《制作通信錄表單》教學(xué)設(shè)計.doc

制作通信錄表單教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容本課選用廣東省教育廳編教材信息技術(shù)第二冊下第二章第五節(jié)用Frontpage制作通信錄表單。二、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能（1）了解表單的功能及表單域的使用方法。（2）掌握各種表單域?qū)傩缘脑O(shè)置方法，靈活運用表單域設(shè)計相應(yīng)的網(wǎng)頁。（3）了解在網(wǎng)頁設(shè)計中，網(wǎng)上通信錄的設(shè)計方法。2過程與方法通過多種學(xué)習(xí)途徑，利用任務(wù)驅(qū)動、自主探究、小組合作等方法，讓學(xué)生掌握制作表單交互網(wǎng)頁的一般流程。3情感態(tài)度與價值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的合作精神。（2）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、制作的過程中感受同學(xué)之間的友情。三、學(xué)生分析學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)對Frontpage的界面已經(jīng)很熟悉，學(xué)生已經(jīng)了解網(wǎng)站設(shè)計的基本要求，已經(jīng)學(xué)會建立站點，大部分學(xué)生已經(jīng)能制作普通的網(wǎng)頁。對于表單網(wǎng)頁，其實在初一時已經(jīng)接觸過，如搜索引擎百度的首頁，申請電子郵箱時的申請頁面、論壇等等，這些都是表單網(wǎng)頁，那時只是利用它來為自己服務(wù)，沒有注意這些網(wǎng)頁與一般網(wǎng)頁有哪些不同之處，因此，本課內(nèi)容對他們來講既熟悉又陌生。另外，學(xué)生在網(wǎng)頁整體設(shè)計、布局和美觀方面存在一定的差距，還有在打字速度和操作熟練程度上存在差距。四、教材分析本節(jié)是FrontPage網(wǎng)頁制作的第五節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材通過讓學(xué)生制作一個通信錄表單，要求學(xué)生掌握建立表單域及其屬性設(shè)置操作，使學(xué)生對于表單的交互性有初步了解。教學(xué)重點：1表單域的正確插入；2表單域的屬性設(shè)置。教學(xué)難點：1表單域的屬性設(shè)置；2根據(jù)實際需要正確運用表單域。課時要求：1課時五、教學(xué)理念本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在Frontpage中制作通信錄表單，通過學(xué)生在校點滴視頻片斷，以珍惜同學(xué)之間的友情，從而引出本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制作一個通信錄表單。根據(jù)這個總的目標(biāo)，設(shè)置了二個基本任務(wù)和一個創(chuàng)作任務(wù)任務(wù)三設(shè)計通信錄。三個基本任務(wù)層次分明，難度逐步提升。前兩個任務(wù)是基礎(chǔ)，后一個是前兩個任務(wù)的綜合運用。在整個學(xué)習(xí)過程中，老師在學(xué)習(xí)資料網(wǎng)頁中提供制作過程的網(wǎng)站，學(xué)生遇到操作困難可以隨時查看，學(xué)生的自學(xué)能力可以得到很好的鍛煉，而操作熟練的同學(xué)可以自學(xué)下一節(jié)的內(nèi)容。六、教學(xué)方法1情景導(dǎo)入法；2任務(wù)驅(qū)動法；3示范、歸納法；4自主探究法。七、教學(xué)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)電腦室；多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件；Frontpage、PowerPoint、IE瀏覽器等軟件。八、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動激情導(dǎo)入3分讓學(xué)生觀看“八年級學(xué)生在校點滴”視頻。并思考同學(xué)們明年就畢業(yè)了，畢業(yè)后，如何跟同學(xué)之間保持聯(lián)系？觀看視頻，感受同學(xué)之間的友情?；卮饐栴}。讓學(xué)生感受同學(xué)友情，引起學(xué)生的興趣，引入課題。表單網(wǎng)頁2分介紹表單網(wǎng)頁的特點能夠收集用戶的信息和反饋意見再現(xiàn)百度、購物、申請電子郵箱等表單網(wǎng)頁。讓學(xué)生回憶舊知，了解表單網(wǎng)頁的功能。任務(wù)一6分布置任務(wù)一：插入表單、表格及各項目。介紹學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站，在大屏幕上投影操作方法。根據(jù)操作提示輕松完成任務(wù)一。讓學(xué)生掌握表單、表格及各項目插入方法，任務(wù)簡單，學(xué)生容易完成。任務(wù)二12分1學(xué)習(xí)認(rèn)識表單域、插入表單域、設(shè)置表單域?qū)傩浴?布置任務(wù)二：在對應(yīng)的欄目里插入相應(yīng)的表單域，并修改表單域的屬性巡視并及時指出學(xué)生操作過程中的問題。根據(jù)老師的講解，使用正確的表單域，設(shè)置好表單域?qū)傩?，完成整個表單網(wǎng)頁的制作。讓學(xué)生靈活運用各種表單域讓學(xué)生掌握表單域的屬性設(shè)置。創(chuàng)作任務(wù)15分布置創(chuàng)作任務(wù)：通訊錄完成創(chuàng)作任務(wù)。運用前面所學(xué)知識，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。展示評價1分展示評價學(xué)生作品，分析學(xué)生所運用的表單域欣賞同學(xué)作品并進(jìn)行一些評價，積極回答問題。讓學(xué)生在相互評價中形成自己的評價能力。小結(jié)1分總結(jié)本課知識，設(shè)下疑問：1有一些表單