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人物肖像描寫200字作文|人物肖像描寫課堂方案描寫人物貴在寫出個性,讀一篇就能給讀者留下深刻的印象。 以下是小學生作文網(wǎng)小編為你推薦的寫一段肖像描寫,希望對你有所幫助。 人物肖像描寫 任婷婷 教學目標 知識與能力 使學生基本學會肖像描寫的方法. 過程與方法 1.學會人物肖像描寫順序,從整體到局部,從上到下觀察人物肖像. 2.學會描寫人物肖像的方法,捕捉人物最突出的肖像特征,有選擇有重點地進行描寫. 情感態(tài)度和價值觀 熱愛生活,細致觀察,豐富感情. 教學重點 學會描寫人物肖像的方法;從整體到局部,從上到下有選擇有重點地進行描寫. 教學難點 如何通過人物的肖像描寫反映人物在外貌、神情、姿態(tài)、衣著方面的不同特征. 教學過程 一.新課導入 展示圖片,分別是語文課本和文學名著里的人物形象,如孫悟空、武松、阿Q等,學生輕易就能猜出人物的名字,借此說明寫出人物肖像特點的重要性. 二.人物肖像描寫順序 展示文段: 這是個二十歲出頭的姑娘.圓臉蛋潤潤的,眉很赤,細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光;老是未言先笑,語言也帶著笑,像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳、要飛. 奇怪的是她那過分素凈的打扮,與她的性格很不相稱,也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同:扎小辮的頭繩是根黑毛線,脖子上的紗巾是白的,藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲。 引導學生歸納順序:從整體到局部,從上到下. 片段練習一:以老師作為描寫對象,按照剛才歸納的方法寫一段文字,50個字以上. 三.突出人物某一肖像特征 1.多媒體展示孫悟空圖片 學生觀察圖片找出外貌特點. 朗誦吳承恩所寫相關(guān)文段,抓住的特點:火眼金睛 寫作方法一: 抓住人物外貌上最突出的特征. 2.播放關(guān)于林黛玉一段視頻,觀察人物神情變化. 學生觀看視頻 視頻內(nèi)容:林黛玉與賈寶玉一起讀 西廂記 ,表情變化甚豐,從好奇到思索,從思索到領(lǐng)悟,從領(lǐng)悟到生氣,從生氣到高興.這么多的表情變化都集中在眉眼的變化上. 寫作方法二:抓住神情特征,寫出人物內(nèi)心世界. 3.武松的形象 展示圖片與文字 胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風。 骨健筋強,如搖地貔貅臨座上。 寫作方法三:抓住姿態(tài)特征,寫出人物氣質(zhì). 寫作方法四:運用比喻,夸張等修辭手法. 4.孔乙己形象 展示圖片 衣著:他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。 寫作方法五:配合衣著特點,寫出人物身份. 5.文段例子 頭發(fā)黑的像墨玉一般,柔順地垂在如同象牙一般的白頸邊; 她的兩片嘴唇就像櫻桃那樣又嫩又紅;她的皮膚晶瑩細嫩而又健康;她的神情高貴自然而又寬厚. 寫作方法六:精雕細刻,充滿感情. 寫作練習二:任選班上的一位同學寫一段肖像描寫,突出特征,50字左右. 四.課堂總結(jié) 五.布置作業(yè) 學生每人為自己寫一段肖像描寫,50字以上.年會策劃方案公司年會策劃方案工會春節(jié)慰問方案年會策劃案春節(jié)促銷活動方案春節(jié)慰問活動方案醫(yī)院質(zhì)量管理方案臘八節(jié)活動方案公司尾牙活動方案春節(jié)慰問方案工會節(jié)日慰問方案尾牙策劃方案年會方案策劃公司團拜會策劃方案學校年度考核實施方案春節(jié)慰問職工方案工會活動方案范文三八表彰活動方案民主生活會整改方案幼兒園春季運動會活動方案寒假安全自查方案戶外宣傳活動策劃方案社區(qū)乒乓球活動方案社區(qū)雙述雙評方案關(guān)于開展就業(yè)援助月活動的實施方案工資調(diào)整方案范文土地置換方案小麥農(nóng)技推廣方案運用新媒體方案學校紀律作風整頓方案迎新春社區(qū)活動方案幼兒園h1n1管理方案年會策劃方案怎么寫法院 政治業(yè)務(wù)培訓實施方案關(guān)于兒童產(chǎn)品的宣傳活動方案工資調(diào)整方案年會 策劃工會組織建設(shè)工作方案電力安全月活動方案廢改立工作方案年會策劃申報方案志愿者活動策劃書公司乒乓球比賽策劃方案策劃方案格式怎么寫策劃方案怎樣寫策劃書工會活動方案策劃內(nèi)容公司年會策劃沙龍活動策劃人物肖像描寫課堂方案由小學生網(wǎng)()收集整理,轉(zhuǎn)載請注明

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