jiǎn)單粗糙，只靠個(gè)人力量，無法生活下去。他們往往幾十個(gè)人在一起，共同勞動(dòng)，分享勞動(dòng)果實(shí)，過著群居的生活。材料二山頂洞人生活的集體，是按血緣關(guān)系結(jié)合起來的，由共同的祖先繁衍下來。他們使用公有的工