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幼兒園大班下學期工作總結 (adsbygoogle = window.adsbygoogle | ).push();幼兒園大班下學期工作總結 一學期的工作也就即將結束。本學期,在我班兩名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi) 大班下學期工作總結 幼兒園大班下學期工作總結(一): 的教研計劃和安排,結合班務計劃,各項工作開展得較好?;仡櫭β怠⒕o張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大(1)班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出 一學期的工作也就即將結束。本學期,在我班兩名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結合班務計劃,各項工作開展得較好?;仡櫭β?、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄著我們大(1)班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結。 我們根據(jù)大鋼精神及大班幼兒發(fā)展目標,結合本班幼兒的實際狀況制訂了一 (一)教育教學方面: 一、本學期取得的成績: 系列主題活動,如:搞笑的民間藝術,我會玩。透過多次的談話活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造潛力,使主題活動開展的十分有好處。之后幼兒的討論轉移到橋上,我們又進行了各種各樣的橋的主題活動。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關橋的圖片,傳說,故事等資料,有孩子繪畫的橋,紙折的橋,紙盒做的橋,手寫的橋字,樣式各異種類眾多,飯后自由活動,孩子們把這些作為他們談論的話題,也關注了橋的許多秘密,如:橋面結實的問題。我們給孩子創(chuàng)造了自我動手操作實驗的機會,讓孩子們自我透過反復實驗尋找橋的秘密,從多角度,多側面的培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。在教育教學方面主題活動是主線,我們還用心開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習,排序、推理、觀察的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學,利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣。 幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時光的基礎上,開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,貼人、木頭人、鉆山洞、等群眾游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)潛力。根據(jù)幼兒潛力的不一樣,在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導,力爭使每個孩子提高抵抗疾病的潛力。 我們個性重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的 (二)保育方面 功勞,而是兩個人共同勞動的結果。個性是在生活等方面要做到保教結合。對孩子的關心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,就是因為我們有高度地職責心,因此,本學期沒有安全事故發(fā)生。 開學伊始,我班雖然有新生,插班生,但是我們還是以滿腔地熱情接待家長,認 (三)家長工作 真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨十分頭疼的問題。有針對性的引導幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。在本學期我們個性注意孫健斌,他和別的孩子不一樣,因此我們兩個對他個性的照顧。在這中間孩子每一天來園都是高高興興的,情緒沒有任何的反復。在開放日的活動中,孫健斌的媽媽笑著跟我說:“此刻他個性愛上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒想到,到這個幼兒園象換了一個人似的。”家長的滿意就是對我們的工作的認可。 (四)環(huán)境創(chuàng)設 在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的。新學期初我們根據(jù)主題活動資料來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境,設立了“語言角,數(shù)學角,美工角,操作角,表演角,以至角?!睘榱耸褂變簼摿Φ亩喾矫娴陌l(fā)展,我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。個性是數(shù)學角有分解、組成的操作玩具。 我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些反映,這說明 二、學期中存在的不足與措施: 我們的工作做得還不細致,還存在不足: 措施:針對幼兒的吃飯問題,我們能夠做好有針對性的分析工作,并采取相應的 2。作業(yè)布置的問題,要求回家還要做家庭作業(yè)。 1=家長反映孩子吃飯慢 措施。還能夠利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進行溝通。針對布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。 我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班群眾完善起來,時刻把孩子放到首位,下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓。 大班下學期班級工作總結 幼兒園大班下學期工作總結(二): 一學期又過去了,大班幼兒也即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,因此,加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點?;仡欉@學期的工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學期,進一步深入學習綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,透過綱要指導自我的教學工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地理解新的知識,從不一樣的角度促進幼兒的發(fā)展。 在活動中繼續(xù)指導幼兒持續(xù)良好的生活衛(wèi)生習慣,在班級中安排值日生及小助手, 一、保育工作: 并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理潛力進步較大,個性是在做值日生時,都能幫忙分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護潛力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育,使幼兒懂得在活動中如何保護自我,愛護別人,避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期,注意根據(jù)班級幼兒的狀況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服,并個性關心生病、有困難的孩子。平時用心鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。個性是在這次的“非典”中,注意做好班級的各項消毒工作,加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,幼兒學會了正確的洗手,良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,班級的出勤率穩(wěn)定。 本學期針對班級的常規(guī)狀況,進行了適當?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,讓 二、常規(guī)工作: 幼兒自我討論構成各項常規(guī)的規(guī)則,在班級
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