語文人教版八年級下冊《云南的歌會》教案.doc

16云南的歌會沈從文教學(xué)目的 1分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點(diǎn)。 2感知文章內(nèi)容，體會云南少數(shù)民族的歌會習(xí)俗。 3掌握本文的詞語。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 散文特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開。教學(xué)時數(shù)：二課時。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí) 1給下列加點(diǎn)字注音。 迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(dun1)踞忌諱(hui4) 酬(chou2)和 鐵箍(gu1) 熹(xi1)微淳樸(chn) 龍吟鳳噦 hu 2解釋下列詞語。 引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。 譬喻：打比方。 忌諱：忌怕而隱避。 扶搖而上：形容直往上升。 別開生面：另外開展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申為交際往來。 悠游自在：快活的樣子。 若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)心。 熹微：形容陽光不強(qiáng)(多指清晨的)。 淳樸：誠實(shí)樸素。二、導(dǎo)入 相信同學(xué)們都喜歡聽歌吧 。近幾年來，各種個人演唱會風(fēng)起云涌。你最喜歡誰的演唱會? 能把當(dāng)時的場面描述一下嗎？（激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動其情緒，活躍氣氛。） 學(xué)生自由發(fā)言，教師及時評價。 今天，老師為大家?guī)砹宋覈贁?shù)民族地區(qū)的歌會云南的歌會，我們一起欣賞一下。簡介：我國的少數(shù)民族都能歌善舞，云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，每逢集會或節(jié)日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，游戲傳情。他們以唱歌來傾訴彼此的愛慕；表達(dá)心中美好的祝愿；表達(dá)勞動的激情；抒發(fā)豐收的喜悅總之，云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。 三、閱讀課文，整體感知 1、請根據(jù)自己的理解,任選角度,用”云南的歌會是一個_的歌會”這個句子說一句話(提示:可以概括敘述評點(diǎn)想象) 2、本文是一篇極富情趣的散文。云南的歌會，與你通過電視或其他途徑聽過的演唱會，有哪些不同？有什么特點(diǎn)?班內(nèi)交流、總結(jié)：A、個人演唱會的舞臺是固定的，顯得嚴(yán)肅又輝煌；而云南歌會沒有特意搭設(shè)的舞臺，它多以鄉(xiāng)村山野、田間小路為舞臺，以藍(lán)天白云為背景，自然靈動。 B、個人演唱會中的歌者只有一人，是既定的；而云南歌會中的歌者有多個，男女老少可自由參加，。C、個人演唱會演唱的歌曲是早已計(jì)劃、準(zhǔn)備好的；而云南歌會的歌唱內(nèi)容是即興而作、隨意而發(fā)。總的來說云南的歌會自然淳樸、自由、氣勢壯觀3、作者寫了云南歌會的三個場面，請你用最簡單的話概括一下它們的內(nèi)容。4、這三個場面在內(nèi)容和寫法上有什么不同？山野對歌主要寫人，山路漫歌力畫環(huán)境，村寨傳歌重寫盛況，場面描寫四、品讀課文問題：山野對歌、山路漫歌、村寨傳歌三個場景中，你最喜歡哪一個？請說說理由。（一） 山野情歌1、“山野對歌”這一片斷首先介紹了對歌的熱烈和歡快，也表現(xiàn)出濃濃的民族風(fēng)情.請同學(xué)們從地點(diǎn)、內(nèi)容和方式為著眼點(diǎn)，說說山野對歌的特色。地點(diǎn)： 松樹林子和灌木叢溝凹處內(nèi)容： 多是情歌酬和方式: 見景生情, 用各種豐富的譬喻、用提問的方法、互嘲互贊、唱其他故事2、比較閱讀，交流討論課后“研討與練習(xí)”二：沈從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？A這種年輕女人在昆明附近村子中多的是，性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 B翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。(沈從文邊城) 明確：兩段人物描寫不同點(diǎn)是個別與群體，一重精神，一重具體的衣服。第二段文字還運(yùn)用了比喻的修飾方法，把人物描寫得惟妙惟肖。小結(jié)：人物描寫的方法很多，語言可以樸素自然，也可以濃墨重彩,可以直接描寫，可以間接描寫；選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要和自己的喜好，但核心定是讓人物符合人物的特點(diǎn)，能給讀者留下深刻的印象。 3、對歌視頻賞析（二）山路漫歌課文的第四段，用了許多優(yōu)美的語言描寫了由呈貢進(jìn)城時一路的景色，還有戴勝鳥和云雀的歌唱。請劃出你最喜歡的句子，并說說喜歡的理由。這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系？你覺得作者寫這些有什么用意？ (明確：用環(huán)境作背景，達(dá)到詩情畫意的效果。)沈從文經(jīng)常講的一句話是：要貼著人物來寫，在小說里，人物是主要的，主導(dǎo)的，其余的都是次要的。寫景，是制造人物生活的環(huán)境。寫景處即是寫人，景和人不能游離。（三）山寨傳歌1、“村寨傳歌” 描寫了哪些內(nèi)容？明確：發(fā)起、處所、人數(shù)、曲名、唱法(聲響)、時間、參加者(婦女飾扮，熟人身份)、作用和歌師傅2、“金滿斗會”之盛體現(xiàn)在哪？ 場面宏偉，氣勢壯觀五、合作探究讀完本文，云南的歌會給你留下了什么樣的印象？ 作者為什么會對云南的歌會感興趣？淳樸自然，有濃郁的地方色彩，借寫云南的歌會傳達(dá) 他對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊賞。簡介：沈 從 文（1902-1988）原名 沈岳煥， 湘西鳳凰縣人，有苗漢土家族的血 統(tǒng)。 沈從文一生創(chuàng)作的結(jié)集約有80多部。 如 從文小說習(xí)作選 邊城長河，散文從文自傳記丁玲湘行散記湘西等。 六、拓展延伸：五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”，中國是個多民族的國家，各族的民俗文化異彩紛呈，請同學(xué)們動動腦筋，想一想，你還知道其他民族的民俗嗎？廣西劉三姐對歌視頻欣賞 答案課后練習(xí)（一）1.B 2.見景生情，即物起興；提問對答；互嘲互贊。 3.細(xì)節(jié)描寫、肖像描寫。 4.工筆描繪，刻畫細(xì)膩真實(shí)。如同一幅人物肖像，