語文：第一專題《肖邦故園》第1課時 課件(1)(蘇教版必.ppt

第3課肖邦故園第1課時目標定位1 理解肖邦故園與肖邦音樂之間的內在聯(lián)系 2 了解本文的寫景特色和寫景作用 3 體會肖邦熱愛故園 熱愛祖國的思想感情和作者憂國憂民 孤獨抑郁的情懷 ji zhu n b s q qi n ji j b j d n qi nqu n chu n zh su s l o 一幢 潼關 瞳孔 誕生 垂涎三尺 摧毀 催促 璀璨 通衢 姓瞿 俘虜 擄掠 翩翩起舞 蹁躚 扁舟 3 解釋下列詞語的含義 擄掠 蕩然無存 庇護 富麗堂皇 滄桑 養(yǎng)尊處優(yōu) 搶劫人和財物 原有的東西完全失去 一點也不存在 袒護 保護 形容壯觀大方 富麗 華麗 堂皇 雄偉 盛大 比喻世事變化很大 生活在優(yōu)裕的環(huán)境中 多含貶義 朝拜 造訪 搖籃 夙愿 君主時代官員上朝向君主跪拜 宗教徒到廟宇 或圣地向神 佛禮拜 前往拜訪 供嬰兒睡覺的用具 形狀略像籃子 多用竹或 藤制成 可以左右搖動 使嬰兒容易入睡 比喻幼年或 青年時代的生活環(huán)境或文化 運動等的發(fā)源地 素有的 舊有的愿望 4 選擇最恰當?shù)脑~語填空 延安是中國革命的 A 圣地B 勝地解析 圣地 指神圣或具有重大歷史意義和作用的地方 圣 這里是最崇高的或神圣的意思 勝地 是指著名的風景優(yōu)美的地方 如 旅游勝地 這里的 勝 是優(yōu)美之意 他倆由于世仇 很深 A 夙愿B 宿怨解析 夙愿 也作 宿愿 強調的是一向懷有的志愿 一般多用來指志向 愿望或追求等 既可用于具體事物 也可用于抽象事物 宿怨 指的是舊有的仇怨或怨恨 A B 尼龍繩比麻繩 得多 A 堅忍B 堅韌解析 堅韌 重在 韌 堅忍 重在 忍 韌 指受到外力作用時 雖然變形但不易折斷 跟 脆 的意義相對 因此 堅韌 的意義最初用來指物的質地 后引申為人的性格 表現(xiàn)為堅強且不易被困難和挫折壓垮 歷經無數(shù)次磨難卻依然斗志不懈的精神 忍 為 忍耐 忍受 所以 堅忍 多用來形容人的個性 意志 特別是在艱難困苦的情況下 具有能夠堅持而不動搖的毅力 決不改變自己的意志 B 文本互動一 初步感知1 全文共27個自然段 可分為五部分 試概括各個部分的內容 第1 2自然段 第3 8自然段 第9 12自然段 第13 19自然段 第20 27自然段 回顧肖邦故居的歷史 闡釋肖邦故居以及它周圍的環(huán)境 與藝術家創(chuàng)作的密切關系 強調了肖邦故居的樸素 簡陋 周圍景致的形 聲 色的微妙變化以及它們在肖邦音樂中的完美體現(xiàn) 肖邦對故土的熱愛 是全文的重點 寫肖邦故居的現(xiàn)狀 揭示肖邦 故居給人們帶來的精神力量 細描肖邦故居春夏秋冬的四季 美景 并把它們與肖邦的音樂融合在一起 二 深層探究2 作者是如何引出 肖邦故居 的 它有什么特點 波蘭人民把它作為所能享有的最珍貴的古跡之一和各國藝術家造訪它作為人生的夙愿的原因是什么 第1自然段的 搖籃 和第2自然段的 搖籃 含義是否一樣 聯(lián)系1 3自然段作答 答案 第1自然段開頭以一個單獨詞句 交代了故園的地點 然后回顧了肖邦故園由盛而衰的變遷 作者用了襯托手法 或 對比手法 以 富麗堂皇的建筑群 貴族老爺們養(yǎng)尊處優(yōu)的生活場所已消失得無影無蹤 襯托 惟獨留下一座簡樸的小屋 一幢小小的房舍 然后從場所的歷史變遷中 轉到對小屋人文精神的弘揚 它的特點是簡樸 清寒 簡陋 這說明肖邦來自勞苦大眾 但它卻誕生了富有愛國情懷和世界上最偉大音樂天才之一的肖邦 它已經不再是一個具體的 實在的 有形的故居 而是一種無形的抽象的象征 一個連接波蘭民族凝聚力的符號 一個音樂拓荒者的橋頭堡 肖邦的人生之路 音樂之路就是從這里起航的 波蘭人民朝拜它 是因為肖邦及其音樂是民族精神的支柱 各國藝術家造訪它 是對肖邦音樂中偉大藝術力量的敬仰 是對肖邦音樂中凝聚的愛國情懷的敬仰 不一樣 第1自然段中的 搖籃 指的是具體的 有形的搖籃 即供嬰兒睡覺的用具 第2自然段中的 搖籃 指的是抽象的 無形的 即肖邦偉大音樂藝術的發(fā)源地 3 閱讀第9 12自然段 回答下面問題 這一部分寫肖邦的人生經歷 但側重點在于表現(xiàn)肖邦對故園的感情 其實 這種感情是有個升華的過程的 試簡析 答案分三個層面 一是遷居華沙后經常探望故里 表現(xiàn)他對出生之地的無限眷戀之情 二是臨別前跟故園告別 既是跟故土告別 又是跟祖國告別 是懷著無限依戀 惜別的心情的 三是流亡國外 浪跡天涯 表達的是對故園 祖國的思念 從告別故園來看 在肖邦的心目中 故園就是祖國的象征 4 閱讀13 19自然段 回答下面問題 1 這一部分寫的是肖邦故居的現(xiàn)狀 著重寫人們從這座小屋及肖邦的音樂中所獲得的精神力量 即肖邦的影響 作者是從哪幾個角度寫的 哪個角度寫得詳細 答案是從聽演奏和進行演奏兩個角度寫的 且聽演奏寫得詳細 2 作者把肖邦的音樂比喻為 取之不盡 用之不竭的清流 那么這 清流 的內涵是什么 或者說肖邦的音樂給了人們哪些精神力量 答案 喚醒對波蘭文化的信心 凝聚著民族精神 是民族精神的支柱 是斗爭的武器 美好的音樂給人們以精神上的莫大享受 它揭示了無限美好的世界 引起甜蜜的回憶 清愁釋疑 5 第20自然段在文章結構上起什么作用 用了哪些比喻 答案 結構上對下文起總起作用 把 小屋 比作