安溪縣第七小學(xué)文明禮儀伴我成長主題實踐活動方案.doc

安溪縣第七小學(xué)“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動方案為貫徹落實關(guān)于在泉州市中小學(xué)開展“萬祥杯”“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動的通知（泉教德201141號）文件精神和中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要有關(guān)要求，為在我校師生中掀起學(xué)禮儀的熱潮，倡導(dǎo)“學(xué)禮、明禮、行禮”的行為習(xí)慣，經(jīng)研究決定，以安溪縣第七小學(xué)文明禮儀基本要求為基礎(chǔ)，開展系列文明禮儀實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動目的在全校師生中開展文明禮儀宣傳教育，傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的文明意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，激發(fā)他們學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生人人爭做合格小公民。通過文明禮儀教育實踐活動，使我校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，營造和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，把學(xué)校文明禮儀教育提高到一個新水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為使本活動有效、有序開展，特成立安溪縣第七小學(xué)“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：李萬春副組長：林建民成 員：吳玉妮 許輝煌 蘇藝彬 林藝凱 吳填坡三、活動時間2011年9月12月四、活動內(nèi)容與要求1 開辟“安溪縣第七小學(xué)文明禮儀伴我成長”主題宣傳平臺時間安排：9月10月活動要求：學(xué)校將舉行“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動啟動儀式，為“文明禮儀志愿小分隊”授旗，激發(fā)廣大學(xué)生活動參與熱情，創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍。通過校園網(wǎng)、黑板報、廣播站等平臺，廣泛宣傳文明禮儀知識和校內(nèi)外的文明事跡。2開展“文明禮儀伴我成長”主題班隊會時間安排：9月11月活動要求：各班利用班隊課以新生入學(xué)手冊為學(xué)習(xí)資料、按中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要要求確實組織同學(xué)們討論學(xué)習(xí)相關(guān)文明禮儀知識。學(xué)校將結(jié)合該手冊知識內(nèi)容，精心部署，在10月份舉行“文明禮儀知多少”知識測試；11月份由四年（2）舉行“學(xué)禮儀，樹文明”主題隊會，以生動活潑的形式向同學(xué)們展示文明、禮儀風(fēng)采，講授名人禮儀小故事，激發(fā)全校學(xué)生樹文明、學(xué)禮儀的熱情，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會上做文明小公民，推動文明禮儀實踐活動的深入開展。3開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”活動時間安排：9月元月行動要求：堅持檢查與激勵相結(jié)合，在校園內(nèi)外設(shè)置紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的隊員們每天都要對進?；蛐ｉT外學(xué)生的文明習(xí)慣進行檢查，并不定時地對學(xué)生課間文明行為、活動秩序進行全面督查。利用升旗儀式總結(jié)上周學(xué)生日常行為習(xí)慣問題，結(jié)合“文明班級”四評比活動，開展“文明班級”流動紅旗接力，樹立校園文明形象。通過“紅領(lǐng)巾與文明同行”行動的開展，使學(xué)生的行為進一步得到規(guī)范，精神面貌煥然一新。4開展文明禮儀進社區(qū)活動時間安排：10月12月活動要求：組建4支文明禮儀志愿小分隊，在啟動儀式上授旗，以“文明禮儀進社區(qū)”的方式，在學(xué)校臨近社區(qū)(安星小區(qū)、億龍小區(qū)、龍苑小區(qū)、三江區(qū)域)，開展文明禮儀宣傳、勸導(dǎo)進社區(qū)等活動，在社區(qū)中大力普及禮儀知識，彰顯青少年講文明學(xué)禮儀的示范帶頭作用，體現(xiàn)我校學(xué)生宣傳文明知識、推動文明社區(qū)建設(shè)的熱情。5開展“小手牽大手學(xué)禮儀”活動時間安排：9月12月活動要求：各班要鼓勵學(xué)生和家長利用雙休日開展 “小手牽大手學(xué)禮儀”活動。引導(dǎo)學(xué)生牽著父母的手從自己生活的社區(qū)，尋找小區(qū)居民中存在的一個不文明陋習(xí)或自己身上一個不文明習(xí)慣，通過雙休日或節(jié)假日，開展糾正不文明習(xí)慣的活動，將自己的行動過程和活動體驗寫成心得體會，利用家長會組織學(xué)生家長針對活動情況進行座談交流。6.編排“文明禮儀伴我成長”情景劇赴市參賽?；顒訒r間：9月11月中旬活動要求：編排的劇本內(nèi)容應(yīng)能反映小學(xué)生在家庭、社會、校園生活中與文明禮儀相關(guān)聯(lián)的情景或故事，體現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的心理特征、精神風(fēng)貌。內(nèi)容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能展現(xiàn)小學(xué)生積極進取的學(xué)習(xí)品質(zhì)、健康向上的審美情趣，能起到鼓舞學(xué)生的作用。7.開展“文明禮儀伴我成長”主題征文比賽活動時間：2011年9月1日 12月18日各班科任教師積極指導(dǎo)學(xué)生觀看泉州德育網(wǎng)（）向同學(xué)們推薦的文明禮儀規(guī)范教育視頻和中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識200題，讓同學(xué)上網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)后，結(jié)合自己的實際生活經(jīng)驗，經(jīng)指導(dǎo)老師點評后，投稿至泉州德育網(wǎng)參賽平臺，五、總體要求1高度重視，突出重點。各班要充分利用手冊的知識內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)禮儀、守規(guī)范的自覺意識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。認真組織開展相關(guān)活動，形成人人知曉禮儀，個個爭當(dāng)文明使者的良好校園氛圍。2周密安排，精心組織。各班要集中各方力量，充分發(fā)揮班級、學(xué)校、家庭“三位一體”作用，形成合力，以點帶面、全面推進，根據(jù)本方案中的活動內(nèi)容安排，扎實有效的開展好各項活動。3注重宣傳，營造氛圍。要通過各種手段，以多種形式，在班級