岳麓版選修2 第3單元第9課 法國共和制的確立 教案1.doc

第9課法國共和制的確立 【學習目標】1、（1）知道旁王朝被推翻、拿破侖帝國建立、波旁王朝復辟、共和國建立等基本史實，體會法國民主力量與專制勢力斗爭的長期性、曲折性，認識民主制度的建立不是一帆風順的，提高理解分析能力。2、分析人權宣言，認識進步性。2、比較英美法資產(chǎn)階級政體異同,增強分析問題能力。 【學習方法】1、自主學習、合作學習相結合。2、根據(jù)教材構建知識體系，形成知識的宏觀結構。3、教師引導下的理解、分析、模仿。【學習過程】（一）民主與專制的較量歷程1、第二單元第6課和第三單元第9課知識構建時間軸。（要求：標注政權和政體的演變；自主構建、小組討論；小組展示，糾錯） 2、結合自主畫的時間軸，仿照英國資產(chǎn)階級革命歷程的分析方法，概括法國資產(chǎn)階級革命過程中民主與專制較量的特點(4分)及其原因、啟示（12分）。（小組合作探究）3、國資產(chǎn)階級革命的高潮是法國大革命（1789-1794），結合以下材料概括這場革命爆發(fā)的原因。第一組-第四組回答（8分） 第五組-第八組回答（6分） 第九組-十二組 回答（4分）材料一：路易十四在位時宣揚“一個國王，一個法律，一個上帝”“朕即國家”； 路易十五在位時更加荒淫無度，他“哪怕死后洪水滔天也及時行樂”；路易十六在位時，財政危機日益嚴重，在三級會議上，他閉口不談政治改革、給予資產(chǎn)階級平等參政的權利，只要求解決財政問題。材料二： 法國三大等級但愿這場游戲很快結束材料三：18世紀資本主義在法國部分地區(qū)已相當發(fā)達，出現(xiàn)許多資本主義性質的手工工廠，個別企業(yè)雇傭數(shù)千名工人并擁有先進設備。金融資本雄厚。資產(chǎn)階級已成為經(jīng)濟上最富有的階級，其財富已經(jīng)超過的貴族階層，但在政治上仍處于無權地位。材料四：伏爾泰和所有啟蒙運動的思想家們，如同沖破重重黑暗的亮光，打破了歐洲中世紀的神學枷鎖，開啟了科學和理性之門。而其中最根本的一點，就是馬克思所說的：“認識到自己是人?！?這也成為法國大革命爆發(fā)的內在動力。 大國崛起 請回答：4、國大革命的綱領性文件是發(fā)表于1789年的人權宣言 。閱讀人權宣言的部分引文，結合教材知識回答以下問題。第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的第二條 任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產(chǎn)、 安全和反抗壓迫。 第三條 整個主權的本原主要是寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使主權所未明白授予的權力。 第四條 自由就是指有權從事一切無害于他人的行為。因此，各人的自然權利的行使，只以保證社會上其他成員能享有同樣權利為限制。 第五條 法律是公共意志的表現(xiàn)。全經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職，公共職位和職務。第六條 財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權利1、）人權宣言規(guī)定了哪些最基本的人權？體現(xiàn)了啟蒙思想中的哪些理念？（8分）2、）人權宣言被稱為“舊制度的死亡證書”和“新制度的誕生證書”，談談你對這句話的理解。-（答思路）（8分）（二）法國共和制的確立：1785年憲法頒布。 1875年憲法是法國歷史上實施時間最長的一部憲法，實施達65年，是法國歷史上唯一的一部并非系統(tǒng)完整的憲法。這部憲法最終確立了資產(chǎn)階級共和制。由1875年通過的三個憲法性文件組成，即參議院組織法、政權組織法和國家政權機關相互關系法。其基本內容是：憲法規(guī)定，議會是立法機關，由上院（參議院）和下院（眾議院）組成。兩院都有立法權和行政監(jiān)督權。憲法規(guī)定，總統(tǒng)是國家元首，由參、眾兩院聯(lián)席會議選出，任期7年，連選連任。憲法規(guī)定法國實行責任內閣制。內閣是國家的最高管理機關，它由議會多數(shù)黨組成，內閣成員單由總理提出，以總統(tǒng)的名義任命，但是對議會負責?？偨y(tǒng)的命令須經(jīng)各部部長副署。憲法還肯定了拿破侖一世創(chuàng)立的參事院這一國家機構。它既是咨議機關，對立法和行政方面的事務進行咨詢，同時又是法國最高行政法院，是行政訴訟案件的終審法院。 結合材料和所學的必修一知識,回答以下問題。英美法三國政治制度的異同點，完成表格。同：（4分）異:項目英國君主立憲制美國總統(tǒng)制共和制法國議會制共和制確立的法律文獻1787年憲法國家元首英王總統(tǒng)元首產(chǎn)生方式世襲選民間接選出元首任期終身元首的權利“統(tǒng)而不治”，無實權有實權政府首腦首相