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人教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊 (期末)測試試題(一) 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):(試卷60分鐘,滿分為100分。) 一、拼音練習(xí)(每題5分,共計(jì)15分)1、看拼音寫詞語2、我看拼音寫詞語3、我會(huì)給正確的讀音打“” 二、作文詞語組合部分(5分)1、比一比,再組詞 三、混合基礎(chǔ)題(每題4分,共32)1、仿照例子寫出下列的意思的俗稱2、古詩賞析聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1、杜甫,字 ,號(hào)別陵,后世稱為“ ”,他的詩被譽(yù)為“ ”。 2、經(jīng)歷了八年的 ,唐王朝由盛及衰,聽到王師得勝的消息,杜甫寫下了這首詩,此詩被稱為杜甫“ ”。 3、選擇正確讀音 薊(j q) 子(z zi) 卷(jun jun) 縱(zn zhn) 4、詩中能體現(xiàn)詩人激動(dòng)心情的是哪幾個(gè)字? 5、后四句是詩人的想象還是實(shí)寫的? 6、根據(jù)畫面默寫杜甫的詩篇。 3、按課文填空并回答問題4、將成語和詩句補(bǔ)充完整5、按要求寫改寫下列句子6、結(jié)合語境,解釋下面這段話中的詞語7、課文內(nèi)容積累(根據(jù)課文原文填空)8、選詞填空 四、閱讀與理解(10分)1、閱 讀 試題編寫人:知識(shí)點(diǎn):1.搜集體育明星的資料,并能結(jié)合資料用自己的話有條理地介紹這些體育明星身上發(fā)生的故事。2.能認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言,從體育明星的故事中有所感悟。3.圍繞話題,講清楚喜歡體育明星的原因,以及從他們的故事中受到的教育。同步訓(xùn)練 _ 法國著名作家雨果才華出眾,20歲開始發(fā)表作品,剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國文壇的長篇小說巴黎圣母院,以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說??墒牵?dāng)他激情奔放的時(shí)候,心臟(zhng zng)病惡性發(fā)作了,那年他才40歲。 看見雨果發(fā)黃的臉色,沉重的喘息,人們惋惜萬分,說:“唉,這顆巨星將要隕落了。”隨后發(fā)出沉重的嘆息。 雨果并不悲觀,他在醫(yī)生的指導(dǎo)下,開始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳,接著跑步、游泳、爬山“生命在于運(yùn)動(dòng)”,雨果慢慢地恢復(fù)了健康,體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力,重新拿起筆,寫出了大量的作品。直到晚年,仍(rng rng)創(chuàng)作不(懈 邂)。60歲創(chuàng)作了悲慘世界這部世界文學(xué)名著,80歲那年,寫成了戲劇篤爾克瑪。雨果逝世于1885年,活了84歲。 聽說雨果40歲得了心臟病,卻最后成了長壽者,人們驚嘆不已:“這真是個(gè)奇跡!”1 給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2 用“”將文中帶點(diǎn)字不正確的讀音和字劃去。3 作者具體抓住_和_兩方面,寫了雨果心臟病發(fā)作的情形。4 聯(lián)系短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞5 雨果( )心臟病惡性發(fā)作,( )并不悲觀。(2)( )雨果每天堅(jiān)持體育鍛煉,( )體質(zhì)逐漸增強(qiáng)。5、這篇短文的中心是( ) A、說明體
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