2010-2011學年江蘇省南通市如皋市八年級(下)期末物理試卷.doc

2010-2011學年江蘇省南通市如皋市八年級（下）期末物理試卷一、選擇題：（本題共12小題，每小題2分，共24分每題給出的四個選項中只有一個選項正確）1如圖所示的是2010年上海世博會中國館的效果圖據(jù)悉，中國館將和北京奧運場館“鳥巢”一樣，都采用了太陽能光伏技術，其中要用到“超白玻璃”，這種特殊材料具有較好的（）A保暖性能B導電性能C保潔性能D透光性能2如圖所示，甲、乙球的體積相同，此時天平平衡，則甲：乙為（）A2：1B1：2C3：4D4：33分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認識分子下列推測既合理又符合事實的是（）A現(xiàn)象：花香撲鼻；推測：分子在做無規(guī)則運動B現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測：分子在做無規(guī)則運動C現(xiàn)象：注射器內的水很難壓縮；推測：水分子之間沒有間隙D現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測：分子之間存在引力作用4在“比較物質的硬度”時，一些同學認為“塑料的硬度比石蠟的硬度大”在討論過程中，有同學提出：“我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下，比較留下的劃痕深淺”，這時，有位同學手拿鐵釘分別在塑料和石蠟上各劃一下就“有同學提出：我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下，比較留下的劃痕深淺”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（）A分析與論證B進行實驗與收集證據(jù)C猜想與假設D制定計劃與設計實驗5在央視春晚中，魔術師劉謙的精彩表演叫人叫絕，使人們對魔術產(chǎn)生了濃厚的興趣銀幣穿越玻璃杯的魔術是在不動大杯的情況下，讓在桌面上的銀幣進入到小杯中（如圖甲）圖乙是對該魔術的一種破解過程，則有關破解過程的說法，不正確的是（）A硬幣離開B后，由于慣性一直運動到DB硬幣從B到C的過程中，由彈簧的勢能轉化為硬幣的動能和重力勢能C從A到B的過程中，硬幣受到了重力、摩擦力、手對硬幣的推力D硬幣從D到E再到杯中，可以說明力能改變物體的運動狀態(tài)6踢出去的足球在水平草地上滾動在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（）A球所受的重力和球所受的摩擦力B球所受的重力和草地對球的支持力C球所受的重力和球對草地的壓力D球對草地的壓力和草地對球的支持力7（2010廣州）如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（）A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度CP的質量一定大于Q的質量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力8據(jù)美聯(lián)社報道，從今年4月26日起，“機遇號”火星探測器由于車輪陷入到細沙中而被困在火星表面的一個沙丘上，一直動彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強較小有關如果你是火星探測器的設計者，為了減小探測器對地面的壓強，可行的改進方法是（）A增大探測器的質量B車輪使用履帶式C減小車輪表面的粗糙程度D減少車輪與地面的接觸面積9（2005北京）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則（）Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D條件不足，無法判斷10（2006山東）大氣壓與生產(chǎn)、生活及科研活動緊密相連下面幾個選項中，分析正確的是（）A做托里拆利實驗時，若有空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓的值比實際值大一些B利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大，沸點越低C用吸盤能將玻璃板提起是分子引力的作用D用吸管吸飲料是利用了大氣壓強11體積相同的銅、鐵、鋁和木四個小球，放入水中靜止時如圖，已知這四個小球的密度關系是銅鐵鋁水木頭，則下列判斷正確的是（）A鋁球、木球一定是實心的，銅球和鐵球一定是空心的B四個小球所受的浮力關系是：F銅F木頭F鐵=F鋁C四個小球的重力關系是：G鋁G鐵G木頭G銅D四個小球的質量關系是：m鋁m鐵m銅m木頭12如圖（a）所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直到全部沒入水中，然后石料繼續(xù)下降一段距離；圖（b）是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖象若不計水的阻力，則石料的密度為（）A1.8103/m3B2.8103/m3C3.0103/m3D3.2103/m3二、填空題（每空1分，共24分）13“光明”牌學生飲用奶每盒中裝有的牛奶質量約為275_（填上合適的單位），體積為0.25_（填上合適的單位），由此可以估算出牛奶的密度約為_kg/m3喝掉一半后，牛奶的密度將_ （選填“變大”、“變小”或“不變”）14劣質的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內環(huán)境污染，這是因為_用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明_酒精和水混合總體積變小，這表明_15生活中處處有物理我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的_有關（2）如圖甲所示，用一根細繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動，空礦泉水瓶的運動狀態(tài)_（選填“發(fā)生”或“沒有”）變化（3）如圖甲，往空礦泉水瓶內注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動，這是由于瓶和水有_的緣故（4）如圖乙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明：滾動摩擦力_滑動摩擦力（選填“大于”或“小于”）16（2005南通）如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為_N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做_運動，受到的摩擦力是_N17在利用體重計和方格紙測量人站立時對地面的壓強的實驗中，測得人的質量為54kg，在方格紙上留下鞋底的鞋?。ㄈ鐖D所示）每一個方格的面積為4104m2，數(shù)方格時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計，則一只鞋底的面積是_ m2此人雙腳站立時，人受到的_力與重力是一對平衡力，人對地面的壓強大約是_Pa（取g=10N/kg）18一艘軍艦從我國出發(fā)，前往亞丁灣執(zhí)行護航任務，當軍艦從長江駛入海洋時，若艦船上載重不變，根據(jù)_可知，艦船所受到的浮力_（變大/變小/不變）；進一步分析，艦體排開水的體積_（變大/變小/不變）19我們經(jīng)?？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動如圖所示，觀察馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想，并說明理由（1）猜想：樹葉會沿著_方向飄動（2）理由：_20如圖所示，質量55g的物體，放入裝有純水的燒杯中，沉入底部，物體排開純水的質量為50g，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止則物體的體積為_cm3，物體懸浮時所受的浮力為_N，鹽水的密度為_kg/m3（g=10N/kg）三、作圖題（每題2分，共8分）21按照題目要求作圖：（1）正在空中飛行的物體A重50N，不計空氣的作用力，畫出物體A受力的示意圖（2）在圖中用力的示意圖畫出物體A所受60N的重力和A對擋板B的45N的壓力（3）將一個雞蛋輕輕放入裝水的燒杯中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮在圖中畫出雞蛋上浮時的受力示意圖（4）在倒置的漏斗里放一個乒乓球，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球將懸浮在漏斗里請你畫出此時乒乓球受力的示意圖四、實驗和解答題（本題共8小題，共44分解答第28、29題時應有解題過程解答時，請在答題紙的相應的位置上寫出文字說明、證明過程或演算步驟）22（2005南通）小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度（1）用調節(jié)好的天平測量礦石的質量當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質量是 _g（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進行測量，礦石的體積是_cm3（3）礦石的密度是 _kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 _（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）（4）本實驗中測礦石體積的方法在初中物理中經(jīng)常用到，請舉一例：_23（1）觀察現(xiàn)象一：圖甲是你很熟悉的物理演示實驗，請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應的物理知識例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會下落物理知識：塑料片受到重力現(xiàn)象：_物理知識：_（2）如圖乙所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下小車在不同表面運動的距離見下表通過探究，我們可以反駁_的說法是_表面情況毛巾棉布木板小車運動距離/m0.270.420.79C小車受到力就運動，小車不受力就不運動D若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去（3）圖丙為U形管壓強計的示意圖當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時，兩管中液面高度差逐漸增大，這說明_；將金屬盒停在某一深度，并改變金屬盒膜朝向時，兩管中液面高度差不變，這表明在同一深處，_（4）某班同學利用如圖丁所示裝置設計實驗體驗大氣壓的存在先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻觀察現(xiàn)象同學們根據(jù)_現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在請你舉一個生活中應用大氣壓的事例：_24小華用圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素（1）進行甲、乙兩步實驗，小華的目的是_；（2）進行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是_；（3）小華研究浮力大小與深度的關系時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，畫出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關系圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先_后_25進一步探究：硬度是衡量材料軟硬程度的物理量硬度的大小可以用如圖方法進行測試：選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時間后卸載壓力，就會在材料表面留下凹形壓痕如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示材料的硬度，某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：材料F/NS凹/mm2H/（N/mm2）a10000100100b1000020050c20000100200750025請將表格數(shù)據(jù)填寫完整a、b、c、d四種材料的FS凹圖象如上圖所示，其中表示材料d硬度的圖線是_26“理想實驗”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎，以真實的實驗為原形，通過合理的推理得出物理規(guī)律“理想實驗“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色如圖是伽利略著名的“斜面理想實驗”，實驗設想的步驟有：減小右邊第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面繼續(xù)減小右邊第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放的高度（1）請將上述步驟按照正確的順序排列_（只要填寫序號）（2）在上述設想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論下面關于這些事實和推論的分類，正確的是_A是事實，是推論 B是事實，是推論C是事實，是推論 D是事實，是推論（3）請你另外列舉一個課本上的例子說明理想化實驗：_27如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖（1）請將下列實驗步驟補充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內的空氣然后，用橡皮帽封住注射器的小孔B用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下_，即等于大氣對活塞的壓力FC用刻度尺測出注射器的_，記為l，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=_D最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=_（寫出表達式）（2）A中測量大氣對活塞的壓力F應用的是_的原理（3）請根據(jù)實驗步驟將記錄表格的第一行欄目補充完整（不要求填入實驗記錄數(shù)據(jù)）大氣對活塞的壓力F（N）注射器的容積V（m3）活塞的橫截面積S（m2）28按照交通部規(guī)定，我國載貨車輛嚴禁超載，車輛的輪胎對地面的壓強應控制在7105Pa以內檢查人員在丁堰高速路口對一輛汽車進行抽查，測得其實際總質量為12t若汽車車輪與水平地面的接觸總面積為0.12m2，（取g=10N/kg）求：（1）被查汽車的總重力多大？（2）該車對地面的壓強多大？是否超過規(guī)定？（3）運用所學的物理知識，寫出兩條超載的危害29將密度為0.6103kg/m3、體積為100cm3的木塊放入某種液體中，木塊漂浮在液面上，有的體積露出液面求：（1）木塊受到的浮力（2）這種液體的密度（3）要使木塊恰好浸沒液體中，應加多大的壓力？2010-2011學年江蘇省南通市如皋市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B二、填空題（每空1分，共24分）13“光明”牌學生飲用奶每盒中裝有的牛奶質量約為275g（填上合適的單位），體積為0.25L（或dm3）（填上合適的單位），由此可以估算出牛奶的密度約為1.1103kg/m3喝掉一半后，牛奶的密度將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）14劣質的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內環(huán)境污染，這是因為分子不停做無規(guī)則運動用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說明分子之間存在引力酒精和水混合總體積變小，這表明分子之間存在間隙15生活中處處有物理我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明：力的作用效果跟力的大小有關（2）如圖甲所示，用一根細繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動，空礦泉水瓶的運動狀態(tài)發(fā)生（選填“發(fā)生”或“沒有”）變化（3）如圖甲，往空礦泉水瓶內注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶離開手后仍能繼續(xù)向前運動，這是由于瓶和水有慣性的緣故（4）如圖乙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明：滾動摩擦力小于滑動摩擦力（選填“大于”或“小于”）16（2005南通）如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為2N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做減速直線運動，受到的摩擦力是3N17在利用體重計和方格紙測量人站立時對地面的壓強的實驗中，測得人的質量為54kg，在方格紙上留下鞋底的鞋?。ㄈ鐖D所示）每一個方格的面積為4104m2，數(shù)方格時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計，則一只鞋底的面積是2.16102 m2此人雙腳站立時，人受到的支持力與重力是一對平衡力，人對地面的壓強大約是1.25104Pa（取g=10N/kg）18一艘軍艦從我國出發(fā)，前往亞丁灣執(zhí)行護航任務，當軍艦從長江駛入海洋時，若艦船上載重不變，根據(jù)物體的漂浮條件F浮=G可知，艦船所受到的浮力不變（變大/變小/不變）；進一步分析，艦體排開水的體積變?。ㄗ兇?變小/不變）19我們經(jīng)?？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動如圖所示，觀察馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想，并說明理由（1）猜想：樹葉會沿著A方向飄動（2）理由：因為汽車快速行駛時，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強小，所以兩邊的氣壓就把樹葉壓向中間20如圖所示，質量55g的物體，放入裝有純水的燒杯中，沉入底部，物體排開純水的質量為50g，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止則物體的體積為50cm3，物體懸浮時所受的浮力為0.55N，鹽水的密度為1.1103kg/m3（g=10N/kg）三、作圖題（每題2分，共8分）四、實驗和解答題（本題共8小題，共44分解答第28、29題時應有解題過程解答時，請在答題紙的相應的位置上寫出文字說明、證明過程或演算步驟）22（2005南通）小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度（1）用調節(jié)好的天平測量礦石的質量當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質量是 175.6g（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進行測量，礦石的體積是70cm3（3）礦石的密度是 2.508103kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 偏?。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“不變”）（4）本實驗中測礦石體積的方法在初中物理中經(jīng)常用到，請舉一例：測量摩擦力的大小23（1）觀察現(xiàn)象一：圖甲是你很熟悉的物理演示實驗，請寫出你從圖中觀察到的一個現(xiàn)象及其對應的物理知識例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會下落物理知識：塑料片受到重力現(xiàn)象：塑料片飛出后，小鋼球落在支柱上物理知識：小鋼球具有慣性（2）如圖乙所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下小車在不同表面運動的距離見下表通過探究，我們可以反駁C的說法是錯誤的表面情況毛巾棉布木板小車運動距離/m0.270.420.79C小車受到力就運動，小車不受力就不運動D若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去（3）圖丙為U形管壓強計的示意圖當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時，兩管中液面高度差逐漸增大，這說明在同種液體中，液體壓強隨著深度的增加而增大；將金屬盒停在某一深度，并改變金屬盒膜朝向時，兩管中液面高度差不變，這表明在同一深處，液體向各個方向的壓強都相等（4）某班同學利用如圖丁所示裝置設計實驗體驗大氣壓的存在先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻觀察現(xiàn)象同學們根據(jù)易拉罐變癟現(xiàn)象可體驗到大氣壓的存在請你舉一個生活中應用大氣壓的事例：打針時，用針管吸藥液24小華用圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素（1）進行甲、乙兩步實驗，小華的目的是測出物體在水中受到的浮力及其變化情況；（2）進行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是同一物體在不同的液體中受到的浮力是不同的；（3）小華研究浮力大小與深度的關系時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，畫出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關系圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先增大后不變25進一步探究：硬度是衡量材料軟硬程度的物理量硬度的大小可以用如圖方法進行測試：選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時間后卸載壓力，就會在材料表面留下凹形壓痕如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示材料的硬度，某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：材料F/NS凹/mm2H/（N/mm2）a10000100100b1000020050c20000100200750025請將表格數(shù)據(jù)填寫完整a、b、c、d四種材料的FS凹圖象如上圖所示，其中表示材料d硬度的圖線是丙26“理想實驗”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎，以真實的實驗為原形，通過合理的推理得出物理規(guī)律“理想實驗“能深刻地揭示出物理規(guī)律的本色如圖是伽利略著名的“斜面理想實驗”，實驗設想的步驟有：減小右邊第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面繼續(xù)減小右邊第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放的高度（1）請將上述步驟按照正確的順序排列（只要填寫序號）（2）在上述設想步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論下面關于這些事實和推論的分類，正確的是BA是事實，是推論 B是事實，是推論C是事實，是推論 D是事實，是推論（3）請你另外列舉一個課本上的例子說明理想化實驗：探究真空不能傳聲27如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖（1）請將下列實驗步驟補充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內的空氣然后，用橡皮帽封住注射器的小孔B用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力FC用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度，記為l，讀出注射器的容