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臨沭縣職業(yè)中專幼兒園教育活動設計與實踐 試題第一部分 選擇題1、一般來說小班比較適合（ ）A.小組活動 B.個體活動 C.集體活動 D、群體活動2、目前幼兒園教育中越來越提倡的學習方式是（ ）A.接受式學習 B.探究式學習 C.體驗式學習 D.合作式學習3、一個正方形能不能變成兩個圖形？怎么做？教師讓幼兒試一試。此例運用了（ ）A.示范法 B.游戲法 C.觀察法 D.操作法4、在金色的房子故事教學中，教師教育幼兒要團結友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是（ ）A.科學性原則 B.發(fā)展性原則 C.直觀性原則 D.思想教育性原則5、教師在確定了“認識青蛙”的活動目標后，又因為幼兒對蚯蚓更感興趣而做了調整，這種做法反應了（ ）A.教師太隨意，不負責 B.教育目標要及時調整 C要科學分解教育目標 D.教育目標要涵蓋全面6、教師讓幼兒摸一摸、嘗一嘗認識“冰是滑溜溜、涼絲絲的”，此例運用了（ ）A.講解法 B.觀察法 C.練習法 D.談話法7、教師運用飲料瓶、煙盒等廢舊物品布置活動室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（ ）A.參與性原則 B.開放性原則 C.經(jīng)濟性原則 D.發(fā)展適宜性原則8、聽信號左右分隊走是（ ）幼兒在體育活動走步方面應達到的目標。A.小班 B.中班 C.大班 9、（ ）時期是語音發(fā)展的關鍵期。A.3-4歲 B.4-5歲 C.5-6歲 D.6-7歲10、中班幼兒能以他人的要求調控自己的行為，說明他們的（ ）開始發(fā)展。A.自制能力 B.情緒 C.自我意識 D.情感 11、初步感知成人對自己的關愛，懂得尊重為自己服務的人，是（）年齡階段社會教育的目標之一。A.小班 B.中班 C.大班 12、下列問題中，屬于開放性的問題是（ ）A.“他是什么”B.“她們一樣嗎 ” C.“你們愿意參加嗎” D. “你剛才發(fā)現(xiàn)了什么”13、一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標適合于（ ）A.小班 B.中班 C.中班和大班 D.大班 14、在幾何圖形方面，小班幼兒應該認識的圖形是（ ）A.三角形 B.長方形 C.橢圓形 D.梯形15、學習10以內(nèi)的分解與組成是（ ）幼兒的數(shù)學教學內(nèi)容。A.小班 B.中班 C.大班 16、戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動的（ ）特點A. 廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲性 C.綜合性和整合性 D.隨機性和潛在性17、雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時機地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（ ）特點。A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲性 C.綜合性和整合性 D.隨機性和潛在性18.建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好生活習慣屬于（ ）A.區(qū)域活動 B.生活活動 C.教育活動 D 集體活動19.以下哪個不屬于教育活動（ ）A集體教學 B.節(jié)日慶祝 C.角色游戲 D.參觀郊游20. 在教學的組織形式上，我國幼兒園受傳統(tǒng)教育模式的影響，采取的普遍形式是（ ） A.小組活動 B.個體活動 C.集體活動 D. 自由活動21. 中大班幼兒比較適合（ ）A. 接受式學習 B.探究式學習 C.體驗式學習 D.合作式學習22.目前幼兒園教育中越來越提倡的學習方式是（ ）A.接受式學習 B.探究式學習 C.體驗式學習 D.合作式學習23、落實教育目標應該是（ ）A.先有活動，后有目標 B.目標在前，活動在后 C.必須有活動，可以有目標 D.必須有目標，活動可以無24、（ ）是幼兒自我表達的重要方式。A.藝術活動 B.社會活動 C.科學活動 D.語言教育25、幼兒思維過程的明顯特點之一是（ ）A.形象思維 B.動作思維 C.抽象思維 D.邏輯思維26、（ ）是發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體。A.藝術活動 B.語言活動 C.科學活動 D.社會活動27、（ ）是實施幼兒園教育目標的主要途徑。A.創(chuàng)設幼兒園環(huán)境 B.與家庭社區(qū)合作 C.幼兒園一日活動 D.幼兒園老師28、激發(fā)求知欲是（ ）重要任務之一。A.語言活動 B.健康教育 C.科學教育 D.藝術教育29、保健教育的主要目標是（）A.了解必要的安全保健知識，形成初步的自我保護意識B.培養(yǎng)對體育活動的興趣，增強動作的協(xié)調性、靈活性C.提高幼兒健康認識，培養(yǎng)幼兒健康行為D.形成保護和鍛煉并重的健康方式30、（ ）是實現(xiàn)幼兒園教育目標的基本條件。A.幼兒園教師 B.幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設 C.一日活動的組織 D.與家庭社區(qū)合作31、幼兒園教育活動的特點是（ ） A、廣泛性 B、生活性 C、活動性 D、啟蒙性 32、 教師在活動設計中要留有足夠的空間，這種空間是隨時隨地為幼兒偶發(fā)的，自然生成的， 即時體驗的活動而準備的。此原則屬于以下哪個原則（ ） A、 發(fā)展性原則 B、開放性原則 C、主體活動性原則 D、綜合滲透性原則 33、 生活中無時不含有教育的意義，“生活即教育”的理論是誰提出的（ ） A、 陳鶴琴 B、陶行知 C、歐文 D、蒙臺梭利 34、 實施幼兒園教育活動的重要途徑是（ ） A、教學活動 B、游戲 C、區(qū)域活動 D、社區(qū)合作 35、 幼兒在教師指導下就某個問題交換看法，互相啟發(fā)的教學方法是（ ） A、講述法 B、講解法 C、談話法 D、討論法 36、 幼兒園教學活動設計的過渡語，一般時間不宜超過（ ） A、2分鐘 B、3分鐘 C、5分鐘 D、10分鐘 3 7、在科學、數(shù)學活動中選擇環(huán)節(jié)過渡的方式，一般是（ ） A、 邏輯式過渡 B、轉移式過渡 C、直接式過渡 38、 幼兒園的保教方式是（ ） A、游戲 B、學習 C、勞動 D、身心健康39. （ ）是幼兒自我表達的重要形式。 A、藝術活動 B、社會活動 C、科學活動 D、健康活動40. 幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是（ ）A. 教育內(nèi)容 B.教育目標 C.教育手段 D.教育評價41. 社會要求與（ ）是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。A.幼兒生理心理發(fā)展需要 B.教育機構 C. 政府 D.父母42.主題活動性原則要求幼兒園教育以活動為主，并以活動貫穿整個教育過程，這里的活動主要指（ ）A.教師預設的活動 B.幼兒主動積極的活動 C.幼兒自身的實踐活動 D.幼兒自選的游戲活動43. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）A. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員44. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所45、喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂擔負兒童圖畫書的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（ ）。A、談話活動 B、早期閱讀活動 C、聽說游戲 D文學作品學習活動46、喜歡幼兒園的集體生活，情緒積極、愉快是（ ）年齡階段的目標之一A、小班 B、中班 C、大班47、“形成四季的初步概念”這一目標適合于（ ）A、小班 B、中班 C、中班和大班 D、大班48、幼兒園教育活動計劃的種類不包括（ ）A、學期工作計劃 B、月工作計劃 C、周工作計劃 D、小時工作計劃49、美術活動不包括（ ）A、繪畫活動 B、手工活動 C、欣賞活動 D、表演活動50、下列不屬于幼兒數(shù)學活動的內(nèi)容的是（ ）A、認識十以內(nèi)的數(shù)字 B、能夠按照量的差異排序C、學會100以內(nèi)數(shù)的分解 D、學會十以內(nèi)的數(shù)的分解51、（ ）是實現(xiàn)教育目標的重要保證。A、幼兒教師 B、幼兒園一日活動C、創(chuàng)設良好的環(huán)境 D、幼兒園與家庭、社區(qū)的合作52.教師落實教育目標應該是（）先有活動，后定目標B.目標在前，活動在后C.必須有活動，可以沒有目標 D.目標寓于活動之中53.社會要求與（）是制定幼兒園教育活動目標的主要依據(jù)。A.幼兒生理心理發(fā)展需要B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員54.教師分別把勺子放進盛水喝牛奶的杯子里，驗證“誰是無色的”。此教學活動片段運用了（）示范法B.演示法C.觀察法D.操作法55.教師逐一出示紙盒做的三輛汽車，引導幼兒思考紙盒還能做什么。此例采用的是（）示范法和操作法B.講解示范法C.觀察與范例法D.操作練習法56.下列說法不正確的是（ ） A.教育活動計劃可保證教育過程的連貫性 B.制定計劃時要分析下一階段教育任務的執(zhí)行完成情況 C.制定教育活動計劃主要采用觀察法、調查法對幼兒進行評估 D.教育活動的時間安排要遵循全面照顧、保證重點的原則 57.充分考慮幼兒之間的“智力類型”的差異體現(xiàn)了（ ） A.科學發(fā)展性原則 B.思想教育性原則 C.趣味直觀性原則 D.主體活動性原則 9.下列屬于抽象表達的是（ ） A.朗誦 B.表演 C.繪畫 D.創(chuàng)造性游戲 58.教師給幼兒講了小馬過河的故事，問幼兒：“在回家的路上有小水坑擋住了去路，你該怎么辦？”這體現(xiàn)了（ ） A. 趣味直觀性原則 B.思想教育性原則 C.啟發(fā)探索性原則 D.藝術創(chuàng)造性原則 59.教師教粗心的小畫家“畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子小尖嘴，畫只小兔圓耳朵，畫只大馬沒尾巴”時，依次出示小畫家畫的動物圖片，此例運用了（ ）B. A.演示法 B.練習法 C.記錄法 D.討論法 60.運用范例法正確的是（ ） A.范例越多越好 B.教學范例越大越好 C.范例難度高于幼兒實際水平 D.范例要色彩鮮艷，形象突出，具有典型性 61.語言類方法的特點是（ ） A.便于發(fā)揮幼兒的主體作用 B.幼兒園教育活動中不經(jīng)常應用的一種方法 C.便于發(fā)揮教師的主導作用 D.不利于幼兒在較短的時間內(nèi)獲得系統(tǒng)完整的知識 62.不屬于講述法運用要點的是（ ）A. 教師要注意傾聽幼兒講述，及時給予鼓勵 B.講述要簡明扼要，重點突出C.講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂 D.幼兒講述時教師要多加指點63.聽信號左右分隊走是（）幼兒在體育活動走步方面應達到的目標。A.托兒班B.小班C.中班D.大班64.中班幼兒能熟練協(xié)調地在（）厘米高的障礙物下較為靈活的側鉆。60B.70 C.65-70 D.7065.幼兒的平衡力是需要培養(yǎng)的，小班幼兒能在寬（ ）厘米和高（ ）厘米的平衡木或斜坡上走。A.25,20B.30,25C.20,30D.15,4067.（ ）時期是語音發(fā)展的關鍵期。A3-4 B.4-5 C.5-6 D.6-768喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（ ）的目標。A.談話活動 B.早期閱讀活動 C.聽說游戲 D.講述活動69（ ）幼兒在游戲中能學習正確運用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的復合句。A小班 B.中班 C.大班 D.中班和大班70.（ ）幼兒能根據(jù)文學作品提供的線索，擴展想象，進行仿編和續(xù)編。A小班 B.中班 C.大班 D.中班和大班71（ ）幼兒基本能發(fā)清楚大部分的語音，也能聽懂日常一般句子和一段話的意思。A.3-4 B.4-5 C.5-6 D.6-772早期閱讀主要是幫助幼兒（ ）A.識字 B.讀書 C.從口頭語言向書面語言過度 D.看報73在教師引導下，學會圍繞主題談話，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的意思，這是（ ）年齡班談話活動的目標。A.小班 B.中班 C.大班 D.中班和大班74早期閱讀的終極目標是（ ）A.識字 B.引導幼兒讀和寫的興趣 C.為入小學作好準備 D.自主學習75. 學前兒童科學教育的過程是（ ） A. 教師教科學的過程，而不是兒童學科學的過程B. 教師指導的過程，而不是兒童探究的過程C. 在教師指導下兒童自主的科學探究過程D. 兒童自發(fā)的科學探究的過程 76. 在設計科學活動時，要結合活動的具體課題，也就是說活動目標要具有（ ）A. 可操作性 B. 針對性 C. 層次性 D. 靈活性77 下列問題中，屬于開放性的問題是（ ）A.它是什么 B.它們一樣嗎 C.你們愿意參加嗎 D.你發(fā)現(xiàn)了什么78. 在幾何圖形方面，小班幼兒應該認識的圖形是（ ）A、橢圓形 B、三角形 C、菱形 D.長方形 79. 大班幼兒能物體的（ ）進行分類活動A、外部特征 B、兩種特征 C、某一種特征 D.內(nèi)部特征80.傳統(tǒng)游戲 丟手絹 在我國廣為流傳，正是因為其中（ ）的游戲性，深受幼兒喜愛。A、內(nèi)容 B、形式 C、方法 D.手段81.（ ）歲幼兒歌唱最舒服的音域是C調的25.A、3-4 B、4-5 C、5-6 D.6-782.（ ）歌曲可以培養(yǎng)幼兒唱出歌曲中強弱對比的能力。A.哈巴狗 B.郊游 C.大雨和小雨 D.搖籃曲83.幼兒給太陽畫上眼睛嘴巴和鼻子，使之成為太陽公公，這說明幼兒繪畫具有（ ）特點。A.動態(tài)性 B.擬人性 C.夸張性 D.比喻性45. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所46. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）B. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員47. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所48. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）C. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員49. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所50. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）D. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員51. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所52. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）E. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員53. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所54. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）F. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員55. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所56. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）G. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員57. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所58. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）H. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員59. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所60. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）I. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員61. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所62. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）J. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員63. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所64. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）K. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員65. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所66. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）L. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員67. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所68. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）M. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員69. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所70. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）N. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員71. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所72. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）O. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員73. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所74. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）P. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員75. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所76. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）Q. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員77. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所78. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）R. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員79. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所80. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）S. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員81. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所82. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）T. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員83. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所84. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）U. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員85. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所86. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）V. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員87. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所88. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）W. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員89. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所90. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）X. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員91. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所92. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）Y. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員93. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所94. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）Z. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員95. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所96. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）AA. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員97. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所98. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）BB. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員99. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所100. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）CC. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員101. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所102. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）DD. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員103. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所104. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）EE. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員105. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所106. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）FF. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員107. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所108. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）GG. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員109. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所110. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）HH. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員111. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所112. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）II. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員113. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所114. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）JJ. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員115. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所116. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）KK. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員117. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所118. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）LL. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員119. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所120. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）MM. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員121. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所122. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）NN. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員123. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所124. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）OO. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員125. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所126. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）PP. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員127. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所128. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）QQ. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員129. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所130. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）RR. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員131. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所132. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）SS. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員133. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所134. 幼兒教師了解幼兒最好的信息源來自（）TT. 同齡人B.社區(qū)人員C.家長D.教養(yǎng)員135. 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清凈的場所第二部分 判斷題1、各領域的教育內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透。（ ）2、幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間的交流是幼兒語言發(fā)展的重要途徑。( )3、幼兒語言教育的目標可以概括為聽、說、讀、寫。（ ）4、教育活動要注意趣味性、游戲化，所以大班幼兒特別強調游戲化的一日生活。（ ）5、在幼兒園的一日生活中，因隨機教育比比皆是，可替代計劃中的教育。（ ）6、美術活動對于發(fā)展幼兒的感受力、想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力都具有重要作用。（ ）7、隊列隊形是幼兒園體育活動中的主要內(nèi)容。（ ）8、創(chuàng)設良好的幼兒園環(huán)境低實施幼兒園教育目標的主要途徑。（ ）9、健康行為的養(yǎng)成是幼兒健康教育核心的目標。（ ）10、幼兒的創(chuàng)造性活動不同于科學家的發(fā)明創(chuàng)造。（ ）11、健康就是身體沒有缺陷。 ( )12、科學教育的目標強調幼兒能運用多種感官、動手動腦、探究問題。（ ）13幼兒創(chuàng)造性活動不同于科學家的發(fā)明創(chuàng)造。 ( )14早期閱讀就是培養(yǎng)幼兒多識字的能力。 ( )15、鼓勵每個孩子的進步，欣賞每個孩子的作品。 ( )16.幼兒園教育活動目標是選擇教育內(nèi)容的依據(jù)。 （ ）17.幼兒園墻飾的位置要高于幼兒伸手可觸的位置，只讓幼兒觀賞不讓幼兒參與操作。（ ）18、幼兒園的教育活動是實現(xiàn)幼兒園教育目標、落實幼兒園教育任務的手段。（ ）19.幼兒園的教育活動就是教師專門組織的教育活動。（ ）20.幼兒園教育是基礎教育，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。（ ）21.教