安全《交通法規(guī)我遵守》教案.doc

交通法規(guī)我遵守教案教學(xué)內(nèi)容:四年級安全教育第1課教學(xué)目標(biāo)：1.懂得交通規(guī)則的重要性，教育學(xué)生珍愛生命，遵守交通規(guī)則。 2 .認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)線，了解一些安全知識。3. 提高安全意識，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生社會公德意識重點為：讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，交通標(biāo)線，養(yǎng)成良好的交通安全行為。難點是：分析自己的交通行為，發(fā)現(xiàn)隱患，促使改正，增強(qiáng)對交通規(guī)則的自覺遵守意識。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件三、教學(xué)過程（一）真實再現(xiàn)1、講故事 故事1：劉明放學(xué)回家橫穿馬路被車速并不快的面包車撞倒。故事2：婷婷在馬路的對面等著琪琪，琪琪為了盡快與好友匯合拒絕走人行橫道和天橋直接橫穿馬路險釀成慘禍。2、說一說同學(xué)們從這兩個故事中得到了什么警示？(板書課題) （二）、行動在線 1、引導(dǎo)學(xué)生思考討論：引起這則交通事故的原因有哪些？2、自查不規(guī)范交通行為 在我們?nèi)粘５纳钪校心男╊愃频牟灰?guī)范交通行為呢？老師出示收集到的一些不規(guī)范的交通行為圖片：（1）騎車時亂走機(jī)動車道 （2）坐車時，乘客攜帶易燃，易爆，等危險物品上車，（3）.有同學(xué)向車外拋灑物品 （4）.乘車時不系好安全帶，乘坐摩托車要不帶頭盔 （5）.行人通過鐵路道口時不服從管理人員的管理，不理信號燈 （3）、引發(fā)學(xué)生深思！制定交通規(guī)則的必要性。4、自由讀通行規(guī)則，看誰記住的多。（板書：通行規(guī)則） （1）讀完了讓學(xué)生分別舉手說一說（2）搶答競技。a如果在沒有人行橫道的馬路該怎么行走？（靠右走） b通過路口或橫過道路時該怎么走才最安全？（走人行橫道或者過街天橋） c如果遇到有信號燈的路口該怎么辦？（按照信號燈指示行走） d沒有信號燈的路口又該怎么辦？（確認(rèn)安全后行走）（三）、警示臺錄音播放，要求學(xué)生邊聽邊記住關(guān)鍵數(shù)據(jù)（四）、猜一猜 辨一辨 1.猜一猜圖上的這些交通標(biāo)線都有什么作用？（板書：交通標(biāo)線） （1）實線有什么作用（不能跨越） （2）虛線有什么作用（借到越線或變換車道）（3）斑馬線有什么作用？（行人安全橫過馬路的保障）2.辨一辨 以上那些圖片違反了交通標(biāo)線（1） 一輛在道路上行駛的騎車橫跨實線()（2） 汽車停在斑馬線上()（3） 小明告訴同學(xué)說實線可壓虛線不可壓()總結(jié)：道路交通標(biāo)線俗稱“畫在路面上的交通法規(guī)”，它的作用是管制和引導(dǎo)交通，可以與交通標(biāo)志配合使用，也可以單獨使用。（五）、拓展延伸1. 判斷題2. 全班開展一次道路交通法規(guī)知識競賽活動（六）、交通規(guī)則知多少？你還知道道路交通安全法的哪些內(nèi)容和規(guī)定？快告訴同學(xué)們。（學(xué)生發(fā)言）補(bǔ)充： 12周歲以下可不可以騎車上街？摩托車最多可以載幾人？突發(fā)交通事故時應(yīng)該拔打122報警電話發(fā)現(xiàn)有人受傷應(yīng)該拔打120急救電話（七）、回顧再現(xiàn)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？有什么感受？師：自覺遵守交通法規(guī)，安全出行，文明出行，不僅關(guān)系到我們每個人，每個家庭