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小橋流水人家 人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元 小橋 小橋 小橋流水人家 小橋流水人家 小橋流水人家 欣賞了這么多的美麗的風(fēng)景 朗讀課文 看看作者又給我們介紹了一幅怎樣的風(fēng)景圖 謝冰瑩 1906 9 5 2000 原名謝鳴崗 字風(fēng)寶 湖南新化人 小時(shí)隨父讀四書(shū)五經(jīng) 后就讀于湖南省立第一女校 未畢業(yè)即投筆從戎 于1926年冬考入武漢中央軍事政治學(xué)校 作品有 謝冰瑩作品集 偉大的女性 我的學(xué)生生活 一個(gè)女兵的自傳 軍中隨筆 等 作者簡(jiǎn)介 ch n 潺潺 婀娜 波光粼粼 l n 干涸 h 點(diǎn)綴 zhu 認(rèn)一認(rèn) 讀一讀 螃蟹 p ngxi 至今一看到茶樹(shù) 腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái) 朗讀課文 理解下面的句子 當(dāng)時(shí)的情景 指的是作者隨著采茶女走過(guò)長(zhǎng)石橋上山摘茶葉 在茶樹(shù)下欣賞紫色的野花和黃色的野菌的情景 從這句話可以看出 當(dāng)時(shí)這個(gè)情景給作者留下了極為美好而深刻的印象 從中可以體會(huì)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念 那段日子 深深地印在我的腦海中 那些美好的印象 我一輩子也不會(huì)忘記 朗讀課文 理解下面的句子 那些美好的印象 應(yīng)該不光是家鄉(xiāng)美好的景色 還包括作者記憶中的童年玩耍的情景 以及人們 日出而作 日落而息 守望相助 的太平生活 深深地印在我的腦海中 一輩子也不會(huì)忘記 說(shuō)明了作者對(duì)家鄉(xiāng)印象之深 懷戀之久 拓展閱讀 天凈沙秋思 你們想象 日出而作 日入而息 守望相助 的生活情景嗎 能用你們手中的畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)嗎 畫(huà)一畫(huà) 溪水 流泉 波紋灌溉 清洗 點(diǎn)綴 填空 例 一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi) 十年樹(shù)木 白尺竿頭 八

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