




已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除天馬行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632企業(yè)管理 績(jī)效管理,要我做,還是我要做績(jī)效管理是誰(shuí)的責(zé)任?是人力資源部?還是直線管理者?在績(jī)效管理中,直線管理者如何看待績(jī)效管理,是職責(zé)所在,還是額外負(fù)擔(dān)?等等,這些問(wèn)題一直與績(jī)效管理相伴相生,而且始終沒(méi)有得到很好的解決。 直線管理者在要我做績(jī)效管理,還是我要做績(jī)效管理上,一直沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),也因此導(dǎo)致了績(jī)效管理在推行上遇到了很多的障礙和困難,要想使績(jī)效管理得到有效的推行,我們就必須很好地界定和認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。 在績(jī)效管理這個(gè)工作上,職責(zé)權(quán)限通常是混淆不清的,由此滋生出諸多問(wèn)題。 由于績(jī)效管理的發(fā)起者是人力資源部,于是許多人就以為績(jī)效管理就是人力資源部一個(gè)部門(mén)的事情,總經(jīng)理這么看,于是他們經(jīng)常把關(guān)注的焦點(diǎn)集中于人力資源部做了什么而不是績(jī)效管理本身發(fā)揮了什么作用,比如人力資源部設(shè)計(jì)了什么新穎的考核量表,組織了幾次績(jī)效考核,績(jī)效考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì)報(bào)表做了沒(méi)有,等等。 直線經(jīng)理這么看,于是經(jīng)常在人力資源部組織績(jī)效管理工作的時(shí)候,被動(dòng)應(yīng)付,敷衍了事,以完成“人力資源部的任務(wù)”為終極目標(biāo),至于績(jī)效管理究竟給他們帶什么好的改變,他們根本就不關(guān)心。于是,他們經(jīng)常在重復(fù)一些機(jī)械的動(dòng)作,比如在人力資源部下發(fā)的表格上簡(jiǎn)單填空,隨便打分,儀式化地簽字,機(jī)械地給員工劃分等級(jí),等等。 員工這么看,于是每次考核之后都把憤怒的矛頭指向人力資源部,認(rèn)為人力資源部是一群閑著沒(méi)事做只會(huì)制造恐慌的官僚,認(rèn)為“這一切都是人力資源部的陰謀詭計(jì)!” 上面分析了三個(gè)層面人員對(duì)于績(jī)效管理的認(rèn)識(shí),這其中,直線經(jīng)理居于重要位置,因?yàn)橐坏┛偨?jīng)理這一關(guān)被“攻破”,剩下的工作主要由直線經(jīng)理?yè)?dān)負(fù),他們才是績(jī)效管理的中堅(jiān)力量,是嫁接企業(yè)和員工的橋梁,向上對(duì)企業(yè)的績(jī)效管理政策負(fù)責(zé),向下對(duì)員工的績(jī)效發(fā)展負(fù)責(zé),其重要性非同一般!而總經(jīng)理在HR經(jīng)理堅(jiān)持不懈的推銷(xiāo)攻勢(shì)下,通常會(huì)表示出支持的態(tài)度,人力資源部的績(jī)效管理方案經(jīng)過(guò)他們的修改之后最終也會(huì)獲得推行。 那么,當(dāng)新的績(jī)效管理制度被獲準(zhǔn)推行之后,就要看直線經(jīng)理的表現(xiàn)了,他們會(huì)怎樣表現(xiàn)呢?關(guān)于這一點(diǎn),筆者有以下幾點(diǎn)體會(huì),與您分享! 2005年,在集團(tuán)公司總經(jīng)理的大力支持下,筆者主持設(shè)計(jì)了公司2006年績(jī)效管理體系建設(shè)方案,從2005年9月6日制定方案實(shí)施計(jì)劃到2005年12月7日最新績(jī)效管理辦法正式被批準(zhǔn)實(shí)施,總共用了三個(gè)月的時(shí)間。 在這三個(gè)月里,筆者與管理層做了不下10次的正式溝通(非常正式的溝通則更多),對(duì)中高層管理人員進(jìn)行了兩次集中培訓(xùn),整理了三萬(wàn)字的績(jī)效管理輔導(dǎo)手冊(cè),組織編寫(xiě)了最新的員工職位說(shuō)明書(shū)。 應(yīng)該說(shuō),這樣的準(zhǔn)備工作已經(jīng)算是比較充分的了,而且在這個(gè)過(guò)程中,總經(jīng)理也表現(xiàn)出了與以往不同的高度支持的態(tài)度,多次在經(jīng)理會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了績(jī)效管理的重要性,表現(xiàn)出了極大的決心。而且,很多中層經(jīng)理也在會(huì)議上表態(tài),認(rèn)為最新的績(jī)效管理辦法比較好,值得推行。 但他們會(huì)上和會(huì)下的表現(xiàn)幾乎是兩個(gè)樣子。 一、直線管理者在績(jī)效管理中的表現(xiàn) 表現(xiàn)一:“你告訴我怎么做?” 最新績(jī)效管理辦法實(shí)施后不久,某部門(mén)的經(jīng)理D打電話給我:“趙主管,你有空嗎?有空的話到我這來(lái)一趟吧,我想和你聊聊績(jī)效管理的事,請(qǐng)你幫忙?。 闭f(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始接到這樣的電話,我是比較高興的,有直線經(jīng)理主動(dòng)與我交流績(jī)效管理的工作,這在以前是沒(méi)有的,這說(shuō)明經(jīng)理們已經(jīng)對(duì)這項(xiàng)工作引起重視,好事??!于是我就很高興地赴約前去。 但真正坐到他的辦公桌前,我才發(fā)現(xiàn),我的樂(lè)觀似乎有點(diǎn)一相情愿了!D經(jīng)理直接把我主持編寫(xiě)的部門(mén)績(jī)效管理辦法和員工績(jī)效管理辦法攤到我的面前說(shuō),“趙主管,你弄的這一套東西,我看得頭都大,你直接告訴我吧,我該做什么?怎么做?你說(shuō)我記!” 實(shí)際上,這個(gè)制度在發(fā)給經(jīng)理的同時(shí),專(zhuān)門(mén)組織了一次培訓(xùn),會(huì)上,我對(duì)制度的設(shè)計(jì)思想,應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),所使用的工具,都做了比較詳細(xì)的講解,而且那兩個(gè)制度除了工具表格之外,加在一起不到7頁(yè)紙,由于兩個(gè)制度的設(shè)計(jì)思想一樣,除去雷同部分,恐怕連4頁(yè)紙的篇幅都不到,已經(jīng)是比較簡(jiǎn)單清晰了。 現(xiàn)在他居然把它們一起扔還給我,讓我給他“劃重點(diǎn)”! 這就是“你告訴我怎么做”的表現(xiàn)。我把這種表現(xiàn)理解為你人力資源部要我做什么我就做什么,做完交給你我就算是完成任務(wù)了,我就是做了績(jī)效管理了! 表現(xiàn)二:“我真的很忙!” 在績(jī)效管理辦法里,采用的是PDCA循環(huán)設(shè)計(jì),即按照績(jī)效計(jì)劃,設(shè)定績(jī)效目標(biāo)(P)績(jī)效溝通與輔導(dǎo),建立員工業(yè)績(jī)檔案(D)績(jī)效考核與反饋(C)績(jī)效診斷與提高(A)這樣的流程進(jìn)行部門(mén)及員工的績(jī)效管理。 在這個(gè)大流程里,第一步是進(jìn)行績(jī)效計(jì)劃,設(shè)定績(jī)效目標(biāo),由于采用的是一個(gè)季度為一個(gè)績(jī)效周期,規(guī)定1月的上旬制定完成部門(mén)及員工的季度關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)管理卡??墒?,直到1月末2月初,仍有一些部門(mén)以工作忙,沒(méi)有時(shí)間為借口,遲遲沒(méi)有開(kāi)始制定。 表面看來(lái),他們的確是忙,甚至可以用焦頭爛額來(lái)形容,可是,自己為什么這樣忙?忙的意義何在?能不能從繁忙的工作中抽身出來(lái)?該怎么做?對(duì)于這些問(wèn)題,他們卻很少考慮,只顧一門(mén)心思地盯著領(lǐng)導(dǎo)的臉色,盯著眼前的工作任務(wù),糾纏于瑣碎的事務(wù)性工作中。 這就是“我真的很忙”的表現(xiàn)。我把這種表現(xiàn)理解為我工作這么忙,哪有時(shí)間管你人力資源部的事,我得先把我自己的工作任務(wù)忙完,“你們的績(jī)效管理”我有空再說(shuō)吧! 表現(xiàn)三:“我終于完成了!” 在我的多次催促下,大部分部門(mén)趕在規(guī)定的時(shí)間截止之前完成了績(jī)效計(jì)劃的工作,但有的部門(mén)所制定的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的質(zhì)量實(shí)在不敢恭維! 比如,在部門(mén)績(jī)效管理辦法里,規(guī)定由分管副總和部門(mén)經(jīng)理通過(guò)溝通制定部門(mén)季度關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo),但實(shí)際操作多是由部門(mén)經(jīng)理填寫(xiě),分管副總直接簽字,甚至有的副總都沒(méi)看一眼就簽上了字,有的是由部門(mén)經(jīng)理填完,派員工找副總簽字,簽完字之后直接就送到了我這里,自己都不留底! 在制定員工關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的時(shí)候,有的部門(mén)經(jīng)理寫(xiě)完之后直接找員工簽字,員工連申辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,很多人是“被迫”簽字的,甚至有很多關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)管理卡上都沒(méi)有員工簽字,他們只顧把那些他們認(rèn)為是“任務(wù)”的表格扔給人力資源部,就萬(wàn)事大吉!這樣的操作,簡(jiǎn)直可以用“野蠻”來(lái)形容,根本就不存在績(jī)效溝通,這樣的文件也根本就不會(huì)起到什么作用! 這就是“我終于完成了”的表現(xiàn)。我把這種表現(xiàn)理解為我終于完成人力資源部的任務(wù)了,你不是要文件嗎?好,我就給你文件,你管我是怎么做的,完成“你的任務(wù)”就行了唄! 二、原因分析 為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?為什么好的績(jī)效管理制度不能被正確執(zhí)行?為什么績(jī)效管理總是和形式主義這個(gè)詞為伍?下面我試著對(duì)它的成因進(jìn)行一下分析,希望能找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。 原因一:經(jīng)理人員的觀念沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變 長(zhǎng)期以來(lái),企業(yè)實(shí)行填表考核的方式,即由人力資源部設(shè)計(jì)通用的考核表格,在規(guī)定的時(shí)間發(fā)給經(jīng)理填寫(xiě),經(jīng)理只要在上面打個(gè)分,然后再按規(guī)定分出等級(jí),就算完成績(jī)效考核。 這是很多經(jīng)理人員已經(jīng)習(xí)慣了的考核方式,也正是這種方式使得經(jīng)理人員固執(zhí)地認(rèn)為績(jī)效考核就是人力資源部給他們安排的工作任務(wù),他們給員工打分則完全是為了應(yīng)付人力資源部的“差事”,而且那種方式也比較能節(jié)省他們的時(shí)間,一年就一次,既不用為員工制定績(jī)效目標(biāo),也不用為員工建立業(yè)績(jī)檔案,更不用對(duì)員工進(jìn)行反饋,在他們看來(lái),那就很好! 所以,在采用“目標(biāo)+溝通”的績(jī)效管理方式的時(shí)候,他們的就很不習(xí)慣,仍舊認(rèn)為這是為人力資源部打工,于是簡(jiǎn)單應(yīng)付了事,做做紙面上工作,至于過(guò)程和方式則完全被他們忽略不記! 這與經(jīng)理人員的觀念有關(guān),他們很少能認(rèn)識(shí)到人力資源部設(shè)計(jì)的績(jī)效管理制度是為他們更加高效工作提供的一個(gè)管理平臺(tái),是在幫助他們規(guī)范管理手段,提升管理水平,相反,他們更多的是認(rèn)為這又是人力資源部的“戲法”,認(rèn)識(shí)不到這實(shí)際上真的是自己的工作! 原因二:制度安排的問(wèn)題 長(zhǎng)期以來(lái),企業(yè)更多考核的是員工,而沒(méi)有把經(jīng)理層包括在內(nèi),使得他們認(rèn)為績(jī)效考核就是企業(yè)賦予自己的權(quán)限,自己可以決定對(duì)員工怎么樣,必要時(shí)可以懲戒表現(xiàn)差,不聽(tīng)話的員工,以更好的體現(xiàn)自己作為經(jīng)理的威嚴(yán)。 這使得經(jīng)理人員沒(méi)有緊迫感,沒(méi)有做好績(jī)效管理的壓力。反正不管我怎么做,到最后給員工打個(gè)分就是,至于怎么打分,那是我的事情,我只要完成公司的考核任務(wù)就行。 這是企業(yè)在績(jī)效管理和考核方面的制度安排的問(wèn)題,企業(yè)在制定績(jī)效管理制度的時(shí)候只考慮如何考核員工,而沒(méi)有考慮,其實(shí)經(jīng)理層也是員工中的一個(gè)層級(jí)。 原因三:職責(zé)界定不明確 翻翻經(jīng)理的職位說(shuō)明書(shū)(如果有的話,很多企業(yè)的經(jīng)理根本就沒(méi)有職位說(shuō)明書(shū)!),你幾乎很少能找到關(guān)于績(jī)效管理職責(zé)的界定,很少有企業(yè)在經(jīng)理的職位說(shuō)明書(shū)里規(guī)定經(jīng)理在績(jī)效管理方面必須做哪些工作。這就使得經(jīng)理有理由在人力資源部組織有關(guān)績(jī)效管理工作的時(shí)候被動(dòng)應(yīng)付,“反正這又不是我的職責(zé)所在,我只是完成你人力資源部的任務(wù)而已”,持有這種思想的人大有人在。 這種職責(zé)上的混淆,使得經(jīng)理人員沒(méi)有更多的動(dòng)力去做好績(jī)效管理工作,反而使得一些人認(rèn)為做績(jī)效管理是人力資源部給他們添加的額外負(fù)擔(dān),這樣的操作,你怎么可能保證你的績(jī)效管理制度被執(zhí)行好? 原因四:績(jī)效管理是與人最為密切的工作 這一條原因,是存于經(jīng)理內(nèi)心深處的,也可以說(shuō)是很多經(jīng)理潛意識(shí)里就存有的一種畏懼,他們害怕因考核使得他們員工站到對(duì)立面,使員工與他們反目成仇,于是他們內(nèi)心深處抵制一切與績(jī)效考核有關(guān)的工作,不管你把績(jī)效管理的作用描述的多好,他們寧愿保持現(xiàn)狀! 三、解決辦法建議 前面提出了問(wèn)題,指出了現(xiàn)狀,分析了成因,下面該解決一下如何解題的問(wèn)題了。關(guān)于如何解題,不想說(shuō)太多,只是提供一個(gè)簡(jiǎn)單的思路,以供參考,更多的解決辦法要結(jié)合自己的實(shí)際去扎實(shí)地做! 第一:制度設(shè)計(jì)更加人性化 所謂人性化,就是把員工作為績(jī)效管理的主人來(lái)看待,而不是一味地當(dāng)成暗箱操作的對(duì)象。要把員工當(dāng)成績(jī)效管理的主人,你的制度設(shè)計(jì)就得把持續(xù)溝通的思想融入到整個(gè)績(jī)效管理的過(guò)程中,以提高員工的績(jī)效水平為目的,把直線經(jīng)理看作員工的績(jī)效合作伙伴,讓直線經(jīng)理和員工始終站在一起,共同完成績(jī)效管理的過(guò)程。 第二:基礎(chǔ)管理要不斷完善 所謂完善基礎(chǔ)管理,主要是指更新經(jīng)理和員工的職位說(shuō)明書(shū),使之更加細(xì)化,職責(zé)權(quán)限更加明確,更重要的是,一定要把績(jī)效管理作為經(jīng)理的一項(xiàng)重要職責(zé)寫(xiě)入他們的職位說(shuō)明書(shū)。 第三:加強(qiáng)對(duì)經(jīng)理的績(jī)效管理 要想使經(jīng)理做好員工的績(jī)效管理工作,首先必須先把他們的績(jī)效管理工作做好,使他們感受到壓力,使績(jī)效管理更具連續(xù)性。 第四:人力資源部要成為直線經(jīng)理的績(jī)效合作伙伴 在推行績(jī)效管理制度的過(guò)程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人防經(jīng)費(fèi)報(bào)告范文
- 2025年度銀行資金監(jiān)管與合規(guī)性評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議
- 2025年度股權(quán)代持股權(quán)繼承協(xié)議書(shū):OO股東代持PP公司股權(quán)的繼承合同
- 二零二五年度實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)成果獎(jiǎng)勵(lì)合同
- 二零二五年度倉(cāng)儲(chǔ)貨物保險(xiǎn)及索賠服務(wù)合同
- 2025年度餐廳裝修合同(含餐廳燈光設(shè)計(jì)與氛圍營(yíng)造)
- 2025年度高科技企業(yè)員工年勞動(dòng)合同
- 2025年度美團(tuán)外賣(mài)平臺(tái)食品安全代運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 貨代公司知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025黑龍江中鐵特貨物流股份有限公司招聘75人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 三、種植芽苗菜(教學(xué)設(shè)計(jì))魯科版二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 2025屆東北師大附屬中學(xué)高考物理五模試卷含解析
- 父母買(mǎi)房在子女名下協(xié)議書(shū)范本
- 項(xiàng)目投資計(jì)算分析表系統(tǒng)(共有17張表格)excel格式
- DBJ15 31-2016建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范(廣東省標(biāo)準(zhǔn))
- 高危新生兒管理專(zhuān)家共識(shí)解讀
- 廣東省深圳市2024年重點(diǎn)中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析
- 2023北師大版新教材高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)考前必背
- JB-T 14426-2023 往復(fù)式氣液混輸泵裝置
- 2024核桃樹(shù)承包合同
- 保險(xiǎn)授權(quán)書(shū)格式模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論