軍訓(xùn)感想總結(jié) 黃修宇.doc

軍訓(xùn)感想總結(jié) 黃修宇 軍訓(xùn)感想總結(jié)今天，軍訓(xùn)結(jié)束了。 7天很長(zhǎng)也很短，寫(xiě)這篇總結(jié)時(shí)，仿佛今天才是軍訓(xùn)的第一天，但一抬頭，熟悉的教官們已經(jīng)回到了他們的單位，就好像記憶的齒輪重新回到軍訓(xùn)前的樣子，我們又要開(kāi)始新一輪嶄新的學(xué)習(xí)了。 應(yīng)該說(shuō)，1中相對(duì)于其他類似僑中這樣的重點(diǎn)高中而言是比較嚴(yán)格的。 老實(shí)說(shuō)，剛開(kāi)始我的確有些后悔，但也許這就像是蚌殼，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，才能幻化出耀眼的珍珠，我想這7天就是一個(gè)磨礪的過(guò)程，可這不過(guò)是我們漫長(zhǎng)3年高中生活的一個(gè)序幕，我們只初具了珍珠的模型，未來(lái)的路還是要靠我們自己的意志堅(jiān)定的走下去。 也許這就是所謂的緣分把，為什么當(dāng)初我就偏偏選擇了1中呢，要說(shuō)我自己對(duì)這所學(xué)校并不是特別熟悉，父母都是看中了1中的“嚴(yán)管理”才會(huì)支持我來(lái)到1中。 也許我該學(xué)會(huì)“既來(lái)之，則安之”，1中的校規(guī)其實(shí)也無(wú)非是把我們的學(xué)校生活中的底線用無(wú)形的紅筆描了一橫，警醒我們時(shí)刻遵守紀(jì)律。 像一些“早晨多少點(diǎn)到班級(jí)、晚上自修幾點(diǎn)開(kāi)始、不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)”這些規(guī)定其實(shí)在別的學(xué)校同樣是不被允許的。 1中的校規(guī)其實(shí)是增加了一條警戒線，反而是更加體現(xiàn)了對(duì)我們學(xué)生們的保護(hù)，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些不良的、不恰當(dāng)?shù)男袨椤?既然來(lái)到了這所學(xué)校，我們就必須遵守規(guī)則。 高中三年就像一盤(pán)不能悔的棋，只有遵守游戲規(guī)則才不會(huì)被提前淘汰。 我自己在未來(lái)的三年中會(huì)盡快適應(yīng)1中這所學(xué)校，校長(zhǎng)也說(shuō)“越是優(yōu)秀的人，離那條觸犯的底線也就越遠(yuǎn)。 其實(shí)誰(shuí)不想做一個(gè)優(yōu)秀的人呢？1中作為我們高中生活的起點(diǎn)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)平等的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該忘記過(guò)去，無(wú)論是榮耀還是敗筆，都應(yīng)該看向未來(lái)，好好在1中打開(kāi)自己新的地圖，揚(yáng)帆起航。 1中校規(guī)中有一點(diǎn)“女生不準(zhǔn)留長(zhǎng)頭發(fā)”，作為一個(gè)女孩子，一開(kāi)始我的確有些不服氣的。 因?yàn)椴⒉皇橇糸L(zhǎng)頭發(fā)就一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。 但慢慢的我也懂得:每個(gè)學(xué)校都有自己的管理方針和要求準(zhǔn)則，我們選擇了一個(gè)學(xué)校，就是選擇了他的管理。 更何況仔細(xì)再想想，頭發(fā)其實(shí)到以后多的是時(shí)間留，能為我們的學(xué)習(xí)生活減少一些干擾又何嘗不能遵守呢。 我想這就是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程把。 所以，未來(lái)三年，我對(duì)自己許下一個(gè)承諾，一定要好好的遵守這些規(guī)則。 而高中的學(xué)習(xí)無(wú)論是方法還是態(tài)度上都有很大的不同，像初中都處于對(duì)基本知識(shí)的鞏固上，只是難度并不是特別大，但高中更注重理解與運(yùn)用。 并于初中跨度較大，高一稍不努力就很可能掉隊(duì)，所以對(duì)未來(lái)三年的學(xué)習(xí)我有以下規(guī)劃。 高一時(shí)，要注重課堂效率，課后也不能偷懶，要抓緊鞏固剛學(xué)的知識(shí)，不能“思而不學(xué)”，爭(zhēng)取在高一能贏在起跑線上。 高二時(shí)，要尋找更適合自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)自己偏文或偏理要有初步的定位，明確自己未來(lái)的發(fā)展方向。 上課要更加專注，鞏固高一知識(shí)，為高三做好準(zhǔn)備。 高三時(shí)，要對(duì)較弱的科目有所偏向，回歸課本，鞏固基礎(chǔ)，不死跟老師，