初春作文600范文.doc

初春作文600范文 關(guān)于春天的作文600字 關(guān)于春天的作文600字 不知不覺寒冷的冬天已然過去，路邊的枯草里生長出了嫩綠的葉子，竹林中也有春筍在泥土里冒出尖來? 也許，春天到了吧。 都說春天是最美的季節(jié)，因為百花開放，因為生機勃勃，因為北飛的燕子飛回南方?春天是最美的。但并不是因為它的鮮艷它的芳香，而是因為“一年之計在于春”，春天到了，所有的一切都將在這里重新開始。舊的一年已經(jīng)過去，不管快樂亦是不快樂我們都將拋開他們迎接新的一年，迎接新的開始。 春天，是溫暖的。也許是為我們新的里程有一個好的開始。不管最后的結(jié)局如何，最后的最后我們都將有一個美好的回憶? 春天，打包好我的行囊又來到當(dāng)初落葉紛紛的校園，開始我的青春之旅，開啟我的學(xué)習(xí)生涯，開啟我在校園里美好的一切? 春天，作為莘莘學(xué)子的我們，就是那爭先綻放的百花?每個人都有屬于自己的燦爛，每個人都有屬于自己的芳香，向著陽光，接著毛毛細(xì)雨，我們健康的成長。 春天，不管過去的不堪，我們只在乎現(xiàn)在的燦爛。明媚的陽光照耀著大地，春風(fēng)吹拂，溫暖的氣息領(lǐng)引著我們前進。不管艱難和險阻，不管風(fēng)和雨，我們，只會踏著堅定的腳步向著理想向著目標(biāo)，起航? 春天，播下美好的種子，春天創(chuàng)建快樂的開始，春天踏上人生的行程。春天，辛勤的澆灌，春天相信永遠(yuǎn)，春天努力的前行? 春天，相信自己，即使跌倒也要勇敢的爬起。失敗，也是一種樂趣。人生在乎的不應(yīng)該是結(jié)果而是充滿勤奮和汗水的道路，不管有多少個坑，不管有多少失足的痕跡，爬起來，只要能夠到達終點就是奇跡。何必在乎虛無的名譽，每個人都是勇敢的騎士。 春天，我們在努力。 寫春天的作文600 寫春天的作文600（一） 冬爺爺帶著雪花娃娃悄悄地走了，春姐姐邁著輕快的腳步來到了人間，她溫暖了大地。 看，小草從泥士里探出頭來，給大地穿上了一件綠衣衫。梨花、杏花和桃花競相開放，散發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的香味，小蜜蜂和小蝴蝶歡快地在花朵上跳著舞，好像在歡迎春天的到來。 春姑娘來到了小河邊，她吹起一陣春風(fēng)，喚醒了沉睡的小河，小河醒了，小河唱起了歌，你聽：“叮叮咚咚，叮叮咚咚”那是小河在給春姑娘唱歌呀！ 春姑娘來到了田野里，她吹起了一陣春風(fēng)，把田野變得一片碧綠。麥苗在風(fēng)中擺動，好像在給春姑娘跳舞。 小朋友們來到了郊外，你看，他們一會兒捉蝴蝶，一會兒和小鳥歌唱，一會兒采朵野花，一會兒和小魚嬉水。他們玩得多開心啊！ “沙沙沙，沙沙沙?”春雨不知不覺下了起來，那如絲如縷的細(xì)雨，悄悄滋潤著世間萬物。春雨落在柳條上，柳條發(fā)了芽；春雨灑在大地上，幫大地洗清了臉?正如杜甫所說：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！薄稗Z隆”一聲，春雷響起，春雷驚醒了正在睡覺的小動物，有小青蛙、有老蛇、有黑熊、有小刺猬?小青蛙跳上了一片荷葉，在荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在為春天紡織一首歌： “春天遍地野花開， 春天蝴蝶花叢飛， 春天田野綠油油， 春天小河唱起了歌。 呱呱呱，呱呱呱， 春天，春天，真美呀！ 呱呱呱，啦啦啦， 我真喜歡春天呀！” 寫春天的作文600（二） 從前，有一位國王，性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。 這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她實在太餓太累了。但是國王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。 可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。 農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳?zāi)股?，竟然開滿了五彩斑斕的小花。 這里的春天來了！ 原來，這個女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她。于是也便享受了她。 原來，只要付出，一切都會有收獲，無論你付出得多么早，或者是多么晚。原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。 原來，春天就這樣無聲無息迪握在我們每一個人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf朵。 也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。 寫春天的作文600（三） 春天來了！春天來了！ 春天不像夏天那樣炎熱，雖然沒有秋天的收獲，但是，如果沒有春天的孕育哪有秋天的收獲，春天是四季中最美麗的季節(jié)！我喜歡美麗的春天！ 我一出門就聞到縷縷清香撲鼻而來，我趕快跑到我家的花園一看，桃樹、梨花、迎春花全開了。我拿起一本書，沏上一壺桂花茶，坐在桃樹下，聞著濃濃的花香和淡淡的書香，喝著桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田，此時此刻我覺得非常溫暖幸福。冬弟弟玩累了，回家睡覺去了，春姐姐伸了伸懶腰，這不，出來玩耍來了。 你看，公園里，孩子們脫去了厚厚的棉衣，換上了輕便的夾克衫，公園里滿是孩子們銀鈴般的笑聲。 咦？那是什么？原來啊，在去年葉落的枝頭，多了幾顆綠綠的東西。走近一看，啊！原來枝頭上冒出了幾顆綠油油的小嫩芽。 公園里的花壇里花兒五彩繽紛，盡情的開放：白的似雪；粉的似霞；紅的似火；黃的賽金?一陣微風(fēng)拂過，花壇里的花兒隨風(fēng)搖拽，仿佛一位優(yōu)雅的芭蕾舞演員，再仔細(xì)一看，更像一位位美麗的少女，真是美極了，讓人忍不住想把這一切的一切盡收眼底！俗話說得好“一年之計在于春”，春天還是一個播種的好時節(jié)。不信？你看，農(nóng)民伯伯正在播種呢！從農(nóng)民伯伯的目光和汗水中，我們分明可以清清楚楚的看到了農(nóng)民伯伯對今年秋天的大豐收美好又殷切的憧憬。 春天呀！你是一位仙女，你把大地，花草樹木和萬物裝扮的和你一樣美麗，純潔，生機勃勃！我愛你春天！ 精選作文:春(600字)作文 春 蘇州高新區(qū)第一中學(xué)初一（10）班徐宜捷 幾聲 雀鳴，歡快的氣氛。黑色的剪尾掃過微漾的水波，在空中輕盈地滑過一道弧線，闖過剛冒出 新芽的柳枝，躲在桃花中，抿嘴兒笑& 天氣正晴，不比先前幾日的陰冷。春風(fēng)輕拂，空 中不時有幾只彩蝶繞著圈慢悠悠地飄過一叢野藤。不遠(yuǎn)處的花房里春意正鬧乎，正所謂：蝴 蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡。伴著幾聲蟲鳴，白頭翁振翅飛翔。路旁的迎春花也鼓弄著金黃的小喇叭， 使勁地吶喊著。 她來了！邁著綠色輕盈的步伐向我們走來了！ 碧玉妝成一樹高，萬 條垂下綠絲絳那河畔的金柳，已熬過了冬天的嚴(yán)寒，重又舒展著曼妙的腰肢，在風(fēng)中起舞。 幾只莽撞的燕子撞上了，她輕輕繞開，又似在故作忸怩地羞了臉。綠條中夾雜著粉色的花瓣 兒，不道其從何來，只是借那句她在叢中笑。桃花羞紅了朱妝，滿是嬌嗔的神采，連采蜜的 蜜蜂也輕手輕腳地小心工作，許是怕破弄了桃花兒這一臉的春色。玫紅的山茶花在風(fēng)中挺立 著她傲然的姿態(tài)，寬大的花蕊也藏不住她滿肚子的兒女心事。蜜蜂伴著春風(fēng)，攜著花粉一同 傳給了蝴蝶，又遞給了燕子，接著又繞啊繞，繞進了柳枝腰里，誰說不是呢，樹下的草叢中 點點粉紅，準(zhǔn)是他們也收到了那粉色的邀請函呢！ 莫非萬物到了春天都會變得矯情起來？ （連無情的筆尖都不忍強硬?。┛茨模钦l攜著野雀一肚子的情話給了這多情溫柔的春天？是 誰牽著歸雁滿心的思量給了這嬌柔和煦的春天？ 瞧，那兒有一群小孩兒，正穿著花花綠 綠的春裝，在大喊，喊什么呢？他們啊，準(zhǔn)是在說：春天來了，春天多美好啊！ xx。3 初一:徐宜捷 篇一：美麗的春天作文：春天的色彩 美麗的春天作文：春天的色彩 春姑娘乘著清風(fēng)、帶 著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭?；▋籂幏级?艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：春天來了，春天來了。 春天的雨是連綿的、 柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄 悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：春江水暖鴨先知。可惜，我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。 你看那春天的天空， 為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百 態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡?。?大地歡笑了。麥苗興 致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田 陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃 雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。 春天為什么這樣豐 富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地 孕育著 篇二：春 作文 篇三：寫春作文 走進三月 “春天在哪里呀？ 春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃 鸝”。正如這首歌唱的，春天是美麗的，也是令人神往的季節(jié)。 走進三月，一切都是 那么的生機勃勃，走進三月，一切都是那樣的清新誘人，走進三月，一切又是那么的令人回味?。寶雞今年的春天似乎還沒有到來，三月已經(jīng)來了，春天該來了，可是早晨天空卻飄起了雪花，雖然沒有下多長時間，可是，這就像是天公給我們在暗示：春天還沒有來，這令我又不禁動起了童話的想象，難道春天被邪惡的冬天禁錮了起來？沒有了春天，原本生機勃勃的大自然也就失去了代言者。春，原本給人以力量和智慧的補充，可今年那些貪婪的人們向哪里去要那美麗而善良的春天？ 走進三月，一切都是那樣的陌生，一切都是那樣的心疑，一切又都是那么的似曾相識。今年的春天給我了一個大大的問號，她仿佛在問我：你是不是還記 得我？你是不是還認(rèn)識我？你是不是還想念我？我在自己的回憶里久久思索，像今年的春我還真是沒有見過。我很戀舊，心中忽然想起了瑪雅人的預(yù)言“xx年地球末日”。我笑了，怎么能相信這些根本就不存在的東西。我又笑了，心中有許多疑問，春天是生命的代表，現(xiàn)在已經(jīng)三月了，為什么春天還遲遲不來，依舊在遠(yuǎn)方徘徊，她擔(dān)憂什么？什么令她擔(dān)憂？我想，那就是人類對大自然的破壞，春天，萬物就會復(fù)蘇，人類也會繼續(xù)破壞大自然，但是大自然的生命力怎能抵擋住人類的破壞力？如果這樣想的話，世界末日也許會真的來到。 古代的文人墨客為什么寫“春”的詩詞很多？我想那是他們一定向往春天的力量吧，能使一切都重生的力量！那些隱居于深山老林的人們，也是用著一生的生命為代價去追求這無限的力量。 ?。∪碌拇禾?，你真讓人捉摸不透！ 城區(qū)二小 周梓 教學(xué)要求： 1要引導(dǎo)學(xué)生積累描寫春天的詞語并大膽想象，描繪詞中的美景。 2引導(dǎo)學(xué)生有順序的觀察田野里的迷人秋景，注意抓住主要景物，要有動有靜。 3指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫或詞語，寫一段話。 教學(xué)重點、難點： 重點：主要景物的選擇（動靜結(jié)合），觀察順序。 難點：抓住景物的特點，筆下含情，把景物寫美。 教學(xué)過程： 一 導(dǎo)入新課 （1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏） （2）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（冬） （3）一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。（秋） （4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春） 你還能說出其他描寫春天的詩句嗎？比一比，看誰說的多，說的好。 你從詩中體會到什么？ 二 說春天 1. 找春天 孩子們，你們喜歡春天嗎？你從哪里找到了春天？她是什么樣子？ （小草發(fā)芽、冰雪融化、桃花盛開、風(fēng)箏高飛、燕子歸來、百花盛開.） 2. 說春詞 是呀！春天是一位神奇的畫家，給我們帶來多彩奇妙的世界。孩子們，你帶來了哪些春天的詞娃娃？ 鼓勵孩子們大膽展示。（老師看到一個個詞娃娃在你的腦海中歡騰雀躍，等著你展示） 3 想春景 這么多春天的詞語，你們喜歡嗎？讀出你喜歡的詞語，描繪腦中美麗的畫面。 幻燈展示： 春暖花開春意盎然滿面春風(fēng) 大地回春 綠草如蔭春光明媚春色滿園 鶯歌燕舞花紅柳綠花香鳥語枯木逢春 雨后春筍 百花齊放姹紫嫣紅繁花似錦 燕子歸來 春雨綿綿蜂飛蝶舞花枝招展 萬物復(fù)蘇 （1）同桌交流 （2）全班交流 說的多好呀！老師也被你的春天吸引了。一個個精彩的場面，一幅幅美麗圖畫。 4. 看圖說春 今天老師也給大家?guī)砹舜禾臁，F(xiàn)在，就讓我們投入大自然的懷抱，親身來感受春天美麗的景色。（指名描繪、評價指導(dǎo)） 指名上臺描繪春天，及時進行評價與指導(dǎo)： 師：聽了這位同學(xué)描 繪的春天，你們有什么感受？（學(xué)生自由說） 走進春天的花園，花兒們 、 （花開的好的詞語）。瞧，有的 有的 有的 還有的 。一朵朵、一簇簇，大的、小的、初開的、怒放的，都像 ，飛舞在天地間。的清香撲鼻而來，令人心醉！ 生：他說春天里的（ ）像（ ），用上比喻句，多美呀！ 他用上擬人句，把（ ）當(dāng)成人來寫。有神態(tài)、語言、思想、動作。生動形象的寫出了景物的特點，使文章更生動。擬人句使文章生動、有趣好理解，畫面像動畫一樣。 師：你聽得可真認(rèn)真！是呀，剛才那位同學(xué)注意用上了咱們平時課文中積累的詞句來說春天，他多會學(xué)習(xí)?。S機板書：用上平時積累的詞句）用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。 再找一人描繪春天后，其他學(xué)生進行評價： 春天的 （天空 小河 田野 小動物?） 師：他觀察得多仔細(xì)呀！不僅說出美麗的景象，還體會到了人們的喜悅之情。這就說描寫春天時不僅可以寫秋景，還可以寫春天里的人 教師根據(jù)學(xué)生的評價，相機指導(dǎo)： 三、寫春天引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情 、習(xí)作導(dǎo)入： 師：同學(xué)們描繪的春天這么美，那想不想把你心中的秋大寫下來？ （幻燈片）寫春天時