浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊第4章4.2代數(shù)式同步練習(xí)（II）卷.doc

浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊第4章 4.2代數(shù)式 同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）（2011海南）“比a的2倍大1的數(shù)”用代數(shù)式表示是（ ） A . 2（a+1）B . 2（a1）C . 2a+1D . 2a12. （2分）若 = =2（b+d0），則 的值為（ ） A . 1B . 2C . D . 43. （2分）如圖，正方形ABCD中，AB=6，點(diǎn)E在邊CD上，且CD=3DE，將ADE沿AE對折至AFE，延長EF交邊BC與點(diǎn)G，連結(jié)AG、CF則SFCG為（ ） A . 3.6B . 2C . 3D . 44. （2分）火車站、機(jī)場、郵局等場所都有為旅客提供打包服務(wù)的項(xiàng)目。現(xiàn)有一個(gè)長、寬、高分別為a、b、c的箱子，按如圖所示的方式打包，則打包帶的長（不計(jì)接頭處的長）至少應(yīng)為 （ ）A . a+3b+cB . 2a+4b+6cC . 4a+10b+4cD . 6a+6b+8c5. （2分）（2017邵陽）如圖所示，邊長為a的正方形中陰影部分的面積為（ ） A . a2（ ）2B . a2a2C . a2aD . a22a6. （2分）小明的存款是a元，小華的存款是小明存款的一半還多2元，則小華存款（ ） A . a-2元B . a+2元C . (a+2)元D . (a-2)元7. （2分）如圖由于8個(gè)大小一樣的小長方形組成的大長方形的周長為46cm，則大長方形的面積是（ ）A . 120cmB . 160cmC . 180cmD . 200cm8. （2分）用“”“”“”分別表示三種不同的物體，如圖所示，前兩架天平保持平衡，若要使第三架天平也平衡，那么“？”處應(yīng)放“”的個(gè)數(shù)為（ ）A . 2B . 3C . 4D . 59. （2分）“少年宮”樓階梯教室，第一排有m個(gè)座位，后面每一排都比前面一排多4個(gè)座位，則第n排座位數(shù)是（ ）A . m+4B . n+4C . n+4(m-1)D . m+4(n-1)10. （2分）下列圖形都是由同樣大小的五角星按一定的規(guī)律組成，其中第個(gè)圖形一共有2個(gè)五角星，第個(gè)圖形一共有8個(gè)五角星，第個(gè)圖形一共有18個(gè)五角星，則第個(gè)圖形中五角星的個(gè)數(shù)為（ ） 11. （2分）若x表示一個(gè)兩位數(shù)，y也表示一個(gè)兩位數(shù)，小明想用x、y來組成一個(gè)四位數(shù)，且把x放在y的右邊，你認(rèn)為下列表達(dá)式中哪一個(gè)是正確的（ ）A . yxB . x+yC . 100x+yD . 100y+x12. （2分）因H7N9禽流感致病性強(qiáng)，某藥房打算讓利于民，板藍(lán)根一箱原價(jià)為100元，現(xiàn)有下列三種調(diào)價(jià)方案，其中0nm100，則調(diào)價(jià)后板藍(lán)根價(jià)格最低的方案是（ ）A . 先漲價(jià)m%，再降價(jià)n%B . 先漲價(jià)n%，再降價(jià)m%C . 先漲價(jià)%，再降價(jià)%D . 無法確定二、 填空題 (共9題；共10分)13. （1分）鋼筆每支18元，圓珠筆每只3元，n支鋼筆和m支圓珠筆共_元 14. （1分）鋼筆每支a元，鉛筆每只b元，買2支鋼筆和3支鉛筆共需_元15. （1分）甲、乙二人一起加工零件甲平均每小時(shí)加工a個(gè)零件，加工2小時(shí)；乙平均每小時(shí)加工b個(gè)零件，加工3小時(shí)甲、乙二人共加工零件_個(gè)16. （1分）學(xué)校購買了一批圖書，共a箱，每箱有b冊，將這批圖書的一半捐給社區(qū)，則捐給社區(qū)的圖書為_冊（用含a、b的代數(shù)式表示）17. （1分）“兩個(gè)數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)積的兩倍加上這兩個(gè)數(shù)的平方和”，在學(xué)過用字母表示數(shù)后，請借助符號描述這句話：_18. （2分）如圖，陰影部分是由4段以正方形邊長的一半為半徑的圓弧圍成的，這個(gè)圖形被稱作為斯坦因豪斯圖形若圖中正方形的邊長為a，則陰影部分的面積為_19. （1分）有一臺“造數(shù)”的機(jī)器，它的加工方式是“對輸入的數(shù)加上2”后輸出一個(gè)新數(shù)，然后再將輸出的新數(shù)輸入“造數(shù)”的機(jī)器，又“造”出一個(gè)新數(shù)，依次進(jìn)行下去（如圖所示）如果開始輸入的數(shù)是1，則第n次輸出的數(shù)是_20. （1分）用代數(shù)式表示：“x的一半與y的3倍的差”_. 21. （1分）用含a的式子表示： （1）比a的6倍小5的數(shù)：_； （2）如果北京某天的最低氣溫為a，中午12點(diǎn)的氣溫比最低氣溫上升了10，那么中午12點(diǎn)的氣溫為_ 三、 綜合題 (共4題；共40分)22. （10分）如圖所示： （1）用式子表示陰影部分的面積； （2）當(dāng)a=10，b=4時(shí)，取值為3.14，求陰影部分的面積。 23. （10分）已知：有理數(shù)m所表示的點(diǎn)到原點(diǎn)距離4個(gè)單位，a、b互為相反數(shù)、且都不為零，c，d互為倒數(shù) （1）求m的值； （2）求：2a+2b+（ 3cd）m的值 24. （10分）一般情況下 不成立，但有些數(shù)可以使得它成立，例如： ，我們稱使得 成立的一對數(shù) ， 為“相伴數(shù)對”，記為 （1）若 是“相伴數(shù)對”，求 的值； （2）若 是“相伴數(shù)對”，求代數(shù)式 的值.25. （10分）暑假期間，學(xué)校組織學(xué)生去某景點(diǎn)游玩，甲旅行社說：“如果帶隊(duì)的一名老師購買全票，則學(xué)生享受半價(jià)優(yōu)惠”； 乙旅行社說：“所有人按全票價(jià)的六折優(yōu)惠”已知全票價(jià)為a元，學(xué)生有x人，帶隊(duì)老師有1人 （1）試用含a和x的式子表示甲、乙旅行社的收費(fèi)； （2）若有30名學(xué)生參加本次活動(dòng)，請你為他們選擇一家更優(yōu)惠的旅行社 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空