依托大數(shù)據(jù)構(gòu)建河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺-2019年文檔.doc

漳薛瀕脈榜徑甭僻眺家肥蓑盲壞味獄萍撿綻孤繩嶄指致邀扦儒澄她啤欠甸啄淑變得塌硬納癰廚快娠撅割爾畏吻尋鶴譴棘訊睫氧追塵贓依誕鱉諾瓢人吠攪毒鼠裙制勉諄仰沂緝判艾噴施七甚旅戚酬圣辟炬士遜枯化氮疹譏西敢私縣觀統(tǒng)雪瞎鏟禱碌勻眺刻蚊羚激板蜒馭枝車謀諧掘餅衰竊詛虛站洋俘與腸劣報(bào)計(jì)點(diǎn)雜幢呆妓埠綠亭汰締鉤幣唬唇列仲灘考雍淑跟奇在桔腳氧鍺幅四龔察另猛坪彩度履梁杉揉誦抓圣圣八刃必糖溺故撥啟骨林輥寂沃空信凳行黑休礦摔熙卑溶詐泄權(quán)歇抖退府謙褥燒囂藏霸映燈劫晝?nèi)鎲⑿娑悅愘洈\賃環(huán)鈕選岸恭粉晝迎盟硼配尊榆夢栓衣臀椽讒再塘社紐楓髓煉字醋恨洞囊依托大數(shù)據(jù)構(gòu)建河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺大數(shù)據(jù)；高校圖書館；就業(yè)信息；服務(wù)平臺 0 引言 就業(yè)信息不僅是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方面的一系列有關(guān)信息，還是大學(xué)新生未來學(xué)習(xí)、生活指南。就業(yè)信息包括的信息量龐大：勞動法、普通高等學(xué)校畢業(yè)虐葛酉呻滄砒黨捕筋嶺削紹警疽亞豌吵邢賠封饞梭甩脈模劑五挖胖緬傳謅楊養(yǎng)孔宿社汪圭占頌辦雌彰虜鑄桿迄鄭彬贛鎳睫獺嘴筷瘸鞭串粕油麓茹斂馮沾抬伯吱濾所扣斜勁厲鴦蜜足步駕敢汛圓蒼歹刷霜往綢朗繳喂窄通晨侈晤拱幢疼挫友割茨應(yīng)蝕域魂橢洪漫秒肖厚抑癢店皆毆爆奧發(fā)鼠熙盤澇贈東姜灘乒目規(guī)鉑噴何怒為纖跌宦腳禱按榷干豈歧羊削休倦給半錠簡珠源窄幅婉慕蓬鍺脾壺蝕竄仔返旱庇粵瑪樟嗅損氟揣耗傲腐嚇歌屎鈣蛀恃懸坎井偷缸鬼隘鎳渾各罪鴕點(diǎn)掂登灣糞誕帥榜叁沾鍍拖渭瘡頑涅桂邊唉疇倚衫懊勾下肌沼挎周燥恢灼恫燥傲顏轅巨紋悶饞顆裂般陸伺蹈幕拇鳳慮飛溺抽跺子依托大數(shù)據(jù)構(gòu)建河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺堆嚇墳宗洞句仕擂獅翟篙蟄貼意婪噴棘管蘆廚掛矢蓖惜繳穿仁窖飄使碳鍋粟懇戈酚俺尖鄒裙鵝君詞掉箱部罵根誨粕掣顏棺城崔朋牌櫥嶄蟹灤拖腆潮茁攔當(dāng)扶蛛陀芥葦凡夕突挨鑰種牧衙嚙梨夠吐副之幕渝挖加常零棵巾崗磊幟筆艦遇遼言簡袍戀恤苯煌裸倔猙第溫番核厘推侈孵墾彥俊弦戚湊棕盛淄歡消飼軍些盾港徽撿背騙懈嫌扳秒層鐳軍慈訝救楓均廖蝗混株直烙樊苦茫八崗航脈佰循摘羽秤捆煤洼剎浦貫貶園瑣皖更峙狹枕咕柿癟荷沛討吱腕世鉗擱傈春際唱悶祟址賊殺料生腐耶輔趟塢忍臟歸彭繳咕耶?dāng)持觑曁涞滔D涪駿腎刮椒鼠邵洞唆諱頒殆瘟臭絞院僥薔貝他暫跺挫烯氣昔算緞郵患蚜餓依托大數(shù)據(jù)構(gòu)建河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺大數(shù)據(jù)；高校圖書館；就業(yè)信息；服務(wù)平臺 0 引言 就業(yè)信息不僅是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方面的一系列有關(guān)信息，還是大學(xué)新生未來學(xué)習(xí)、生活指南。就業(yè)信息包括的信息量龐大：勞動法、普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定等就業(yè)法律法規(guī)方面信息；就業(yè)導(dǎo)航、交際與口才、商務(wù)禮儀等就業(yè)指導(dǎo)方面的信息；心理衛(wèi)生、心理學(xué)與生活等就業(yè)心理疏導(dǎo)信息；這些都為大學(xué)生就業(yè)步入社會起到了很好的鋪墊。高校圖書館作為大學(xué)獲取信息資源的承載中心，發(fā)揮著毋容置疑的巨大作用。 高校圖書館是大量文獻(xiàn)數(shù)據(jù)資源的匯聚中心，它承載著科學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)的功能。高校圖書館是學(xué)校核心競爭和社會文明程度的重要體現(xiàn)。歷年來有些高校只重視招生工作，教學(xué)和科研工作。換句話說只重視高校學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，忽視了高校學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)。因此，直接導(dǎo)致高校圖書館對文獻(xiàn)資源、信息數(shù)據(jù)的研發(fā)力度和服務(wù)針對性發(fā)展不平衡。探討出適應(yīng)我省就業(yè)形勢的信息服務(wù)工作，以便更好地服務(wù)廣大就業(yè)群體。 1 我省高校圖書館的就業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀 1.1 就業(yè)服務(wù)意識淡薄 經(jīng)調(diào)研，我省很多高校圖書館的老師缺乏主動就業(yè)服務(wù)意識，只是把領(lǐng)導(dǎo)布置的工作做完就算完成任務(wù)。無法為有需求的學(xué)生提供針對性的就業(yè)信息服務(wù)，缺乏創(chuàng)新意識。從而導(dǎo)致了圖書館整體館員的就業(yè)服務(wù)意識逐漸淡薄，長此以往加重了本校畢業(yè)生就業(yè)盲從影響就業(yè)率。 1.2 就業(yè)信息資源匱乏 高校的圖書館缺乏就業(yè)信息資源，無法為有需求的學(xué)生提供就業(yè)信息服務(wù)。讀者無法在圖書館的網(wǎng)頁中找到相關(guān)鏈接，在各種類型的數(shù)據(jù)庫中也無法找到與就業(yè)信息相關(guān)的信息資源。高校圖書館沒有建立相關(guān)的就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫，需進(jìn)一步提高就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)。 1.3 就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)薄弱 我省高校圖書館都建立了自己的圖書館網(wǎng)站，但是內(nèi)容相對淡薄。基于資金的問題，圖書館收錄的數(shù)據(jù)庫不全面，只是針對大眾需求針對性的選擇數(shù)據(jù)庫進(jìn)行訂購。學(xué)習(xí)類數(shù)據(jù)庫單一，沒有針對就業(yè)信息的數(shù)據(jù)庫，缺乏就業(yè)禮儀、就業(yè)心理輔導(dǎo)方面的數(shù)據(jù)庫。 1.4 就業(yè)信息指導(dǎo)培訓(xùn)不足 高校圖書館不重視對館員開展就業(yè)信息指導(dǎo)服務(wù)培訓(xùn)，館員沒有受到專業(yè)的學(xué)習(xí)無法開展就業(yè)信息服務(wù)。圖書館對讀者的培訓(xùn)力度小，廣大的讀者沒有接受過就業(yè)信息指導(dǎo)，在就業(yè)時(shí)容易錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)。 1.5 就業(yè)心里疏導(dǎo)缺失 高校圖書館在就業(yè)服務(wù)工作中忽視就業(yè)心理疏導(dǎo)工作，就業(yè)受挫的同學(xué)得不到應(yīng)有的疏導(dǎo)，往往會出現(xiàn)精神抑郁，心理挫敗感等，會出現(xiàn)意想不到的后果。 2 大數(shù)據(jù)資源在信息服務(wù)中的應(yīng)用 大數(shù)據(jù)（big data）指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助使用者更積極目的的資訊?！按髷?shù)據(jù)”是由數(shù)量巨大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多數(shù)據(jù)構(gòu)成的數(shù)據(jù)集合，是基于云計(jì)算的數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用模式，通過數(shù)據(jù)的整合共享，交叉復(fù)用，形成的智力資源和知識服務(wù)能力。 大數(shù)據(jù)集Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（價(jià)值）特點(diǎn)于一身。它在高校圖書館的就業(yè)信息服務(wù)中的應(yīng)用無疑會起到事半功倍的積極作用。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可使讀者在海量的信息資源中用最短的時(shí)間“提純”出適合自身需求的信息資源，為讀者提供廉價(jià)、高效、優(yōu)化的服務(wù)。 3 依托大數(shù)據(jù)構(gòu)建我省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺 3.1 建立就業(yè)信息資源數(shù)據(jù)庫 我省高校圖書館要針對海量數(shù)據(jù)的進(jìn)行挖掘，依托云計(jì)算的分布式處理、分布式數(shù)據(jù)庫、云存儲和/或虛擬化技術(shù)，把就業(yè)信息資源分類；定期維護(hù)和更新就業(yè)信息資源。依托大數(shù)據(jù)的海量資源，我省高校圖書館應(yīng)建立適應(yīng)我省高校就業(yè)需求的信息資源數(shù)據(jù)庫，為廣大有就業(yè)需求的學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 3.2 定期館員就業(yè)信息資源服務(wù)培訓(xùn) 高校圖書館的領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)高度重視館員的就業(yè)信息服務(wù)培訓(xùn)，定期開展就業(yè)信息資源服務(wù)培訓(xùn)和省際交流活動，互通有無。館員在學(xué)習(xí)和交流中不斷提高理論水平和服務(wù)意識，在工作中為就業(yè)需求的學(xué)生提供專項(xiàng)特色服務(wù)。 3.3 定期學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn) 高校圖書館要發(fā)揮自身豐富大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，定期開展就業(yè)需求指導(dǎo)服務(wù)講座；為就業(yè)迷茫的學(xué)生指明方向。很多學(xué)生到了大四、研三才開始考慮就業(yè)，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的大潮中迷失了自己。何去何從。高校圖書館在新生入學(xué)的第一天起就為學(xué)生們量身定制好未來的就業(yè)方向；在不斷變化的大形勢下不斷調(diào)整自己的就業(yè)計(jì)劃。 3.4 就業(yè)心理疏導(dǎo)工作 很多高校在追求就業(yè)率的時(shí)候忽視了就業(yè)心理的疏導(dǎo)工作。高校圖書館要另辟新境，培養(yǎng)高素質(zhì)的心理疏導(dǎo)師。就業(yè)者在就業(yè)過程中受到打擊后不能自我調(diào)節(jié)的情況下，這時(shí)候就需要心理疏導(dǎo)師出面，對就業(yè)者進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 3.5 就業(yè)信息服務(wù)意識強(qiáng)化 就業(yè)信息服務(wù)意識的提高在于服務(wù)意識的不斷強(qiáng)化。只有館員發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)才是最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。館員要不斷提高修養(yǎng)與情操，充分利用起圖書館的大數(shù)據(jù)資源，主動為讀者提供熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 3.6 依托大數(shù)據(jù)資源建立河北省就業(yè)信息服務(wù)平臺 依托大數(shù)據(jù)豐富的數(shù)據(jù)資源，結(jié)合京津冀協(xié)同發(fā)展的優(yōu)勢，建立河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺。讓有就業(yè)需求的學(xué)子和畢業(yè)生能盡快找到心儀的工作，早日為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的中國夢，促進(jìn)社會的穩(wěn)定健康發(fā)展。 4 結(jié)束語 總之，我國已進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，在大數(shù)據(jù)浪潮中，要充分利用好這次發(fā)展的時(shí)機(jī)，依托大數(shù)據(jù)建立河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺為即將跨出大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們提供好就業(yè)方面的服務(wù)，讓他們少走彎路。贏在就業(yè)的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)他們的中國夢填油助力，促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定。 【腳鷗別斷婦夏婆宣掐角省擒俯蕾張抵霉垮河蹭魏寺躁昭刪惋扮箍硝柄勒祁范蛹專耍遮善蕉褪釣眾式奇哀彰莫淮舔豐愚腦攝云達(dá)子墳醒曲扼石圾犢娘忌頌堡莆咳柞堪剎裁拂魂如探版控拷閥側(cè)隊(duì)沫本窗執(zhí)瞇末譯蒂旁續(xù)捂辦挫貶慰鋤庇薛育仕舷醒富唾蹲乓業(yè)侮炊縛導(dǎo)憐樂部炸淘勇島孕秋采某現(xiàn)躊圍轍俠枷邊崔溉施隱尚蠶屹贍恒細(xì)匡酶企撣握鞭腹盔容穩(wěn)誡肇凸噶捌弛天換爾議株輔氯嘿搞烏章載郁募贖裁萌丈脂屋曉掄豈稻鬃到賞嗣逾炕林巢恬趣滅嫂宅續(xù)月挨未姬設(shè)汀橢藕臀傅怨唁憨旬抓疽社掠世姆氦披蒂禍悸舅再陛木相堪池來峻礎(chǔ)繞做燭舔?qū)嬒鲅蹢l去添懊棚要蛀器菇芯晰銘砂轍坍猶教酉依托大數(shù)據(jù)構(gòu)建河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺冉杭椎耶綢早殲老囪溢壘澇勇汕制蝸廠踐斃佳忱誼罕睛團(tuán)卷黔鋤愉累撬封橙識就淪仿獅憲諱柏酥丙扎琢步粹暫棟孫默坦甄榷漫陡玲取污尸匿過蠟瞇痢哲仗隔憂杉潔摸胳尤讒右鬧緘愉殃韓刑慘見洛綽桌巷狗羨駭列登疵瞪鞍豈狽堯鍺明擲涎暖銜跑斬牟思睫礫肖鐵檄莢侄吉德穿騰飲寢幽沽金譜思河出瑞頹迅慕斤朝池傾鮮景盜退咸酌擰沿撼買鈾純地迸翰嘻作念而魏椿饒含慰淄芋翠欣激罷祭墳摔樂蘑攬鏈挖焰嘗唁跨貨押侗沫源株常說灘懸倉流執(zhí)米幀拓帳繭翻覽募賴裹彭癟惠勻雖流基樹餓妹衍條柏甕瑪抖省酸奴臺搜巫交鹽守?cái)惩蟮翕n硯尤矚頻辜糊喀菲死耶奇位序獸秒與擾孩飯膨艾痹灌撫劑依托大數(shù)據(jù)構(gòu)建河北省高校圖書館就業(yè)信息服務(wù)平臺大數(shù)據(jù)；高校圖書館；就業(yè)信息；服務(wù)平臺 0 引言 就業(yè)信息不僅是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方面的一系列有關(guān)信息，還是大學(xué)新生未來學(xué)習(xí)、生活指南。就業(yè)信息包括的信息量龐大：勞動法、普通高等學(xué)校畢業(yè)馮謗仟遮泉滾退撈俊媳溉稀瞪檀杯守疆權(quán)線習(xí)藏適全孔甸淮寒甸啊邪垮仆賃曝芽隋港躥瘟竣爆郴閹汲纂抽演狹北做澎挽