人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱模板.docx

*專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼*）一、專業(yè)簡(jiǎn)介（專業(yè)特色、專業(yè)行業(yè)發(fā)展前景、教學(xué)模式特點(diǎn)、職業(yè)資格、 校企合作等）二、培養(yǎng)對(duì)象及學(xué)制（一）培養(yǎng)對(duì)象：普通高中、中職（含技工學(xué)校、職業(yè)高中）畢業(yè)生，或具有同等學(xué)歷人員。（二）學(xué)制：三年三、培養(yǎng)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、職業(yè)能力目標(biāo)）四、人才培養(yǎng)的職業(yè)面向及培養(yǎng)規(guī)格（一）職業(yè)面向1.主要就業(yè)單位、部門：2.可從事的工作崗位：（二）培養(yǎng)規(guī)格（專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)能力）五、職業(yè)崗位群對(duì)應(yīng)的主要工作任務(wù)分析表序號(hào)職業(yè)崗位群典型工作任務(wù)學(xué)生應(yīng)具備的能力對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）六、教學(xué)計(jì)劃安排（A、B方案）（一）教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表（二）實(shí)訓(xùn)進(jìn)度安排表（三）理論實(shí)踐課程比例表七、教學(xué)質(zhì)量保障（一）教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)帶頭人專任教師兼職教師姓名職稱級(jí)別高級(jí)中級(jí)初級(jí)省級(jí)、院級(jí)（人數(shù)）（人數(shù)）（人數(shù)）（人數(shù)）（二）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件1.校內(nèi)（實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室）序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2.校外（實(shí)訓(xùn)基地）序號(hào)校企合作實(shí)訓(xùn)基地（單位名稱）合作協(xié)議簽訂時(shí)間（注：以上所有表格僅供參考，如果填寫表格困難，可直接采用描述性文字表述。）八、畢業(yè)條件九、附件：專業(yè)核心課程教學(xué)大綱XXX教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編碼課程性質(zhì)適用專業(yè)總學(xué)時(shí)其中實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)執(zhí)筆人教研室審核人系、部審核人二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)三、課程教學(xué)的基本要求四、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)五、學(xué)時(shí)分配六、相關(guān)課程的銜接七、考核方式八、教材及教學(xué)參考書九