




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湘教版音樂教學(xué)計(jì)劃 教材分析:本冊(cè)教材內(nèi)容有:歌曲十二課,每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本冊(cè)教材內(nèi)容有:感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動(dòng)、創(chuàng)編等。要求如下:唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。器樂:認(rèn)識(shí)各種打擊樂器,并學(xué)會(huì)正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動(dòng):要求學(xué)生配合音樂,跟老師示范,在技能訓(xùn)練上,注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。學(xué)生基本情況分析:本年級(jí)共有55人。其中男25人,女30人。在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面,大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ),但每班還有四五個(gè)音樂上的后進(jìn)生五音不全,我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心,使他們盡快的喜歡起音樂來,讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的。因此 ,需要學(xué)生先熟悉旋律,再做欣賞。教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能。2、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。3、學(xué)會(huì)一些基本的樂理知識(shí),在學(xué)習(xí)中能靈活運(yùn)用,并能隨著音樂做即興表演。4、上好欣賞課,通過欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí),認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。教學(xué)重點(diǎn):以審美體驗(yàn)為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn):審美情操的培養(yǎng),實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。2、認(rèn)真上課,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、積極參加組里的教研活動(dòng),多聽同行老師們的課,吸取他們的長(zhǎng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見,不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收。教學(xué)進(jìn)度周 次 內(nèi) 容 周 次 內(nèi) 容 周 次 內(nèi) 容第1周 第一課 祖國(guó),媽媽 2 第二課 晨 3-4第三課 音樂家海頓5 國(guó)慶節(jié)放假一周 6-7 第四課 雨中樂 8 第五課 藏族的歌9 第六課 五環(huán)旗下 10 復(fù) 習(xí) 11 第七課 烏鴉與狐貍12-13 第八課 童 趣 14 第九課 對(duì) 花 15-16 第十課 紅領(lǐng)巾之家17-18 第十一課 步步高 19-20第十二課 音樂萬(wàn)花筒 21-23 期末復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間分配:周 次 內(nèi) 容 課 時(shí) 周 次 內(nèi) 容 課 時(shí) 第1周 第一課 祖國(guó),媽媽 2 2 第二課 晨 2 3-4 第三課 音樂家海頓 4 5 國(guó)慶節(jié)放假一周 6-7 第四課 雨中樂 3 8 第五課 藏族的歌 29第六課 五環(huán)旗下 2 10 復(fù) 習(xí) 211 第七課 烏鴉與狐貍 2 12-13 第八課 童 趣 414 第九課 對(duì) 花 2 15-16 第十課 紅領(lǐng)巾之家 41
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玉米深加工廢棄物利用行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 火龍果冰爽奶蓋茶企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 智能疼痛管理系統(tǒng)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 鹽酸丙貝卡因企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年食品攪拌均勻機(jī)械項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年農(nóng)業(yè)及生物工程技術(shù)推廣服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年加氣站設(shè)備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 幼兒園常規(guī)教育與習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃
- 小學(xué)足球隊(duì)發(fā)展計(jì)劃書
- 電梯維??蛻魸M意度提升計(jì)劃
- 2022年江蘇泰州市第四人民醫(yī)院招考聘用高層次人才11人(必考題)模擬卷及答案
- 新加坡sm214th面經(jīng)44踏水行歌
- 產(chǎn)科輸血-ppt課件
- 國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn) (2021年版) 公共營(yíng)養(yǎng)師
- 森林防火PPT課件
- 多合規(guī)政策及流程變化對(duì)照版
- 鋼箱梁的制作及安裝方案
- 工程測(cè)量畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
- 一元二次方程四種解法知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)題(包括十字相乘法)
- 水平四籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)
- 雨露計(jì)劃職業(yè)教育補(bǔ)助學(xué)籍證明四川
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論