衛(wèi)生統(tǒng)計學作業(yè)答案.doc

學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考得 分教師簽名衛(wèi)生統(tǒng)計學第1次平時作業(yè)得 分批改人一、選擇題（每小題1分，共30分）1抽樣研究中的樣本是（C）。A）研究對象的全體B）總體中特定的一部分C）總體中隨機抽取的一部分D）隨意收集的一些觀察對象2對某樣品進行測量時，由于測量儀器事先未校正，造成測量結(jié)果普遍偏高，這種誤差屬于（A）。A）系統(tǒng)誤差B）隨機測量誤差C）抽樣誤差D）隨機誤差3欲了解某市某年所有三級甲醫(yī)院的病床數(shù)，該市每個三級甲醫(yī)院就是一個（B）。A）有限總體B）觀察單位C）無限總體D）觀察值4下面的變量中哪個是數(shù)值變量（B）。A）每個病人就診的科室B）每個病人就診的次數(shù)C）每個病人就診的疾病D）每個病人就診的醫(yī)院5用某年全市的出生數(shù)和嬰兒死亡數(shù)計算嬰兒死亡率，這種方法是屬于（C）。A）抽樣研究B）參數(shù)估計C）統(tǒng)計描述D）統(tǒng)計推斷6醫(yī)學人口統(tǒng)計應(yīng)屬于衛(wèi)生統(tǒng)計學中的哪部分內(nèi)容（C）。A）衛(wèi)生統(tǒng)計學基本原理B）衛(wèi)生統(tǒng)計學基本方法C）健康統(tǒng)計D）衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計7下面哪一種統(tǒng)計資料的來源不屬于經(jīng)常性的資料（D）。A）統(tǒng)計報表B）門診病例C）出生報告卡D）調(diào)查問卷85人的血清滴度為1：20,1：40,1：80,1：160,1：320，則平均滴度是（B）。A）1：40B）1：80C）1：160D）1：3209某組資料共5例， ，則均數(shù)和標準差分別是（D）。A）6,1.9B）6.33,2.5C）38,6.78D）6,1.5810偏態(tài)分布數(shù)值資料，對數(shù)變換后，分布仍呈偏態(tài)。描述數(shù)據(jù)的集中趨勢宜用（C）。A）算術(shù)平均數(shù)B）幾何平均數(shù)C）中位數(shù)D）標準差11反映抗體滴度資料平均水平，適宜采用的指標是（B）。A）算術(shù)均數(shù)B）幾何均數(shù)C）中位數(shù)D）標準差12描述一組對稱（或正態(tài)）分布資料的變異度時，最適宜選擇的指標是（B）。A）極差B）標準差C）四分位數(shù)間距D）變異系數(shù)13比較身高與體重的變異程度，適宜的指標是（D）。A）極差B）標準差C）四分位數(shù)間距D）變異系數(shù)14關(guān)于標準差，下面哪個說法是正確的（B）。A）標準差可以是負數(shù)B）標準差必定大于或等于零C）標準差無單位D）同一資料的標準差一定比均數(shù)小15關(guān)于變異系數(shù)，下面哪個說法是錯誤的（D）。A）變異系數(shù)就是標準差與均數(shù)的比值B）比較同一人群的身高、體重兩項指標的變異度時宜采用變異系數(shù)C）兩組資料均數(shù)相差懸殊時，應(yīng)用變異系數(shù)描述其變異程度D）變異系數(shù)的單位與原始數(shù)據(jù)相同16正態(tài)分布曲線，當恒定時，越大（C）。A）曲線沿橫軸越向左移動B）觀察值變異程度越小，曲線越陡峭C）觀察值變異程度越大，曲線越平緩D）曲線沿橫軸越向右移動17某年某地6歲的男孩身高服從正態(tài)分布，其均數(shù)為115.0cm，標準差為10cm，則（C）。A）5%的6歲的男孩身高大于95cmB）5%的6歲的男孩身高大于105cmC）2.5%的6歲的男孩身高大于134cm D）2.5%的6歲的男孩身高大于125cm18關(guān)于相對數(shù)，下列哪一個說法是錯誤的（D）。A）相對數(shù)是兩個有聯(lián)系的指標之比B）常用相對數(shù)包括相對比，率與構(gòu)成比C）計算相對數(shù)時要求分母要足夠大D）率與構(gòu)成比雖然意義不同，但性質(zhì)相近，經(jīng)?？梢曰煊?9某縣流腦發(fā)病率動態(tài)分析顯示：以1982年的21.37/10萬為基期水平，83年流腦發(fā)病率降至7.30/10萬，84年為5.77/10萬，85年為5.22/10萬，1985年的定基發(fā)展速度是（B）。A）27.00%B）24.43%C）79.04%D）90.47%20對兩地的結(jié)核病死亡率比較時作率的標準化，其目的是（D）。A）為了能更好地反映人群實際死亡水平B）消除兩地總?cè)藬?shù)不同的影響C）消除各年齡組死亡率不同的影響D）消除兩地人口年齡構(gòu)成不同的影響21隨機抽取男200人，女100人為某寄生蟲病研究的調(diào)查對象，測得其感染陽性率分別為20%和15%，則合并陽性率為（C）。A）35%B）16.7%C）18.3%D）無法計算22標化后的總死亡率（A）。A）僅僅作為比較的基礎(chǔ)，它反映了一種相對水平B）它反映了實際水平C）它不隨標準選擇的變化而變化D）它反映了事物實際發(fā)生的強度23某日門診各科疾病分類資料，可作為（C）。A）計算死亡率的基礎(chǔ)B）計算發(fā)病率的基礎(chǔ)C）計算構(gòu)成比的基礎(chǔ)D）計算病死率的基礎(chǔ)24為表示某地近20年來嬰兒死亡率的變化情況，宜繪制（A）。A）普通線圖B）直方圖C）直條圖D）散點圖25要表示某校18歲女生體重與肺活量的相關(guān)關(guān)系，宜繪制（C）。A）直方圖B）百分條圖C）散點圖D）普通線圖26直條圖適用于（C）。A）構(gòu)成比資料B）連續(xù)性資料C）各自獨立的分類資料D）雙變量資料27直方圖適用于（D）。A）構(gòu)成比資料B）連續(xù)性資料C）各自獨立的分類資料D）數(shù)值變量的頻數(shù)表資料28下面哪一種圖要求縱軸必須從零開始，中間不可以有折斷（B）。A）百分條圖B）直條圖C）直方圖D）線圖29下面中一種圖，其橫軸為連續(xù)性變量的組段，同時要求各組段的組距相等（C）。A）百分條圖B）直條圖C）直方圖D）以上皆是30將某地居民的性別、年齡結(jié)合起來分組，研究不同性別、年齡別的住院率，這樣得到的統(tǒng)計表屬于（B）。A）簡單表B）復合表C）頻數(shù)表D）四格表得 分批改人二、填空題（每小題1分，共10分）1計數(shù)資料是指_將全體觀察單位按照某種性質(zhì)和類別進行分組，然后分別清點各組中的例數(shù)，這樣所得到的數(shù)據(jù)_，常用的統(tǒng)計指標有_率_，_構(gòu)成比等_，常用的統(tǒng)計方法有_u檢驗、卡方檢驗等_。P32頻率是對_樣本_而言，概率是對_總體_而言。P73統(tǒng)計資料的兩個主要來源_經(jīng)常性資料_，_一時性資料_。P74收集統(tǒng)計資料的基本三個要求_資料必須完整、正確、及時_，_要有足夠的數(shù)量_，_注意資料的代表性和可比性_。P85主要從哪兩個方面對原始資料進行檢查與核對_原始數(shù)據(jù)有無錯漏_，_數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系是否合符邏輯_。P86計量資料的分布特征有_集中趨勢_和_離散趨勢_。P127描述計量資料離散趨勢的常用指標有 極差，四分位數(shù)間距，方差和標準差，變異系數(shù)。P18-208正態(tài)分布由參數(shù)_均數(shù)（_）_， 標準差（）_。P219常用的相對數(shù)有_率_、_構(gòu)成比_、_相對比_。P2910設(shè)計統(tǒng)計表的橫縱標目時，基本要求是_必須合乎邏輯，主謂分明_，即橫標目在表中作主語，表示被研究事物；縱標目在表中作謂語，表示被研究事物的各項統(tǒng)計指標_。P41-42得 分批改人三、名詞解釋（每小題2分，共10分）1抽樣研究p52均數(shù)p133構(gòu)成比p294動態(tài)數(shù)列p365統(tǒng)計表p41得 分批改人四、簡答題（每小題3分，共18分）1描述離散趨勢的指標有哪些？它們各自的特點及適用條件？描述頻數(shù)分布離散趨勢的指標包括極差、四分位間距、方差和標準差及變異系數(shù)。極差的特點是簡單明了，但是不能反映全部數(shù)據(jù)的變異度，不夠穩(wěn)定。其適用條件是任何分布。四分位間距的特點是比較穩(wěn)定，但是不能反映全部數(shù)據(jù)的變異度，其適用條件一是偏態(tài)分布，二是末端無確定值。方差有特點是可反映全部觀察值的變異情況，但單位為原單位的平方，其適用條件是對稱分布，尤其適用于正態(tài)分布。標準差的特點是可反映全部觀察值的變異情況，但單位和原單位相同。其適用于對稱分布，特別是正態(tài)分布。變異系數(shù)的特點一是相對離散程度，二是沒有度量衡單位，便于比較，所以適用條件一是量綱不同的資料，二是適用于均數(shù)相關(guān)懸殊的資料。2正態(tài)分布有哪些參數(shù)？為什么說正態(tài)分布是很重要的連續(xù)性分布？。其答題要點為：總體均數(shù)和總體標準差被稱為正態(tài)分布參數(shù)。為位置參數(shù)，它描述了正態(tài)分布集中趨勢的位置；為展度參數(shù)，反映正態(tài)分布的離散程度。若已知某數(shù)值變量服從正態(tài)分布或近似正態(tài)分布，如同年齡、同性別兒童及同性別健康成人身高、體重等，可按正態(tài)分成的規(guī)律估計某個體變量值所在的范圍，如95%的醫(yī)學參考值的估計。同時正態(tài)分布是很多統(tǒng)計分析方法的基礎(chǔ)。3了解正態(tài)分布曲線下面積分分布規(guī)律有何用處？其答題要點為：根據(jù)正態(tài)曲線下面積的分布規(guī)律，可以估計觀察值的頻數(shù)分布情況，通常用于估計95%的觀察值所在范圍和99%的觀察值所在范圍，臨床醫(yī)學常用以估計醫(yī)學參考值范圍。4應(yīng)用相對數(shù)時有哪些注意事項？答題要點：常用的相對數(shù)指標有率、構(gòu)成比、相對比。在應(yīng)用相對數(shù)指標時應(yīng)注意：（1）構(gòu)成比與率是意義不同的兩個統(tǒng)計指標，應(yīng)用時不能相互混淆。構(gòu)成比說明事物內(nèi)部各組成部分所占的比重，而率則說明某事物或現(xiàn)象的發(fā)生頻率或強度，不能以構(gòu)成比代替率來說明問題。（2）樣本含量太小時，不宜計算相對數(shù)，最好用絕對數(shù)來表示。（3）對各組觀察例數(shù)不等的幾個率，不能直接相加求其總率。（4）在比較相對時應(yīng)注意資料的可比性。5率的標準化法的基本思想？直接標化法需要的條件是什么？其答題要點為：當不同人群的總率進行比較時，若其人群的內(nèi)部構(gòu)成（如年齡、發(fā)生影響、病情輕重等）存在差異，而年齡、性別等因素對率有影響。為消除構(gòu)成的影響，要按照統(tǒng)一標準構(gòu)成對兩個人群進行校正，使兩個人群構(gòu)成一致。這種選擇統(tǒng)一構(gòu)成，然后計算標準化率的方法稱為率的標準化法。直接法計算標準化率需下面兩個條件：（1）資料條件：已知實際人群的年齡別（級）率，且各年齡組率無明顯交叉；選擇標準人群的年齡組人口數(shù)或構(gòu)成比。6繪制統(tǒng)計表的基本要求是什么？p41-42解答：統(tǒng)計表是以表格的形式列出統(tǒng)計指標。一張統(tǒng)計表只能有一個中心，項目的排列要合理。統(tǒng)計表由標題、標目、線條、數(shù)字四個基本部分構(gòu)成。其基本要求如下。（1） 標題：要求用一句簡明扼要的話說明表的內(nèi)容，必要時注明資料的時間、地點，寫在表的上方（中央）。（2） 標目：標目指明表內(nèi)數(shù)字的含義，它分為橫標目（主語作用）和縱標目（謂語作用），橫標目放在表的左側(cè)，表明表內(nèi)同一橫行數(shù)字的含義，表明被研究的事物；縱標目用來表明表內(nèi)同一縱列數(shù)字的含義，表示被研究事物的各項統(tǒng)計指標。標目的設(shè)計原則是符合邏輯，主謂分明、文字簡明，縱標目應(yīng)注明指標單位。（3） 線條：對統(tǒng)計表線條的基本要求是力求簡潔，除必須繪制的頂線、底線、標目線、（必要時可繪制總標目線、合計線）之外，應(yīng)盡量減少其它不必要的線條。（4） 數(shù)字：基本要求是必須準確無誤，一律用阿拉伯數(shù)字表示。同一指標的數(shù)字的小數(shù)點位數(shù)應(yīng)一致，位次對齊。數(shù)字為“零”填寫“0”，暫缺或未計錄入“”，無數(shù)字用“”表示。（5） 備注：（非必要結(jié)構(gòu)）需要說明某一項目時用“*”標記，將備注寫在表的底線下方。得 分批改人五、計算分析題（共32分）1.12名健康成年男性的血清總膽固醇（mg/dl）如下：222,142,136,212,129,207,172,150,161,216,174,186，求均數(shù)和標準差。（5分）解答：2某市100名7歲男童的身高均數(shù)為120.0cm，標準差為4.80cm。問：（1）身高在110cm以下者占該地7歲男童的百分數(shù)？（2）該地7歲男童身高的95%參考值范圍？（3）若一男童身高為135.0cm，怎樣評價？（5分）解答：（1）查表得：，即身高在110cm以下者占該地7歲男童的1.88%。（2）即該地7歲男童身高的95%參考值范圍為（110.59cm，129.41cm）（3）此男童身高為135cm，高于95%參考值范圍上限，可認為該男童身高偏高。3甲乙兩醫(yī)院歷年乳腺癌手術(shù)資料見表1，是否可以認為乙醫(yī)院有術(shù)后5年生存率（%）高于甲醫(yī)院？甲乙兩醫(yī)院歷年乳腺癌手術(shù)后5年生存率%腋下淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移甲醫(yī)院乙醫(yī)院病例數(shù)生存數(shù)生存率病例數(shù)生存數(shù)生存率無有457103545077.7768.38300832154271.6750.60合計75548564.2438325767.10（6分）主要考察： 對象的總率受內(nèi)部構(gòu)成的影響標準化解答：不能認為乙醫(yī)院有術(shù)后5年生存率（%）高于甲醫(yī)院。主要原因：（1） 從分組看：無腋下淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移組， 5年生存率甲醫(yī)院大于乙醫(yī)院（77.77%71.67%），有腋下淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移組， 5年生存率甲醫(yī)院也大于乙醫(yī)院（68.38%50.60%）。提示甲醫(yī)院的5年生存率兩個組均高于乙醫(yī)院。（2） 合計五年生存率出現(xiàn)乙醫(yī)院高于甲醫(yī)院，是由于乙醫(yī)院觀察病例中，無腋下淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移組所占的比例（300/383*100%）明顯高于甲醫(yī)院觀察病例中無腋下淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移組所占的比例（45/755*100%）所致。即內(nèi)部構(gòu)成對總率的影響。（3） 要比較甲乙兩所醫(yī)院總的5年生存率，應(yīng)該進行標準化處理，消除內(nèi)部構(gòu)成對總生存率的影響。4某婦產(chǎn)科醫(yī)院擬分析畸形兒與母親分娩年齡關(guān)系，將歷年在醫(yī)院分娩的畸形兒116例與其母親的年齡進行了如下分析，據(jù)此得出結(jié)論：“母親年齡在2429歲時，最容易出生畸形兒?！蹦赣H年齡212324252627282930及以上合計畸形兒例數(shù)（%）10.8621.701412.11916.42420.71815.51916.41311.265.18116100.0（6分）其答題要點：該資料為構(gòu)成比資料，計算醫(yī)院分娩的116名畸形兒的母親的年齡分布，在這些畸形兒中母親年齡26歲所占的比重最大，其次為2429（除26歲外）各年齡組。不能根據(jù)該資料得出“母親年齡在2429歲時，最容易生出畸形兒”的結(jié)論。若要回答哪個年齡組母親容易生出畸形兒，需要收集各年齡母親出生的新生兒數(shù)及畸形兒資料，計算各年齡組母親的畸形兒發(fā)生率。5將以下文字敘述經(jīng)整理后，繪制成統(tǒng)計表。某縣防疫部門在該地區(qū)不同年齡組的人群中，開展了某種疫苗的預(yù)防接種工作，并進行了下列調(diào)查：接種前，觀察1920人的錫克試驗反應(yīng)情況：其中：幼兒園兒童144人，陽性37人；小學生1417人，陽性323人；中學生359人，陽性41人。接種后，抽取482人作為樣本，其錫克試驗反應(yīng)情況為：幼兒園兒童101人，陽性21人；小學生145人，陽性22人；中學生236人，陽性15人。（5分）6某醫(yī)生列出下表，分析中小學生近視性眼底改變（弧形斑眼底）與年級高低、視力不良程度的關(guān)系。請問該表有哪些不符合列表原則和要求的地方，并予以改正。？視力不良程度輕中重備注近視眼人數(shù)弧形斑眼數(shù)%近視眼人數(shù)弧形斑眼數(shù)%近視眼人數(shù)弧形斑眼數(shù)%小學生217209.691434330.06603355.00P0.01初中生1733019.071576239.891216251.23P0.01高中生903740.11785163.65706281.14P0.01（5分）原表存在以下不當（1） 無標題（2） “視力不良程度”縱標目標識內(nèi)容不當（3） 標的線條過于繁雜（4） 縱標目“%”的含義不明確等原表可修改為：得 分教師簽名衛(wèi)生統(tǒng)計學第2次平時作業(yè)得 分批改人一、選擇題（每小題1分，共30分）1表示均數(shù)抽樣誤差大小的統(tǒng)計指標是（C）。A）標準差B）方差C）均數(shù)標準誤D）變異系數(shù)2抽樣研究中，s為定值，若逐漸增大樣本含量，則樣本（B）。A）標準誤增大B）標準誤減少C）標準誤不改變D）標準誤的變化與樣本含量無關(guān)3均數(shù)標準誤越大，則表示此次抽樣得到的樣本均數(shù)（C）。A）系統(tǒng)誤差越大B）可靠程度越大C）抽樣誤差越大D）可比性越差4假設(shè)已知某地35歲以上正常成年男性的收縮壓的總體均數(shù)為120.2mmHg，標準差為11.2 mmHg，后者反映的是（A）。A）個體變異B）抽樣誤差C）總體均數(shù)不同D）抽樣誤差或總體均數(shù)不同5隨機抽取上海市區(qū)120名男孩作為樣本，測得其平均出生體重為3.20Kg，標準差0.50 Kg。則總體均數(shù)95%可信區(qū)間的公式是（B）。A）3.201.960.50B）3.201.960.50/C）3.202.580.50D）3.202.580.50/6下列關(guān)于總體均數(shù)可信區(qū)間的論述是正確的，除了（C）外。A）總體均數(shù)的區(qū)間估計是一種常用的參數(shù)估計B）總體均數(shù)可信區(qū)間所求的是在一定概率下的總體均數(shù)范圍C）求出總體均數(shù)可信區(qū)間后，即可推斷總體均數(shù)肯定會在此范圍內(nèi)D）95%是指此范圍包含總體均數(shù)在內(nèi)的可能性是95%，即估計錯誤的概率是5%7總體率可信區(qū)間的估計符合下列（ A、C）情況時，可以借用正態(tài)近似法處理。A）樣本例數(shù)n足夠大時B）樣本率p不太大時C）np和n（1p）大于5時D）p接近1或0時8正太近似法估計總體率95%可信區(qū)間用（D）。A）p1.96sB）p1.96C）p2.58 D）p1.96sp9.統(tǒng)計推斷的內(nèi)容（C）。A）用樣本指標估計相應(yīng)總體指標B）假設(shè)檢驗C）A和B答案均是D）估計參考值范圍10關(guān)于假設(shè)檢驗，下列哪個是正確的（A）。A）檢驗假設(shè)是對總體作的某種假設(shè)B）檢驗假設(shè)是對樣本作的某種假設(shè)C）檢驗假設(shè)包括無效假設(shè)和零假設(shè)D）檢驗假設(shè)只有雙側(cè)的假設(shè)11兩樣本均數(shù)假設(shè)檢驗的目的是判斷（C）。A）兩樣本均數(shù)是否相等B）兩總體均數(shù)的差別有多大C）兩總體的均數(shù)是否相等D）兩樣本均數(shù)的差別有多大12比較兩種藥物療效時，對于下列哪項可作單側(cè)檢驗（C）。A）已知A藥與B藥均有效B）不知A藥好還是B藥好C）已知A藥不會優(yōu)于B藥D）不知A藥與B藥是否均有效13當總體方差已知時，檢驗樣本均數(shù)與已知總體均數(shù)差別的假設(shè)檢驗是（B）。P88A）只能用t檢驗B）只能用u檢驗C）t檢驗或u檢驗 D)方差分析14完全隨機設(shè)計的兩樣本均數(shù)t檢驗時，不僅要求數(shù)據(jù)來自正態(tài)分布總體，而且要求（B）。A）兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近，方差齊B）兩組數(shù)據(jù)方差齊C）兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近D）兩組數(shù)據(jù)的已知15配對t檢驗中，用藥前數(shù)據(jù)減去用藥后數(shù)據(jù)和用藥后數(shù)據(jù)減去用藥前數(shù)據(jù)，兩次t檢驗（C ）。P71公式判斷A）t值符號相反，結(jié)論相反B）t值符號相同，結(jié)論相同C）t值符號相反，但結(jié)論相同D）t值符號相同，但大小不同，結(jié)論相反16以下正確的一項是（D）。A）配對設(shè)計的t檢驗中t值的分子是兩樣本均數(shù)之和B）配對設(shè)計的t檢驗中t值的分子是差值的和C）配對設(shè)計的t檢驗中t值的分母是差值的標準差D）配對設(shè)計的t檢驗中t值的分母是差值均數(shù)的標準誤17在比較完全隨機設(shè)計兩個小樣本的均數(shù)時，需要（校正）t檢驗的情況是（A）。P69A）兩總體方差不等B）兩樣本方差不等C）兩樣本均數(shù)不等D）兩總體均數(shù)不等18假設(shè)檢驗時所犯的兩類錯誤的關(guān)系是（B）。P76A）n一定時，減小則減小B）n一定時，減小則增大C）值改變與值無關(guān)D）n一定時，減小則不變19若檢驗效能10.90，其含義是指（D）。P76A）統(tǒng)計推斷中有10%的把握認為兩總體均數(shù)不相等B）按0.10，有90%的把握認為兩總體均數(shù)相等C）兩總體均數(shù)確實相等時，平均100次抽樣中，有90次能得出兩總體平均有差別的結(jié)論D）兩總體均數(shù)確實有差別時，平均100次抽樣中，有90次能得出兩總體均數(shù)有差別的結(jié)論20為調(diào)查我國城市女嬰出生體重：北方n15385人，均數(shù)為3.08Kg，標準差為0.53Kg；南方n24896人，均數(shù)為3.10Kg，標準差為0.34Kg，經(jīng)統(tǒng)計學檢驗，P0.00344025檢驗兩年的菌型構(gòu)成比有否差別，應(yīng)選擇的統(tǒng)計方法是（D）。類似p96例題7.6A）完全隨機設(shè)計方差分析B）配對計數(shù)資料檢驗C）四格表資料檢驗 D）行列表資料檢驗26四格表資料的卡方檢驗時無需校正，應(yīng)滿足的條件是（D）。P93A）總例數(shù)大于40B）理論數(shù)大于5C）實際數(shù)均大于1 D）總例數(shù)大于40且理論數(shù)均大于或等于527某醫(yī)師用A藥治療9例病人，治愈7人，用B藥治療10人例病人，治愈1人，比較兩藥療效時，適宜的統(tǒng)計方法是（B）。P93A）u檢驗B）直接計算概率法C）檢驗D）校正檢驗28多個率比較的卡方檢驗，其行列表中的基本數(shù)字為（C）。P95A）多個率的分子和分母B）多個率的百分比C）多個樣本的實際陽性頻數(shù)和陰性頻數(shù)D）多個樣本的理論陽性頻數(shù)和陰性頻數(shù) 29三個樣本比較的卡方檢驗，若P0.05，則結(jié)論是（D）。P96A）三個樣本率各不相同B）總體率之間兩兩有差別C）至少有兩個總體率有差別D）p1、p2、p3不全相等或完全不相等30配對計數(shù)資料差別的卡方檢驗，其備擇假設(shè)是（D）。P99A）p1p2B）p1p2C）BCD）BC得 分批改人二、填空題（每小題1分，共10分）1在同一總體中隨機抽取樣本含量相同的若干樣本時，_樣本指標之間的差異_之間的差異以及樣本指標_和_總體指標_的差異，稱為抽樣誤差。P572均數(shù)的標準誤用符號_x_表示，它反映了_均數(shù)_之間的離散程度。P583率的標準誤用符號_p_表示，它反映了_率與率_之間的離散程度。P584T分布與標準正態(tài)分布相比，其特征之一是自由度_v越小_，則t值_越分散_，曲線變得_越低平_，尾部_翹得越高_。P595參數(shù)估計有兩種方法，即_點估計_和_區(qū)間估計_。P646假設(shè)檢驗的目的是_判斷兩個（或多個）總體均數(shù)（或率）是否相等_。P877檢驗假設(shè)有兩種，即_無效假設(shè)（零假設(shè)）_和_被擇假設(shè)_。P678假設(shè)檢驗的前提是_確定檢驗水準（按一定的概率水準做出假設(shè)推斷）。？9值可反映_實際頻數(shù)與理論頻數(shù)的_符合程度。P9210四格表的四個基本數(shù)字是_兩組資料的陽性頻數(shù)、陰性頻數(shù)（表中的a、b、c、d）_。得 分批改人三、名詞解釋（每小題2分，共12分）1 抽樣誤差P572均數(shù)的抽樣誤差P573檢驗水準P674檢驗效能P765四格表資料p91：兩個樣本率資料，即2行*2列的資料稱為四個表資料，又稱2*2表資料。6列聯(lián)表資料p96：得 分批改人四、簡答題（每小題3分，共30分）1 均數(shù)標準誤的意義是什么？與標準差有何區(qū)別？解答：均數(shù)標準誤是指在同一總體中隨機抽取樣本含量相同的若干樣本時，樣本均數(shù)之間的差異以及樣本均數(shù)和總體均數(shù)的差異，是樣本均數(shù)的標準差，反映抽樣誤差的大小。標準差是指個體指標值的離散程度指標，反映個體的變異程度。均數(shù)標準誤與標準差比較：（1）計算公式不同；（2）在應(yīng)用上，均數(shù)標準誤主要用于對總體均數(shù)的參數(shù)估計和顯著性檢驗，均數(shù)標準差主要用于醫(yī)學參考值的確定。他們也有聯(lián)系，一般而言，均數(shù)標準誤根據(jù)標準差計算而得。2T分布的特征是什么？答題要點：T分布的特征包括：（1）以0為中心，左右對稱的單峰分布；（2）自由度vn1越小，曲線變得越低平，尾部翹得越高；（3）隨著自由度逐漸增大時，T分布逐漸逼迫標準正態(tài)分布；當自由度趨于時，T分布就完全成為標準正態(tài)分布。3為什么要做假設(shè)檢驗？假設(shè)檢驗可以回答什么問題？答題要點：假設(shè)檢驗的目的是通過樣本推斷總體，即通過兩個樣本均數(shù)的比較來判斷兩個總體均數(shù)是否相等（以完全隨機設(shè)計類型為例）。通過假設(shè)檢驗，可以回答兩個樣本均數(shù)的差異是由于抽樣誤差造成，還是由于兩個總體均數(shù)不相等造成的。4T檢驗和u檢驗有何區(qū)別？解答：T檢驗和u檢驗有何區(qū)別（1） 適用對象有一定差別：T檢驗和u檢驗均適于樣本均數(shù)與已知總體均數(shù)的比較、配對設(shè)計的比較、完全隨機設(shè)計的兩樣本均數(shù)的比較，但在樣本率與總體率比較時，如果樣本含量足夠大，且p和（1-p）均不太小時也可以應(yīng)用率的u檢驗。（2） 適用條件不同：在計量資料的比較時：t檢驗適用條件為總體標準差未知、樣本含量較?。ㄈ缧∮诨虻扔?0）、樣本來自正態(tài)分布總體。完全隨機設(shè)計的兩個小樣本均數(shù)比較時還要求兩總體方差相等。U檢驗的適用條件為總體標準差未知但樣本含量較大（如大于50），或者總體標準差已知時，選用u檢驗。（3） 計算的統(tǒng)計量不同：t檢驗計算統(tǒng)計量t，u檢驗計算統(tǒng)計量u。不同的資料和已知條件分別均有不同的計算公式。5怎樣正確使用單側(cè)檢驗與雙側(cè)檢驗？p66解答：在進行顯著性檢驗時，應(yīng)該根據(jù)專業(yè)知識來確定選擇單側(cè)檢驗或雙側(cè)檢驗。從專業(yè)知識的角度，判斷一種方法的結(jié)果不可能低于或高于另一種方法的結(jié)果，則可以選擇單側(cè)檢驗；在根據(jù)專業(yè)知識不能判斷兩種方法結(jié)果誰高誰低時，則選用雙側(cè)檢驗。6完全隨機設(shè)計的兩樣本均數(shù)比較的t檢驗與方差分析之間的關(guān)系如何？p84解答：方差分析是用于多個樣本均數(shù)比較的方法，而兩個樣本均數(shù)比較可以看作為多個樣本均數(shù)比較的特例。完全隨機設(shè)計的兩個樣本均數(shù)比較的t檢驗，可以用完全隨機設(shè)計的方差分析代替，兩者計算的結(jié)果有如下關(guān)系：F1/2=t。7請簡述方差分析的基本思想。答題要點：方差分析的基本思想就是將總變異分解成兩個或多個部分。除隨機誤差外，其余每個部分的變異可以由某因素的作用來解釋，通過比較可能由某因素所致的變異與隨機誤差的均方，由F檢驗作出統(tǒng)計推斷，從而了解該因素有無作用。8率的u檢驗和檢驗應(yīng)用有何異同？p89、90、94等解答：率的u檢驗適用于當樣本含量足夠大，且樣本率p和（1-p）均不太小（如均大于5）時，樣本率的分布近似正態(tài)分布，此時樣本率與總體率差別的假設(shè)檢驗可以用率的u檢驗。當兩個樣本含量n1、n2均足夠大，且兩個樣本率p1和（1-p1）、p2和（1-p2）均不太?。ㄈ缇笥?）時，兩個樣本率差別的檢驗也可以選用率的u檢驗?？ǚ綑z驗則適用于兩個或多個樣本率差別檢驗。即主要適用于四個表資料、行*列表資料。率的u檢驗、卡方檢驗的聯(lián)系：對于四個表資料，自由度為1，統(tǒng)計量等于該資料的u檢驗的統(tǒng)計量u的平方，即=u2。因此對于兩個樣本率的比較（四個表資料），應(yīng)用卡方檢驗與應(yīng)用率的u檢驗的檢驗結(jié)果應(yīng)該相同。9四格表資料檢驗的適用條件是什么？p93.解答（1） 當n40，且有T=5時，用卡方檢驗的基本公式或四個表專用公式。（2） 當n40，且有1T5時，用卡方檢驗的校正公式。（3） 當n=40，或1=50），可用u分布方法估計總體均數(shù)的可信區(qū)間。解答：由已知條件可知：n800s10.0g/L故該地區(qū)小學生血紅蛋白均數(shù)的95%可信區(qū)間為（104.31，105.69）g/L2某醫(yī)師欲研究重點高中近視發(fā)生率，調(diào)查了400名中學生，近視人數(shù)為98人，試估計重點高中的學生近視發(fā)生率的95%可信區(qū)間。分析：因為本題中的n比較大，np985，n(1-p)5，所以本題可以用正態(tài)近似法估計總體率的95%的可信區(qū)間。解答：樣本率p98/4000.245即重點高中的學生近視發(fā)生率的95%可信區(qū)間為：20.3%28.7%。3隨機抽樣調(diào)查129名上海市區(qū)男孩出生體重，均數(shù)為3.29Kg，標準差為0.44Kg，問：(1)估計全市男孩出生體重總體均數(shù)的95%可信區(qū)間？(2)在郊區(qū)抽查100名男孩的出生體重，得均數(shù)為3.23Kg，標準差為0.47Kg，問市區(qū)和郊區(qū)男孩出生體重均數(shù)是否不同？(3)以前上海市區(qū)男孩平均出生體重為3 Kg，問現(xiàn)在出生的男孩是否更重些了？分析：在解本題要注意兩點：一是該題為雙側(cè)檢驗，其檢驗水準為0.05；二是兩樣本含量較大，故在檢驗時應(yīng)采用完全隨機設(shè)計的兩樣本u檢驗。答題步驟如下：（1）故全市男孩出生體重總體均數(shù)的95%可信區(qū)間為（3.213.37）Kg。（2）（A）建立檢驗假設(shè)，確定檢驗水準。H0：12，即市區(qū)和郊區(qū)男孩出生體重均數(shù)相同H1：12，即市區(qū)和郊區(qū)男孩出生體重均數(shù)不同本題中為雙側(cè)檢驗，則檢驗水準0.05（B）計算檢驗統(tǒng)計量兩樣本含量較大，故采用完全隨機設(shè)計的兩樣本u檢驗。（C）確定P值，作出推斷結(jié)論。因為雙側(cè)u0.05、21.96，本題u=0.9850.05，按0.05水準，不拒絕H0，尚不能認為市區(qū)和郊區(qū)男孩出生體重均數(shù)不同。（3）（A）建立檢驗假設(shè)，確定檢驗水準。H0：12，即現(xiàn)在出生的男孩出生體重與以前相同H1：12，即現(xiàn)在出生的男孩出生體重與以前不同本題中為單側(cè)檢驗，則檢驗水準0.05（B）選定檢驗方法，計算檢驗統(tǒng)計量已知n129，平均體重3.29，s0.44，03（C）確定P值，作出推斷結(jié)論。本題u=7.491.64,所以，P0.05問：該統(tǒng)計方法是否合理？請說明理由。分析：在解本題的關(guān)鍵是要準確理解t檢驗的應(yīng)用條件。答題步驟如下：該統(tǒng)計方法不合理。本題研究的研究目的是比較使用麻醉劑前后患者血清LDH活力。該情況為同一受試對象處理前后的結(jié)果進行比較，屬于配對設(shè)計。因為總體標準差未知，樣本含量 n（n=12）較小，所以應(yīng)該使用配對設(shè)計t檢驗的方法。5下表為抽樣調(diào)查資料，可做哪些統(tǒng)計分析？請寫出必要的公式，不需要計算。FEV1人數(shù)男女2.02.53.03.54.04.55.05.56.06.5131127362610311791930181051合計118100分析：在解本題的關(guān)鍵是根據(jù)已知的統(tǒng)計分布表判斷此資料屬于正態(tài)分析。答題步驟如下：（1）根據(jù)該資料可以描述集中趨勢的指標，即平均指標；描述離散趨勢的指標，即標準差。（2）根據(jù)該資料可以分性別估計FEV1的95%醫(yī)學參考值范圍。（3）根據(jù)該資料可以分性別估計FEV1的95%可信區(qū)間。（4）根據(jù)該資料可以比較男性和女性的FEV1是否不同。6用兩種劑量的電離輻射照射小白鼠，第一種劑量照射30只，10天內(nèi)死亡17只；第二種劑量照射31只，同期內(nèi)死亡9只。問兩種劑量對小白鼠的致死作用是否相同？解題要點根據(jù)題意列表如下： 不同電離輻射照射小白鼠死亡對比電離輻射照射生存數(shù)死亡數(shù)合計第一種劑量131730第二種劑量22931合計352661此資料屬于四格表資料，據(jù)此做卡方檢驗（1） 建立檢驗假設(shè)、確定檢驗水準Ho: 兩種劑量對小白鼠的致死作用相同，即1=2H1: 兩種劑量對小白鼠的致死作用不相同，即12=0.05（2） 計算統(tǒng)計量54本例n40,所有T5，則=【（13*9-17*22）2*61】/(30*31*22*39)=5.049（3） 確定p值，作出推斷結(jié)論V=1，查界值表，本題=5.0493，84，故p0.05，按=0.05水準，拒絕H0，接受H1，即可以認為兩種電離輻射照射劑量對小白鼠的致死作用不相同。得 分教師簽名衛(wèi)生統(tǒng)計學第3次平時作業(yè)得 分批改人一、選擇題（每小題1分，共24分）1下列統(tǒng)計方法中屬于非（參檢驗的）是（D）。P103A）u檢驗B）t檢驗C）方差檢驗D）秩和檢驗2配對計量資料，差值分布不接近正態(tài)分布，應(yīng)選用（C）。P104A）配對t檢驗B）檢驗C）配對比較的符號秩和檢驗D）兩樣本比較的秩和檢驗3作配對比較的符號秩和檢驗，其統(tǒng)計量是（B）。P105A）F值B）T值C）H值D）M值4兩樣本比較的秩和檢驗中，備擇假設(shè)是（B）。P108A）兩個樣本的總體分布相同B）兩個樣本的總體分布不同C）兩個樣本的總體均數(shù)不同D）差值總體的中位數(shù)不等于05兩個小樣本計量資料的比較，首先應(yīng)考慮（D）。P107A）用t檢驗B）用秩和檢驗C）t檢驗或秩和檢驗均可 D）資料符合t檢驗還是符合秩和檢驗6秩和檢驗與t檢驗比較，其優(yōu)點是（D）。P103A）檢驗效率較高B）計算方法簡便C）公式更為合理D）不受分布限制7如果能用t檢驗處理的資料而用秩和檢驗，其缺點是（A）。P103A）檢驗效率降低B）求秩和不對C）計算方法復雜D）結(jié)果判斷全錯8散點呈直線趨勢分布，當x值增大，y值則相應(yīng)減少，可初步判斷兩變量為（C）。P118-119A）散點完全在一條直線上B）散點完全在一條直線上，且隨x值增大，y值有增大趨勢C）散點分布大致呈直線，且隨x值增大，y值減小D）散點分布大致呈直線，且隨x值增大，y值增大9散點密集于一條直線，且呈水平分布，可初步判斷兩變量為（C）。P118-119A）正相關(guān)關(guān)系B）負相關(guān)關(guān)系C）無相關(guān)關(guān)系D）不能確定10相關(guān)系數(shù)的取值范圍是（B）。P119A）1r0.05，則（A ）。P121 A）認為兩變量無直線相關(guān)B）認為兩變量有直線相關(guān)C）證明兩變量一定不存在直線相關(guān)D）尚不確定兩變量有無相關(guān)關(guān)系12樣本相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗，其備擇假設(shè)為（D）。P121A）0B）r0 C）r0D）013根據(jù)樣本算得相關(guān)系數(shù)r，經(jīng)t檢驗表明相關(guān)系數(shù)r具有高度的統(tǒng)計學意義（P0.7C）與P0.05比較而言，有更大的把握接受無效假設(shè)H0，得出總體相關(guān)系數(shù)0的結(jié)論D）與Pr2B）r1r2C）不能據(jù)此確定r1與r2的大小D）兩組資料的相關(guān)密切程度肯定不一樣15對雙變量資料作直線相關(guān)分析時，所建立的直線回歸方程與各散點之間的關(guān)系是（B）。P123A）各散點都將散落在由直線回歸方程所確定的回歸直線上B）各散點與該回歸直線的縱向距離平方和是最小的C）要求各