經(jīng)典繪本《驢小弟變石頭》解讀.doc

經(jīng)典繪本驢小弟變石頭解讀 驢小弟變石頭也是一個魔法的故事，只不過它說的不是很久很久以前，也不一個遙遠(yuǎn)而偏僻的地方，這個故事似乎就發(fā)生在一個距離我們很近的地方，似乎就發(fā)生在我們的身邊，它的主人公不是人，而是換成了驢。這是威廉史塔克慣用的手法，他偏愛動物的形象，因為這可以給他帶來更多的講故事的空間，而且孩子們也樂意看到動物就像他們所熟知的人一樣的行為。“我想運用動物可以強調(diào)故事的象征性，它們象征著人類的行為。”他曾經(jīng)這樣對一位采訪者說，“而且孩子們立刻就知道，這并不僅僅是一個故事，而是生活中某種實實在在的東西。”但也有人讀出了另外一層意思，比如，它就常常被解讀為一個關(guān)于童年無助的隱喻安妮塔默斯（SaraPendergast）在圣詹姆斯童書作家指南（St. James Guide to ChildrensWriters，1998）一書中就直言這本書“獲得了當(dāng)代美國最杰出的圖畫書作品之一的美譽，實至名歸威廉史塔克展現(xiàn)了孩子們害怕與父母分離的恐懼，還有他們對突然變身既害怕又渴望的矛盾心理”。更有人把這本書危言聳聽地稱之為是一本關(guān)于死亡的書。當(dāng)然，這種死亡的方式是孩子們最初想到的那種。靜止、不能說話，而且再也動不了會是什么樣子？不過，威廉史塔克本人并不完全同意這樣的解讀?！拔艺J(rèn)為驢小弟變成石頭暗示著他和父母之間的關(guān)系?！彼f，“在那塊巖石里頭的驢小弟是一個披上了甲胄的怪物，可是當(dāng)他意識到別人是多么愛他的時候，他就能夠回來。在結(jié)尾回到家里，對孩子們來說是再自然不過的事情了。”因為威廉史塔克幾乎畫了一輩子的漫畫，所以他的畫非常簡潔，看似簡簡單單的線條、簡簡單單的著色，其實，已經(jīng)達(dá)到了一種難以模仿的境界。難怪有人說他的畫深受畢加索的影響，因為畢加索曾經(jīng)說過：“人花一段時間學(xué)做藝術(shù)家，卻要花一輩子把所學(xué)的拋棄，學(xué)做小孩?！钡谝淮巫x驢小弟變石頭，并沒有太大的感觸。只是對故事情節(jié)有了一個簡單的了解：驢小弟喜歡搜集小石子，有一天，他撿到了一顆魔法小石子，卻在回家途中遇到了一只獅子，因為害怕而誤許了一個愿望我想變成石頭，可怕的是愿望成真了。而驢爸爸和驢媽媽傷心欲絕，四處尋找。成為石頭的驢小弟孤獨而痛苦地在山上度過了近一年的時光，而那顆魔法石就靜靜地躺在他身邊。機緣巧合，驢爸爸和驢媽媽在野炊時坐在了驢小弟變成的那塊石頭上，爸爸撿起了那塊石頭奇跡般地，驢小弟變回了自己。讀罷，僅是一生感嘆，倒霉的驢小弟！然而，當(dāng)我捧著這本繪本邊讀文字邊看圖畫，從靜謐清晨一直到日落黃昏，不記得看了多少遍，讀了多少遍，卻一次比一次感動，一次比一次震撼。感動一驢媽媽悲戚的話當(dāng)驢小弟一夜未歸，驢媽媽含淚眺望窗外蒼茫暮色，說道，“往后我再也不說他了，不管他做了什么事兒。”感動，并不是因為媽媽說得有多煽情，而是因為她真實。當(dāng)他說這句話時，我儼然看到了天底下無數(shù)個母親形象。面對孩子的某些舉動，她們總喜歡“批判”，天長日久，媽媽便成了啰嗦的代名詞。當(dāng)失去孩子時，她們恍然大悟，那又有什么關(guān)系呢？即便是錯的，卻是孩子最喜歡的。千萬不要把他們當(dāng)做圣人來培養(yǎng)，世界上本沒有圣人，即便有，也無關(guān)緊要，因為他們并不想做圣人。有時，不完美是另一種意義上的完美。而驢媽媽在那一刻大徹大悟。感動二驢爸爸彎腰撿石子野餐時，驢爸爸看到了小石子，“這顆石子真好看，小寶見了，一定會把它收藏起來”說罷，將它撿起。一顆石子在孩子的眼中是至寶，在成人眼中它們只是石子。人們對它視而不見，然而，爸爸卻關(guān)注到了它，并將它撿起。不是他童心未泯滅，也不是小石子有多特別（在成人眼中），而是它是驢小弟的最愛。因為愛所以愛感動三巖石和小石子默默相對人生在世，什么叫痛苦？不是失去，不是失敗，而是希望近在眼前