數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)案.doc_第1頁
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數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)案.doc_第3頁
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文檔簡介

圖形的旋轉(zhuǎn)拓展導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能運用圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出圖形旋轉(zhuǎn)中角的度數(shù)；（2）能準(zhǔn)確地畫出圖形運動中，符合條件的幾種情況的圖形；（3）體會解決幾何題的“四六步驟”；（4）制作模具演示圖形的運動過程；學(xué)習(xí)重點 制作模具演示圖形的運動過程，并畫出不同情況的圖形；學(xué)習(xí)難點 制作模具演示圖形的運動過程，并畫出不同情況的圖形；學(xué)習(xí)過程一、自查 如右圖，在等腰直角ABC中，B=90，將ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)60后得到A BC則BAC= ;二、梳理 方法梳理（解答幾何題的步驟）三、精析例1 如圖，在RtABC中，ACB=90，ABC=30，將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至ABC，使得點A恰好落在AB上，請在下圖中畫出旋轉(zhuǎn)后的ABC，則旋轉(zhuǎn)角度= ； 備用圖例2 等腰直角ABC繞其直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)角，得A1B1C, 邊A1B1交 線段BC，AB分別為E,F，當(dāng)BEF為等腰三角形時，求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù). 例2變式: 等腰直角ABC繞其直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)角，得A1B1C, 直線 A1B1 交 直線BC、AB分別為E、F，當(dāng)BEF為等腰三角形時，求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù). (（0180） 四 小結(jié)五 測評 如圖，在RtABC中，ACB=90，ABC=30，將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至ABC ，直線CA交邊AB于點P，當(dāng)BCP為等腰三角形時，在下圖畫出旋轉(zhuǎn)后的ABC，求出旋轉(zhuǎn)角度的度數(shù)； 備用圖六 作業(yè)1. 如圖，將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)，得到，點恰好落在斜邊上，連接，則 1題 2題2. 如圖，把繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)，得到，交于點D，若，則 3. 如圖，在RtABC和RtBDE中，其中A=30，EDB=45. 將BDE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),邊ED所在的直線與AC、BC所在的直線相交于點P、Q ，

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