“節(jié)約用水”口語交際課堂教學(xué)設(shè)計(jì).doc

防旱救災(zāi)、節(jié)約用水 口語交際課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 孟州市韓愈小學(xué) 張瑞艷一、 教學(xué)內(nèi)容： 今年，我國西南地區(qū)出現(xiàn)了百年一遇的特大旱情，這也驚醒我們，務(wù)必要珍惜和保護(hù)水資源，節(jié)約用水。我們的孩子是祖國的未來，因此，今天下午第二節(jié)我專門上了一節(jié)“防旱救災(zāi)、節(jié)約用水”課二、 教學(xué)目標(biāo)：1. 讓孩子從潛意識(shí)里真正認(rèn)識(shí)到水的重要性2. 激發(fā)情感，伸出友誼之手3. 引導(dǎo)學(xué)生找出生活中浪費(fèi)水的情況，并產(chǎn)生自覺抵制情緒4. 啟發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的情感，期待節(jié)約用水的意識(shí)能深入到孩子的內(nèi)心深處。三、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓節(jié)約用水的意識(shí)深入到孩子的內(nèi)心，并產(chǎn)生長期效應(yīng)，真正的讓節(jié)約用水融入我們的生活之中，從點(diǎn)滴做起。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、 課前談話：水是一切生命的基礎(chǔ)，是我們賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素。沒有水就沒有生命的存在。春天本來是萬物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，但在美麗的西南地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。其中云南、廣西的部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級(jí)，貴州省秋冬連旱，出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱，部分地區(qū)旱情甚至百年一遇。目前旱情仍在持續(xù)發(fā)展、災(zāi)情仍在進(jìn)一步加深、加重，災(zāi)區(qū)群眾的生產(chǎn)生活遇到了嚴(yán)重的困難。我們大家一起來看一下災(zāi)區(qū)人民的艱難生活吧：六、教學(xué)過程 （一）：感受旱災(zāi)： 對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說，空洞的說教收效甚微，他們感受世界最直觀的就是眼睛，要對(duì)他們進(jìn)行視覺刺激。因此我主要采用大量的事實(shí)圖片讓孩子自己來感受。洗個(gè)澡對(duì)孩子們來說真比摘天上的星星還難！莊稼顆粒無收！昔日的大壩早已干枯！取水好難好難！往昔快活的小魚早已失去了美麗的家園！可憐的孩子，你口渴了吧？孩子，你噎的難受吧？好想喝口水吧？（二）：激發(fā)情感 孩子們，看到這些畫面，你想做點(diǎn)什么嗎？孩子們紛紛舉起了小手，爭搶這說：“我想給他們送點(diǎn)水！”. 團(tuán)中央、全國少工委25日發(fā)出通知，要求各級(jí)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織迅速響應(yīng)胡錦濤總書記和黨中央的號(hào)召，積極組織動(dòng)員廣大共青團(tuán)團(tuán)員和少先隊(duì)隊(duì)員投身抗旱救災(zāi)。日前“我校呼吁全校同學(xué)一起行動(dòng)起來，獻(xiàn)一份情，出一份力，伸出援手，為災(zāi)區(qū)捐一元錢，從自己做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣；愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。用行動(dòng)撒播愛的甘霖，為西南校園中缺水的兒童傾注愛心之水!” 為了響應(yīng)下周學(xué)校將要舉辦的捐款活動(dòng)，我進(jìn)而啟發(fā)孩子：同學(xué)們都是充滿愛心的好孩子。不過老師有個(gè)疑問：“如果我們捐了那么多的水，怎么運(yùn)到云南呢？萬一在運(yùn)輸途中水灑了怎么辦？” “裝到大箱子里，用大汽車運(yùn)?！?“用飛機(jī)運(yùn)。”“讓我爸爸開車運(yùn)?！?.“親愛的同學(xué)們，這樣代價(jià)是不是太高了？有更好的辦法嗎？” 有位孩子搶著說“捐錢！” 可又有孩子有疑問了“他們那里沒水，到哪里買呢？”“可以就近買呀，省的運(yùn)了?！?.最后，我們一直達(dá)成協(xié)議：把周末買零食的錢省下來，下周捐給災(zāi)區(qū)。一群好善良的孩子！ 看一下全國可親的人們吧?。ㄈ荷钪欣速M(fèi)水的現(xiàn)象： 同學(xué)們爭先恐后的討論著，說著說著，還撅起了小嘴呢！ “上次我奶奶洗完菜，忘記關(guān)水龍頭，水流了一地呢！” “我爸爸上次中午洗手忘關(guān)水龍頭，一直流到下午呢！”“上次我媽媽拖地，用了好大一桶水，都倒了！”“我洗手打肥皂時(shí)，沒關(guān)水龍頭！” “我爸爸洗車用水管沖，地上都是水！” . 大家都紛紛表示要節(jié)約用水，還會(huì)給家長指出錯(cuò)誤讓他們改正呢！好可愛的孩子們?。ㄋ模汗?jié)約用水： 大家都有哪些節(jié)約用水的好辦法呢？“用淘米水洗菜?！?“用洗臉?biāo)⑻圆怂?、洗衣服水沖廁所?！?“用洗臉?biāo)?、淘菜水、洗衣服水還可以澆花?！?“用手洗衣服，洗衣機(jī)太浪費(fèi)水了?！?“洗自行車、小汽車時(shí)，不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖?！?“洗澡時(shí)用淋浴，涂浴液時(shí)關(guān)掉水龍頭?！?.（五 ）：布置作業(yè)： 請(qǐng)同學(xué)們圍繞“水”寫一篇習(xí)作 七、當(dāng)堂教后感受：大家想的辦法還不錯(cuò)吧？我們的孩子真的是世界上最最最棒的寶貝！“花兒”如此燦爛，我們的未來又怎么可能不美好呢？”我們和這些“花兒”一塊努力吧！節(jié)約用水，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起！八、優(yōu)秀習(xí)作展示：小水滴旅行記一二班 李坤曈我是一滴快樂的小水滴，我和小伙伴們?cè)谛『計(jì)寢尩膽驯Ю镩_心地流淌。春回大地，萬物復(fù)蘇，我們一邊向前跑，一邊欣賞著河兩岸的美景：柳樹姑娘輕輕地梳理著長長的頭發(fā)；桃樹媽媽笑紅了臉；各種各樣的小花爭搶著展示自己的美麗；嫩綠的小草從土地媽媽的懷抱里探出了小腦袋；小喜鵲站在枝頭唱著歡快地歌兒。 我不由得對(duì)伙伴們說：“多美的春天呀！”“是??！”大家嘰嘰喳喳地聊著。忽然，一個(gè)小伙伴“順風(fēng)耳”說：“聽，什么聲音？我聽到了哭泣聲，好像是從云南傳來的?！薄鞍l(fā)生了什么事呢？”大家好奇地問起來。另一個(gè)小伙伴“千里眼”說：“讓我來看一看吧！原來是云南受旱災(zāi)了，嚴(yán)重缺水！”“怎么為云南獻(xiàn)出我們的一份力量呢？”小伙伴們議論開了。被稱為“小一休”的我靈機(jī)一動(dòng)：“我們請(qǐng)?zhí)柟珌韼兔Π?！?于是，我們一起大聲喊：“太陽公公，太陽公公，請(qǐng)您把我們帶到天上去吧!”太陽公公笑瞇瞇地答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，我們就感覺身體越來越輕，我們和小河?jì)寢屧僖?，慢慢地飛上了天空，變成了一朵朵美麗的白云。熱心的風(fēng)姐姐帶著我們飛呀飛，飛過高山、飛過大海，終于，飛到了云南。 我們俯視大地，看到了慘不忍睹的場(chǎng)面：土地裂成了一塊一塊的；河流變得干涸了，小魚被夾在了土塊中；大樹、小草都枯黃了；田野里的莊稼也枯死了；小動(dòng)物們都無精打采地躺在地上，有的已經(jīng)被渴死了；小朋友們沒有水喝，渴得嘴巴上都是干皮；大人們艱難地取著水，更不用說洗澡了.我們傷心不已！ 正在這時(shí)，我們感覺身體有些冷，慢慢地，我們凝聚成了小水滴，滴滴嗒嗒地落了下來。我和小伙伴們爭先恐后地往下跳，我們想快點(diǎn)救救大地上的動(dòng)物和植物。 終于，我們落到了地面上。大地在一瞬間發(fā)生了神奇的變化：土地濕潤了，本來裂開的土地和在了一起；大地上的小草變綠了；小花盛開了；大樹茂盛起來了；田野里的莊稼變得綠油油的；小河里又流淌著清清的水，小魚兒蹦跳著回到了家園；小動(dòng)物們唱起了歡快的歌兒，在草地上做起了游戲；小朋友們咕咚咕咚地喝著甘甜的水，痛痛快快地洗起了澡.大地又恢復(fù)了往日的美麗，到處都是歡聲笑語！ 看著這樣的畫面，我和伙伴們開心極了！就這樣，我們?cè)谠颇洗袅撕瞄L時(shí)間。有一天，小河?jì)寢尨騺砹穗娫挘f想我們了！于是，太陽公公和風(fēng)姐姐又把我們送回了小河?jì)寢尩膽驯?。一回到家，我們就迫不及待地向小河?jì)寢屩v起了這次美好的旅行。 （媽媽的話：）云南遭受到了嚴(yán)重的旱災(zāi)，看著電腦上有關(guān)云南災(zāi)區(qū)的圖片，兒子說：“媽媽，我的心里好難受!我多想變成一滴水去救救災(zāi)區(qū)??！”我理解兒子的心情，兒子是個(gè)有愛心的孩子！正好張老師讓寫一篇關(guān)于怎樣救災(zāi)的日記，我何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓兒子把自己當(dāng)成一滴水去救災(zāi)來寫一篇童話呢？于是，在兒子的想像下，小水滴旅行記就誕生了,并且兒子還把它做成了繪本，一共有七段，兒子根據(jù)段意畫出了七幅畫，加上書皮裝訂在一起，就是一本名副其實(shí)的繪本了。兒子的想象力還是挺豐富的，他把自己這滴小水滴叫做“小一休”，把另外的兩滴水叫做“千里眼”和“順風(fēng)耳”。小孩子的潛力真是無限的，只要我們用心地去挖掘，我相信，孩子會(huì)越來越聰明的?。?仙女姐姐愛灑人間一二班 宋夢(mèng)博嗚嗚嗚.一個(gè)仙女姐姐站在一棵光禿禿的大樹下哭泣，她看到土地像哭了一樣咧著大嘴巴，莊稼像犯了錯(cuò)誤一樣的低著頭，孩子們的臉臟乎乎的.以前的云南是多么漂亮啊，每年來人間游玩，這里總是我的第一站，現(xiàn)在怎么成了這個(gè)樣子，我一定要把這事告訴玉帝，想著，仙女姐姐擦干眼淚，拿出手機(jī)，咔嚓、咔嚓. 仙女姐姐照完相就回到天庭，告訴了玉帝，玉帝聽后淡淡的說：“這事早知道了，人類不知道節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境，我為了懲罰他們才故意不讓雨神降水的?！?仙女姐姐聽了玉帝的回答，連夜發(fā)了很多伊妹兒告訴人類一定要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。但是仙女姐姐還是不忍心人們受苦，就把自己洗澡的水省了下來，晚上偷偷的拿個(gè)水壺給人間灑了一些水，人們立即感到了一絲絲清涼，下小雨啦，下小雨啦，我們有救了.仙女姐姐雖然好多天沒洗澡，身上很難受，但聽到人們的喊叫聲，她還是很高興，不過她更希望人們趕快行動(dòng)起來，節(jié)約用水，如洗手后的水可以拖拖地，拖地后的水可以沖沖廁所. 災(zāi)區(qū)有救了一二班 權(quán)珈嘉我躺在床上，想著云南災(zāi)區(qū)的人們沒有水喝，大地干涸，莊稼種不上，池塘干枯，連魚兒都曬死了。我的心好痛。奶奶拍著我的后背說“睡吧，乖乖”。忽然，齊天大圣孫悟空駕著一朵祥云，拉著豬八戒的耳朵來到我的面前，我心里十分驚訝！他們兩個(gè)拉拉我的小辮子，又摸摸我的臉蛋說“美麗的小姑娘，你為什么事發(fā)愁??？”我一下子想起來了，這孫大圣在取經(jīng)時(shí)路過一個(gè)國家，因?yàn)閲醯膬鹤訌?qiáng)搶民女，觸怒天庭，玉帝下令大旱三年，莊稼顆粒無收，老百姓無法生活。孫大圣勸國王放回民女，然后一個(gè)筋斗云翻到天上，發(fā)動(dòng)雷公，電母，四海龍王，剎那間，傾盆大雨灑向人間，解除了旱魔。我一下子拉著他們兩個(gè)人的手央求說“大圣爺爺，天蓬爺爺，求求你們拿出西天路上取經(jīng)時(shí)的手段，給云南災(zāi)區(qū)的人們降降大雨吧！救救災(zāi)區(qū)吧！”只見孫大圣手搭涼棚向西南方向望去，然后和豬八戒商量幾句，很和藹的對(duì)我說“美麗的小姑娘，你不用發(fā)愁了，我決定再一次去向雷公，電母，四海龍王求情，現(xiàn)在，天上的神仙也在提倡為老百姓多做好事，他們一定會(huì)答應(yīng)降雨的”。天蓬元帥豬八戒也拍著大肚皮激動(dòng)的保證：小姑娘！放心吧！我老豬也要發(fā)動(dòng)天河里的天兵天將，把天河水灑向人間。說罷兩人駕著祥云匆忙而去。我向著他們的背影跪下施禮，心里默默祈禱：云南有救了！災(zāi)區(qū)有救了！那兒的親人們有救了！ 我們要節(jié)約每一滴水一二班 李怡萱今年云南遇到旱災(zāi)，長時(shí)間沒有下雨。土地裂開了大縫，樁稼也顆粒無收，小魚兒也失去了美麗的家園。小朋友也干裂著嘴唇，失去了往日的笑臉?？匆娫颇鲜転?zāi)的情景，我心里特別特別的痛。這都是沒有水造成的。小朋友們，從今天開始。我們要和家人一起節(jié)約用水。比如說：1、 早上洗臉的水可以倒桶里面，然后能沖廁所。2、媽媽淘米的水、洗菜的水 可以澆花。 3、晚上洗臉的水可以洗腳，洗腳的水可以沖廁所。 4、我們洗澡用淋浴，用沐浴露的時(shí)候，記住把水龍頭關(guān)掉。5、媽媽洗衣服的水可以拖地、沖廁所。 6、洗車時(shí)不要用水沖，要用濕布抹。 - 總之，我們要節(jié)約每一滴水 ！從現(xiàn)在開始，我們和家人一起把節(jié)約用水養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)槲覀児?jié)約一滴水，災(zāi)區(qū)的人們就多了一滴水！小朋友們，你們聽見了嗎？我們大家一起節(jié)約用水！災(zāi)區(qū)的小朋友們就重新露出笑臉，魚兒也就有了它們的家園。你們說是嗎？ （媽媽的話：）好希望云南災(zāi)區(qū)現(xiàn)在下一場(chǎng)雨，讓那些孩子重新露出可愛的笑臉，讓那些魚兒重新?lián)碛忻利惖募覉@！好希望大家從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約每一滴水，讓災(zāi)區(qū)的人們不再為水哭泣！也希望大家珍惜每一棵樹，每一棵草，只有保護(hù)好我們的環(huán)境，才不會(huì)有那么多的旱災(zāi)、澇災(zāi)、地震、海嘯、 我的愿望一二班 海陳旭昨天晚上媽媽給我講了神筆馬良的故事，馬良用神奇的毛筆給有困難的人畫畫，讓他們過的好一點(diǎn)。我想我要是有一支神奇的毛筆該多好??！我先畫一架特別大的，特別能裝水的飛機(jī)，一下子就飛到云南的天空，我一發(fā)射，水就嘩嘩向下流，土地里的麥子，小草，大樹馬上變的綠油油的。我再畫輛超快的自動(dòng)汽車，把我?guī)У皆颇嫌欣щy的人身邊，給他們每一家都畫一個(gè)水管，一打開水就冒出來了，他們就不用沒水了，那該多美??！生命之水一二班 李燦我們的生活離不開水，沒有水就沒有我們這個(gè)有生命的地球。 生活中有很多人，一直都在浪費(fèi)水資源。有的水管一直開著，讓水流的滿地都是。有的小朋友水喝不完了，就把它倒掉。我也是犯同樣的錯(cuò)誤。 自從老師讓我們看了災(zāi)區(qū)的小朋友們，都沒有水喝，嘴巴都裂開了。他們舉著碗想要喝水，好可憐啊！看