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每個孩子都需要一個冠軍觀后感光明小學(xué) 趙繼平今天，觀看網(wǎng)易公開課，每個孩子都需要一個冠軍，聽到美國教育家麗塔皮爾遜老師的演講，感慨頗多。其實每一個孩子都有可能成為人才，關(guān)鍵是我們怎樣用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)他們，用一顆真愛之心去常識他們。記得有位教育家說過“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點。”每個孩子都有自己的優(yōu)點，教師應(yīng)該善于捕捉其閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但你很有可能通過這個小的閃光點挖掘出埋藏在他們身上的巨大金礦。其中一句“孩子們不會跟他們不喜歡的人學(xué)習(xí)”讓我深有感觸。我原來有個學(xué)生，開始不喜歡我的課。上課時，他卻懶洋洋地趴在課桌上無所事事，總是不能集中注意力聽講，我布置的作業(yè)從沒有完成過。下課后，我和他好好交流了一番，我也不當堂批評他，幾次下來，對我課堂布置的作業(yè)開始做了，也積極參與課堂發(fā)言了。就這樣，一個學(xué)期過去了，完全變了樣。讓我欣喜。最成功的教育方法是賞識，許多時候不是孩子們做的不好，而是我們沒能用心去認清孩子，去懂得孩子，孩子有時候也需要理解，他們也有自尊心，需要我們?nèi)プ鹬?。每個孩子都不笨，只是看我們教師怎樣去正確引導(dǎo)他、鼓勵他。不要吝嗇你的關(guān)愛與表揚，每一束肯定的目光、一個會心的微笑、一次贊許的點頭，都會讓學(xué)生感受到真情的鼓舞。 我相信情感是相互的，孩子們不會跟他們不喜歡的人學(xué)習(xí)，同樣的，如果他們感受到了老師對他們的喜歡，或許也會改變他們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。但是有時候我們只需做很簡單的事情，便足以改變一個孩子，比如說喜歡、理解、鼓勵、尊重等。而這些將會幫助他們成為真正的“冠軍”。 2104、10、18 如何讓學(xué)生喜歡我觀看每個孩子都需要一個冠軍有感今天，觀看網(wǎng)易公開課，每個孩子都需要一個冠軍，聽到美國教育家麗塔皮爾遜老師的演講，感慨頗多。我想：要想讓學(xué)生喜歡你的課，首先必須讓他們先喜歡你。親其師信其道。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因為討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。 不同的學(xué)生，有不同的愛好，好學(xué)生，充滿自信，課堂就是他們的舞臺，他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進生，充滿期待，每一堂課，意味著一個新的開始，他們本能地希望在這樣一個時刻，迎來改變自己的機會。所以，我認為，在課上，全體學(xué)生能有所得，他們就會對你的課有認同感，全體同學(xué)都參與到課堂學(xué)習(xí)中，形成風(fēng)氣，就會喜歡你的課。學(xué)會寬容。只要是人都會犯錯，更何況是學(xué)生。寬容學(xué)生的錯誤和過失；寬容學(xué)生一時沒有取得進步；寬容學(xué)生的任性和調(diào)皮但是說得容易做得難，有時一下到氣頭上，忍不住就會生氣發(fā)火,我也一樣。但有時不防換換方法，我就遇過這樣一個學(xué)生，她幾乎天天犯錯，我也毫不客氣地訓(xùn)過她幾次，突然有一次我心平氣和地原諒了她，她受寵若驚，向我保證不再犯錯，雖然后來她也在繼續(xù)犯錯，但每次在我知道前她都會主動向我認錯，我想這也是一種進步吧！現(xiàn)在的孩子懂事更早了，更任性了，也就更難管了，但只要你是位學(xué)生喜歡的老師，他們信任你，教育效果就會更好。學(xué)會鼓勵。人性的弱點中曾說：沒有人不喜歡聽恭維的話的，學(xué)生也是如此。在課上，我盡量精講多練，讓更多的學(xué)生有參與到課堂活動的機會。例如：在上購物這一課時，我讓每組學(xué)生都做一道題，要求每一位同學(xué)都必須參與，當然，好學(xué)生自然沒問題，但有一部分同學(xué)根本就不自信,不敢走上講臺來，為了達到我的要求，他們就同桌兩個人商量,一個做難度大的,一個做難度小的. 雖然這樣，但是我還是給了他們鼓勵和表揚，因為他們參與了課堂活動，融入了這個課堂。步伐雖然小，但畢竟是邁出去了?？偠灾總€老師都希望學(xué)生喜歡自己的課，都希望把課上好，上課也可以說是一種藝術(shù)。許多老師都有一些很好的“絕招”，所謂“八仙過海，各顯神通”。但任何一種“絕