教師信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告.doc

2010屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告學(xué)生姓名李娜專業(yè)班級(jí)xxxxxx畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目教師信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師姓名xxxxxx職稱教授一、 課題背景 教師管理是一種人事管理，是對(duì)教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過去手動(dòng)的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進(jìn)一步。為了更好地進(jìn)行教師管理工作，就需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)。對(duì)教師的基本信息進(jìn)行管理，同時(shí)掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)。通過本管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個(gè)電子平臺(tái)。一切從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復(fù)雜需求，豐富使用的功能和強(qiáng)大的權(quán)限體系確保有效地解決實(shí)際工作中的各類問題。二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或畢業(yè)論文研究方案通過調(diào)查研究，本文前臺(tái)采用Delphi 7.0，后臺(tái)采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設(shè)計(jì)并開發(fā)了XX高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過本系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對(duì)教師信息的更新、修改、維護(hù)等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。本程序通過使用Delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問和操作技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫(kù)的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報(bào)表打印，實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一定實(shí)用價(jià)值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實(shí)際需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。教師信息系統(tǒng)的操作流程如下圖所示：系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開發(fā)出五個(gè)模塊：（1） 教師信息管理模塊：教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。（2） 課程信息管理模塊：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。（3） 授課信息管理模塊：授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。（4） 工資管理模塊：發(fā)放工資、工資查詢。（5） 系統(tǒng)模塊：用戶權(quán)限、退出。三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）預(yù)期成果及創(chuàng)新根據(jù)XX高校教師管理的實(shí)際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設(shè)計(jì)的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：（1）教師信息的增加、刪除、修改功能：根據(jù)XX高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的每位教師的基本情況對(duì)他們的情況進(jìn)行基本的操作。（2）教師基本信息的查找功能：要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。（3）授課信息管理的功能：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。（4）工資管理模塊功能：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。（5） 打印報(bào)表功能：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報(bào)表，并打印。（6） 基于權(quán)限的管理：本系統(tǒng)可以同時(shí)提供給管理員或者教師本人使用。但是，對(duì)于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對(duì)于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。本系統(tǒng)是一個(gè)小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺(tái)采用的是Delphi 7.0，后臺(tái)采用Microsoft SQL Server 2000為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)的。采用的設(shè)計(jì)方法為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開發(fā)思想6。這種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開發(fā)過程，節(jié)約軟件的開發(fā)成本，支持學(xué)校對(duì)學(xué)生及教師情況的管理，提高學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題，提供管理決策支持的功能，為提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準(zhǔn)備。1 Bee, R., Bee, F. Management Information Systems and StatisticsJ. London: Institute of Personnel Management,1990. 2 甘刃初.信息系統(tǒng)開發(fā)M .上海：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社， 2004，16-24. 3 黃梯云.管理信息系統(tǒng)M.北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社， 2005，22-24. 4 Gorry. G, Scott Morton, M. S. A framework for management information systems. Sloan Management Review, Fall 1971. 5 陳禹. 軟件開發(fā)工具M(jìn). 北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2005，29-35. 6 David Intersimone. The history of the Borland DelphiM. Informant Communications Group, 2002，48-53. 7 史嘉權(quán).數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)教程M.北京：清華大學(xué)出版社，2002，61-77.8 王佳.教師檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)J.山西教育教師教學(xué)，2008(11)9 夏幫貴.SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)M.人民郵電出版社，2003，62-83.10 翁正科. Delphi 7. 0 數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)教程M.北京：清華大學(xué)出版社，2004，17-29.11 張?jiān)鰪?qiáng).Delphi實(shí)用教程M.中國(guó)鐵道出版社，2003年5月，392.12 杜靜.高校學(xué)院教師信息管理系統(tǒng)初探J.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2007(3)13 周春娟.基于校園網(wǎng)的高校人事管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)J.牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲社版)，2006(6).14 熊春榮，譚玻，謝妙 等學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)J.玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)（高教研究專輯），2006.15 袁鵬飛.中文版SQLS