體育公共關(guān)系學(xué).doc

“體育公共關(guān)系”課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：14011210課程名稱：體育公共關(guān)系/Sports Public Relations學(xué)時(shí)：36 學(xué)分：2適用專業(yè)：體育教育本科、表演專業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè) 開(kāi)課學(xué)期：7開(kāi)課部門：體育學(xué)院先修課程：體育社會(huì)學(xué)、體育管理學(xué)考核要求：考查：平時(shí)成績(jī)（占20%），期末論文或隨堂考試（占80%）。使用教材及主要參考書：劉德佩，石巖主編，體育公共關(guān)系，高等教育出版社，2005蔣春堂主編公共關(guān)系學(xué)教程，武漢大學(xué)出版社，2003一、課程的性質(zhì)和任務(wù)體育公共關(guān)系屬于現(xiàn)代管理科學(xué)的一部分，它是公共關(guān)系學(xué)的一個(gè)分支，是公共關(guān)系學(xué)在體育相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用。體育公共關(guān)系旨在指導(dǎo)人們通過(guò)運(yùn)作，幫助組織、團(tuán)體或機(jī)構(gòu)建立起自己與公眾相互了解、相互合作的良好融洽的社會(huì)關(guān)系，獲得社會(huì)公眾的美譽(yù)，樹立起自身的形象，最終達(dá)到提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)自身發(fā)展的目的。它是一門應(yīng)用性和實(shí)際操作性極強(qiáng)的學(xué)科。二、教學(xué)目的與要求通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素、體育公共關(guān)系的功能和原則、體育公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)和人員、體育公共關(guān)系與目標(biāo)公眾、體育公共關(guān)系與大眾傳播、體育公共關(guān)系的策劃、體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施、體育公共關(guān)系的禮儀、體育公共關(guān)系的文書與廣告、體育公共關(guān)系與CI的策劃和設(shè)計(jì)、體育公共關(guān)系與企業(yè)文化等。三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)1緒論22體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素23體育公共關(guān)系的功能和原則24體育公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)與人員25體育公共關(guān)系與目標(biāo)公眾26體育公共關(guān)系與大眾傳播27體育公共關(guān)系的策劃28體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施49體育公共關(guān)系活動(dòng)評(píng)估210體育公共關(guān)系中的禮儀211體育公共關(guān)系文書與廣告412體育公共關(guān)系的專題活動(dòng)413體育公共關(guān)系與CI的策劃和設(shè)計(jì)414體育公共關(guān)系與企業(yè)文化2合 計(jì)36四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題本課程的教學(xué)形式采用以講授為主。此外，還應(yīng)根據(jù)不同章節(jié)的任務(wù)、要求，結(jié)合學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，輔以作業(yè)的方法，以鞏固和強(qiáng)化對(duì)所授內(nèi)容的理解與掌握，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。五、教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論1.基本內(nèi)容：本章主要闡述體育的公共關(guān)系學(xué)的定義、研究對(duì)象和研究方法。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系概述；掌握體育公共關(guān)系的研究對(duì)象；掌握體育公共關(guān)系的研究方法。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系的研究對(duì)象課程的難點(diǎn)：體育的公共關(guān)系學(xué)的定義4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第二章 體育公共關(guān)系的構(gòu)成要素1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的主體、體育公共關(guān)系的客體、體育公共關(guān)系的過(guò)程。2.教學(xué)基本要求：理解體育公共關(guān)系的主體；理解體育公共關(guān)系的客體；掌握體育公共關(guān)系的過(guò)程。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系的過(guò)程課程的難點(diǎn)：體育公共關(guān)系的客體4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第三章 體育公共關(guān)系的功能和原則1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的功能和體育公共關(guān)系的基本原則。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系的功能，掌握體育公共關(guān)系的基本原則。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系的功能課程的難點(diǎn)：守望功能4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。（2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。（3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第四章 體育公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)和人員1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)和體育公共關(guān)系的從業(yè)人員。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)和體育公共關(guān)系的從業(yè)人員。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系。課程的難點(diǎn)：體育公共關(guān)系部的主要職能。4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第五章 體育公共關(guān)系與目標(biāo)公眾1.基本內(nèi)容：公眾的本質(zhì)和特征、體育目標(biāo)公眾及其分類、邊緣公眾。2.教學(xué)基本要求：理解公眾的本質(zhì)和特征；掌握體育目標(biāo)公眾及其分類；了解邊緣公眾。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育目標(biāo)公眾及其分類課程的難點(diǎn)：邊緣公眾4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第六章 體育公共關(guān)系與大眾傳播1.基本內(nèi)容：大眾傳播的特征、大眾傳播媒介的發(fā)展過(guò)程及其種類和特點(diǎn)、體育公共關(guān)系活動(dòng)中的傳播原則與傳播技巧。2.教學(xué)基本要求：掌握大眾傳播的特征；掌握大眾傳播媒介的發(fā)展過(guò)程及其種類和特點(diǎn)；掌握體育公共關(guān)系活動(dòng)中的傳播原則與傳播技巧。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：大眾傳播媒介的發(fā)展過(guò)程及其種類和特點(diǎn)課程的難點(diǎn)：體育公共關(guān)系活動(dòng)中的傳播原則與傳播技巧4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第七章 體育公共關(guān)系的策劃1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系的策劃的意義與原則、體育公共關(guān)系策劃的內(nèi)容、程序。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系的策劃的意義與原則；掌握體育公共關(guān)系策劃的內(nèi)容、程序。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系策劃的內(nèi)容課程的難點(diǎn)：體育公共關(guān)系中的選擇定位。4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第八章 體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施特點(diǎn)與原則、實(shí)施的途徑與模式。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施特點(diǎn)與原則，掌握體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施的途徑與模式。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施的途徑與模式課程的難點(diǎn)：體育公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施特點(diǎn)4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第九章 體育公共關(guān)系活動(dòng)評(píng)估1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系活動(dòng)評(píng)估的意義與標(biāo)準(zhǔn)、程序與步驟、評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容與撰寫。2.教學(xué)基本要求：理解體育公共關(guān)系活動(dòng)評(píng)估的意義，了解體育公共關(guān)系活動(dòng)評(píng)估的程序與步驟，掌握評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容與撰寫。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系活動(dòng)評(píng)估的程序與步驟課程的難點(diǎn)：評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容與撰寫4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第十章 體育公共關(guān)系中的禮儀1.基本內(nèi)容：禮儀的概述；一般社交禮儀；儀表與風(fēng)度；體育活動(dòng)中的特殊禮儀。2.教學(xué)基本要求：了解禮儀的概述；了解一般社交禮儀；了解儀表與風(fēng)度；掌握體育活動(dòng)中的特殊禮儀。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：一般社交禮儀課程的難點(diǎn)：體育活動(dòng)中的特殊禮儀4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第十一章 體育公共關(guān)系文書與廣告1.基本內(nèi)容：體育公共關(guān)系文書；體育公共關(guān)系的新聞稿件、體育公共關(guān)系廣告。2.教學(xué)基本要求：了解體育公共關(guān)系文書、新聞稿件、廣告的撰寫。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育公共關(guān)系文書課程的難點(diǎn)：體育公共關(guān)系文書、廣告的撰寫4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第十二章 體育公共關(guān)系的專題活動(dòng)1.基本內(nèi)容：體育競(jìng)賽的組織與公關(guān)活動(dòng)、贊助與社會(huì)公益活動(dòng)、體育慶典活動(dòng)、記者招待會(huì)與宴請(qǐng)。2.教學(xué)基本要求：理解體育競(jìng)賽的組織與公關(guān)活動(dòng)、贊助與社會(huì)公益活動(dòng)，了解體育慶典活動(dòng)、記者招待會(huì)與宴請(qǐng)的組織與策劃。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：體育競(jìng)賽的組織與公關(guān)活動(dòng)、贊助課程的難點(diǎn)：體育競(jìng)賽的組織與公關(guān)活動(dòng)4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第十三章 體育公共關(guān)系與CI的策劃和設(shè)計(jì)1.基本內(nèi)容：CI的由來(lái)、特點(diǎn)和意義；CI的策劃原則和程序；CI在體育公共關(guān)系中的運(yùn)用。2.教學(xué)基本要求：了解CI的由來(lái)、特點(diǎn)和意義；掌握CI的策劃原則和程序；掌握CI在體育公共關(guān)系中的運(yùn)用。3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：課程的重點(diǎn)：CI的策劃原則和程序；課程的難點(diǎn)：CI的由來(lái)、特點(diǎn)4.教學(xué)建議：（1）在注重基本理論知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生能力的培養(yǎng)。 （2）應(yīng)用多種教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)式教學(xué)思想。 （3）教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)備課，廣泛搜集材料，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。第十四章 體育公共關(guān)系與企業(yè)文化1.基本內(nèi)容：企業(yè)文化定義、企業(yè)文化在公共關(guān)系中的意義和企業(yè)文化的培育過(guò)程