蘇教版語文四年級下冊第一次抱母親.doc

第一次抱母親第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1正確、流利并在正確把握文章情感基調(diào)的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。2通過合作、探究、理解文章大意，感悟母親胸懷的無畏、博大，激發(fā)對母親的崇敬和愛戴之情。3通過練筆歌頌?zāi)赣H，抒發(fā)對母親的愛和感激。教學(xué)難點：通過對“母親竟然這么輕,我的心里很難過。”等重點語句入境入情的朗讀感悟，體會母愛的無私與偉大，喚起學(xué)生對母親的崇敬和關(guān)愛。教學(xué)過程：一、詩歌導(dǎo)入投影出示：汪國真的我們也愛母親 ，卻和母親愛我們不一樣 。我們的愛是溪流 ，母親的愛是海洋。青草上的露珠 ，又圓又亮 。那是太陽給予的光芒 。四月的日子，半是爛漫 ，半是輝煌 ，那是春風(fēng)走過的地方 。我們的歡樂 ，是母親臉上的微笑。我們的痛苦 ，是母親眼里深深的憂傷 。我們可以走得很遠很遠 ，卻總也走不出，母親心靈的廣場。2、今天老師給同學(xué)們帶來一首小詩，請同學(xué)們先聽老師來朗誦一下（教師配樂朗誦）詩讀完了，聽了這首詩，你們想說些什么？（指名提問）母愛偉大；母愛無私；我們也應(yīng)該愛母親；我們離不開母親等等。3、教師總結(jié)：母愛很偉大，我們應(yīng)該愛母親，作者也和我們一樣對母親懷著深深的愛，因此寫下了這篇贊美母親的文章第一次抱母親。（出示課題）二、精讀感悟那么作者為什么要抱母親，有何感受？接下來就請同學(xué)們在書本中尋找答案。先請同學(xué)們注意自讀要求。出示自讀要求：1、默讀課文，找一找作者第一次抱起母親的原因和當(dāng)時的感受2、找到相關(guān)語句請用筆進行圈畫。（指名讀）我們先看第一個問題:作者第一次抱母親的原因是什么? 生答。（換床單，板書）師:從文中哪個句子知道的?讀一讀。出示，指導(dǎo)朗讀(個別讀,齊讀?？上茸寣W(xué)生點評，教師進行點播。) 如果學(xué)生直接找的句子則請學(xué)生進行點評，讀的好請大家一起學(xué)著他的語氣讀一讀。 “轉(zhuǎn)身下床都很吃力”慢一點,讀出吃力的樣子。 “趕緊”要讀得快一些,表達一種急切,我要是不趕緊,母親可能就要吃力地自己下床了。而我是不想讓病中的母親吃力地起床的,所以得趕緊。 ）過渡：因為母親生病住院，無力獨自起身，作者第一次抱起了母親，此時此刻抱起母親的作者感慨萬千。師:現(xiàn)在看第二個問題:作者第一次抱母親是什么感受?板書:難過,愧疚 師:從哪個句子可以看出來? 出示:母親竟然這么輕,我心里很難過。 我愧疚地望著母親那瘦小的臉。（竟然用特殊顏色標(biāo)出）指名讀，點評。 引導(dǎo):竟然是什么意思?出乎意料沒有想到。作者沒想到什么?文中有幾處“沒想到”,請同學(xué)們按順序找出來輕聲讀一讀,體會一下作者的心情。指名讀。 A、我左手托住母親的脖子,右手托住她的腿彎,使勁一抱,沒想到母親輕輕的,我用力過猛,差點仰面摔倒。(吃驚,對母親不了解,關(guān)心不夠) B、護士在后面扶了我一把,責(zé)怪說:“你使那么大勁干什么?”我說:“我沒想到我媽這么輕?！?難過) C、我一直以為母親力大無窮,沒想到她是用80多斤的身體,去承受那么重的擔(dān)子。(愧疚) （根據(jù)學(xué)生找出的直接點擊出示，讀一句點評一句，再請學(xué)生讀。讀的方式要注意改變） 過渡:是啊，那么重的擔(dān)子，瘦小的母親卻用柔弱的雙肩將它牢牢擔(dān)起?？催@擔(dān)子中裝滿了一百多斤的重物，她還帶著作者兄妹倆，正朝我們一路走來。（出示插圖和課文第二節(jié)）指名讀。 三、情感升華1、引導(dǎo):瘦弱的母親一手拉著年幼的我,背上還背著比我更小的妹妹,肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺,那是怎樣的情景?你仿佛看到了什么?聽到了什么?你又想到了什么? （指名說）2、看，母親頭上的汗珠，她多么辛苦。其實這只是她幾十年來的一個畫面。這樣的畫面年復(fù)一年，日復(fù)一日，透過這樣的畫面我們可以看到這樣的場景：（指名學(xué)生寫一寫，讀一讀，出示投影，配樂：魯冰花）齊讀春天的場景，那么在夏天、秋天、冬天或是某一個時刻，母親又是怎樣翻身越嶺的呢，我們來動筆寫一寫）在漫山遍野的春光中-（母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。）母親堅定的腳步，踏得一路花香四溢。在 的夏季里-（母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。）母親 ， 。在 的秋季中，-（母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。）母親 ， 。在 的冬季里，-（母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺）。母親 ， 。 在 ，-（母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺）。母親 ， 。 （哪位同學(xué)來分享一下你寫的某個季節(jié)或者某個場景的畫面）3、不論春夏秋冬，不管風(fēng)吹日曬，母親總是肩挑著100多斤的重擔(dān)。讓我們回頭來再來讀一讀這段話。（出示）現(xiàn)在我們想一想這兩個擔(dān)子的意思相同嗎？4、為了我們的成長，母親肩負起了生活的重擔(dān)。母親為我們付出了這么多，連護士也為她動情。可是母親是怎樣回答的，你從她的回答中體會到什么。(出示：護士也動情地說：“大媽，你真了不起?！蹦赣H笑了笑說：“提那些事干什么？哪個母親不是這樣過來的？”)指名說，母親笑了笑說明她心胸的寬廣與對子女的無私的愛，兩個反問句突出強調(diào)了母親的無私。誰再來以母親的口吻讀一讀她的話。同學(xué)們，我們的母親都為我們做了哪些？指名說，然后出示幻燈片。5、這時候，護士鋪好了床單，讓我放下母親。我突發(fā)奇想，想抱母親入睡，下面誰能來讀這兩個自然段（配樂：燭光里的媽媽）出示第四五自然段，指名讀，讀后提問：你為什么能讀得這么動情？哪里打動了你？（交流）是呀，這時候的我已被深深感動，就像小時候母親無數(shù)次抱我那樣，把母親抱在懷里。讓我們再讀一次感受一下作者對母親的感恩之情。6、此時母親閉上了眼睛，只看到有兩行淚水從母親的眼角流下來。這是兩行怎樣的淚水？你是怎么想的說一說。7、母親的淚水是欣慰的淚水，是激動的淚水，是幸福的淚水，是又苦又甜的淚水。）母親付出了那么多，而我僅僅是第一次抱母親，母親就那么欣慰，那么激動，那么幸福。母愛無私又偉大，可你是否又像母親愛你一樣關(guān)心過你的母親。你想對她說些什么嗎？（指名交流）四、總結(jié)延伸古往今來，無數(shù)人在贊美母親，你知道哪些和母親有關(guān)的名言名句。（指名說）這里老師也給大家準(zhǔn)備了一些。請同學(xué)們一起讀一讀。（投影出示）母親伴隨我們的一生，為我們的一生付出了許多許多，我們無以為報。但并不意味著我們無法