語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案.docx

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握生字詞。朗讀并熟練地背誦2了解背景常識(shí)，理解詩(shī)歌內(nèi)容，品味精美的語(yǔ)言。3體會(huì)詩(shī)人的情感，熱愛(ài)祖國(guó)古代文化，提高文化品味和審美情趣。重難點(diǎn)： 體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。 【背景】這首詩(shī)是唐代詩(shī)人劉禹錫于敬宗寶歷二年(826)冬，罷和州刺史后，回歸洛陽(yáng)，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史后也回歸洛陽(yáng)的白居易相會(huì)時(shí)所作。對(duì)“初逢”二字，可以有兩種理解：一是未見(jiàn)過(guò)面，初次相逢；另一是久別之后，初次相逢。尚無(wú)定論。白居易在酒席上把箸擊盤(pán)，吟詩(shī)一首，題為為劉禹錫長(zhǎng)期被貶的不幸遭遇鳴不平。劉禹錫感慨萬(wàn)端，寫(xiě)了這首詩(shī)，答謝白居易?！绢}解】選自劉夢(mèng)得文集。 寶歷六年（826），作者在揚(yáng)州，遇到白居易。在酒宴上白居易作醉贈(zèng)劉二十八使君，對(duì)劉禹錫被貶的遭遇表示同情和不平，于是作者以此詩(shī)酬答。 酬樂(lè)天/揚(yáng)州初逢/席上見(jiàn)贈(zèng) （白居易，字樂(lè)天。 酬，以詩(shī)相答。） 醉贈(zèng)劉二十八使君 為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤(pán)歌。 詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。 舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（1）注音聞笛賦（ ） 爛柯人（ ） 折戟（ ） 銷（ ）（2）解釋加點(diǎn)詞酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) （ ） 暫憑杯酒長(zhǎng)精神 （ ）二、合作探究1.【句子分析】（1）詩(shī)歌首聯(lián)“ ”和“ ”這兩個(gè)詞寫(xiě)出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達(dá)了作者無(wú)限辛酸和憤懣不平的心情。(2)頷聯(lián)“懷舊”句表達(dá)了對(duì)受害_等的悼念，“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)_的感嘆，頷聯(lián)用典貼切，感情深沉。這兩句活用典故抒發(fā)自己長(zhǎng)期被貶的心境。(3)頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)被人贊頌，試從詩(shī)人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩方面談?wù)勀愕睦斫狻＃?)今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神這句點(diǎn)明_之意，同時(shí)又與_共勉。2、（2）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？3.背誦墨寫(xiě)。赤壁杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、初中兩年中，我們學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī)：有的詠史，有的詠物；有的描寫(xiě)清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩(shī)屬于哪一類?這類詩(shī)最突出的特點(diǎn)是什么?答: 詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。2、試說(shuō)說(shuō)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬的深刻含義。答:這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇或只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境。3前兩句詩(shī)在全詩(shī)中的作用是什么？答: 詩(shī)的前兩句借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆。 4若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國(guó)破家亡在此朝”好不好？為什么？答：不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩(shī)句的形象性，能以小見(jiàn)大，感情表達(dá)更含蓄。： 5、這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）；詩(shī)中的“周郎”是指三國(guó)演義中的哪位英雄人物？周瑜 。6、“