Unit 4 At the farm.doc

Unit 4 At the farm教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：tomato、potato、carrot、 green beans以及它們的復(fù)數(shù)形式。2、能理解句子Look at the green beans. Theyre so long. Yes ,and the potatoes are big。3.會(huì)說(shuō)唱歌曲。4.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和表演能力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握三會(huì)單詞tomato、potato、carrot、green beans。教學(xué)難點(diǎn)：掌握單詞potato和tomato的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，視頻，圖片教學(xué)過(guò)程：Step1:Warming-up課堂口語(yǔ)練習(xí)：T:Good afternoon , boys and girls.Ss: Good afternoon. Miss Wang.T:Nice to see you.Ss :Nice to see you ,too.Step2:Presentation1、導(dǎo)入新課T:Lets go to the farm together,OK? First,Lets go to the vegetables farm.Now lets go and have a look.2、教學(xué)生詞（1）教師出示tomato圖片說(shuō)：“Whats this? Tomato . I like tomato. Do you like tomato?”引導(dǎo)學(xué)生用句型“I like .”根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。（2）教師課件出示一個(gè)土豆圖片說(shuō)：“Do you know it? French fries are made of it.“生回答“ Its a potato.“教師教讀單詞“potato”課件出示一些土豆圖片教師說(shuō)：” Whats these? ”學(xué)生回答：”Theyre potatoes ”。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況用句型“I like”回答。（3）猜謎語(yǔ)They are long and orange. Rabbits like eating them. What are they?由此引出單詞“carrot”。（4）以同樣的方法教學(xué)“green beans (Theyre long.)”。（5）Lets play a game游戲規(guī)則：由教師手拿圖片，把學(xué)生分成三大組，每組學(xué)生用嘴對(duì)著教師手中的圖片卡吹氣，如果教師手中的圖片有震動(dòng)。就為本組加一顆星，星多的為勝利，星少為失敗。2、課件呈現(xiàn)形容詞：“big”、“small”、“l(fā)ong”、“short”教師找學(xué)生用形容詞來(lái)描述圖片上的物品。3、課件放39頁(yè)部分“Lets learn”的教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟錄音讀。4、教師依次找一兩對(duì)學(xué)生到黑板前表演，用新詞匯替換對(duì)話中的關(guān)鍵詞，做替換練習(xí)。5、活動(dòng)：Lets play a game.“蹲蹲游戲”四人一組，每人拿一張圖片作為自己的形象，被說(shuō)到的人接著說(shuō)別人的圖片單詞，誰(shuí)先說(shuō)錯(cuò)或反應(yīng)慢為淘汰。6、Lets chant.a、教師讓學(xué)生根據(jù)圖片認(rèn)讀單詞“tomatoes”、”potapoes “、”carrots “、”green beans“、”onions”，教師教句型。b、放錄音，全班學(xué)生拍手跟讀句型。c、再放錄音，師生一起唱歌謠。Homework1、將所學(xué)的單詞和詞組在四線三格內(nèi)抄寫(xiě)五遍。2、跟著錄音唱“Lets chant”歌謠，并將歌