高三學(xué)習(xí)心得范文.doc

高三學(xué)習(xí)心得范文 學(xué)哥學(xué)姐們的高三學(xué)習(xí)心得?。ń^對有用）各位學(xué)弟學(xué)妹們大家好，我們是上海市各重點(diǎn)高中的xx屆高中畢業(yè)生，我們有的被復(fù)旦大學(xué)預(yù)錄取，有的被浙江大學(xué)，香港大學(xué)等其它著名高校錄取，我們真心的希望自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇Ыo你們幫助，因此在這里以一個過來人的身份，向即將走上高考征途的高三學(xué)生們，提供我們的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)，愿這些建議對你們的高三學(xué)習(xí)有所幫助和借鑒注明 （1）以下各門學(xué)科分別由我們之中該科最優(yōu)秀的學(xué)生撰寫 （2）以下分別提供了語文、數(shù)學(xué)（理）、數(shù)學(xué)（文）、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理等8門學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) （3）以下文字均為原創(chuàng)（除注明援引的以外） 1、語文語文學(xué)習(xí)要有一個長期的過程，需要有一定積累的量，并且在短時間內(nèi)看不到很明顯的效果。 如果您不利用好暑假來增加自己的文學(xué)、文化素養(yǎng)的話，很難在開學(xué)后在語文學(xué)科上有所突破。 （開學(xué)后作業(yè)量很多，給你積累的時間很少）建議一，大家可以利用暑假的時間做一個積累，閱讀比如梁衡、余秋雨等一系列的散文或古典詩歌與文章，并做一些點(diǎn)評與思考；另外強(qiáng)烈建議大家做剪報(bào)，就是在晚報(bào)或青年文摘，讀者等刊物上尋找好的例證和材料，對于議論文的寫作有很大幫助，因?yàn)橛辛瞬牧暇陀辛宋恼碌难?；而有的文章的中心思想非常有深度，也可以拿來借鑒。 二，高 一、高二書本中出現(xiàn)的古詩文，不斷誦讀。 記住要邊默讀文本，然后碰到有注釋的地方心中馬上過一遍這個詞的解釋，再看下面的注釋對照一下對不對，長此以往，你的實(shí)虛詞積累就會有很大提高，語文成績會逐步上升的。 提倡大家首先復(fù)習(xí)文言文部分，目前上海高考語文試卷加大了文言文部分的分值，而且得分率相對偏低。 2、（理科）數(shù)學(xué)上海高考卷一直堅(jiān)持注重基礎(chǔ)、能力立意、穩(wěn)中求變。 可以針對此點(diǎn)作有效的復(fù)習(xí)。 建議不要采取題海戰(zhàn)術(shù)，事實(shí)證明效果并不理想。 這里給大家兩點(diǎn)建議 （1）充分理解概念、公式可以摘抄一下高中數(shù)學(xué)的基本知識點(diǎn)，并加以熟記和理解，它們將貫穿你高三一年，是所有試題的“根源”。 與此同時，高考命題中的許多陷阱常常是根據(jù)公式與性質(zhì)的使用條件來設(shè)置的。 因此，千萬不要小瞧了這一點(diǎn)。 （2）善于總結(jié)解題規(guī)律、適時做好錯題筆記平時做練習(xí)不在于多而在于精，我身邊有很多同學(xué)，題目做了不少，成績卻提高的很慢，有的題型雖然練習(xí)過，可是到考試的時候就又沒了方向。 所以，必須從本質(zhì)上理解知識、把握方法，形成能力，才能觸類旁通，游刃有余，因此有必要在平時的過程中加以總結(jié)，并選出自己最上手地方法。 另外，要重視平時的“錯題”。 錯題病例也是財(cái)富，它暴露我們的知識缺陷和思維漏洞以及方法的不當(dāng)，毛病暴露出來了，也就有治療的方向，提供了糾錯的機(jī)會。 所以建議大家建立錯題集，特別是那些概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)鹊湫湾e誤收集成冊，并加以評注，指出錯誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒，警鐘長鳴，以絕后患。 注明以上部分文字援引自數(shù)學(xué)高級教師李廣學(xué)所撰寫的文章 3、（文科）數(shù)學(xué)文科數(shù)學(xué)相對理科數(shù)學(xué)更注重基礎(chǔ)知識的把握和理解。 因?yàn)橄鄬θ菀坠试谕确謹(jǐn)?shù)段上的競爭也更為激烈。 因此好好利用此次暑假，查補(bǔ)高一高二時的缺漏，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)尤為必要，接下來提供幾點(diǎn)具體的復(fù)習(xí)建議一，不少同學(xué)由于各種原因高一或高二時會有某一章節(jié)特別薄弱。 我們以函數(shù)為例，假如你函數(shù)部分掌握的不好，首先把數(shù)學(xué)書里的定義和概念認(rèn)認(rèn)真真讀一遍，例題不僅要看，要做到遮住解答過程自己也能做出來（包括各類輔導(dǎo)書上的例題也是如此，看的作用很渺?。?。 接著找一本較基礎(chǔ)的教輔書（推薦零距離）或者針對性強(qiáng)的（如龍門函數(shù)），進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，對書內(nèi)的例題要十分重視，往往這些題能以一概十，解題技巧和思想方法亦能廣泛運(yùn)用。 二，在攻破自己的薄弱環(huán)節(jié)以后，就要進(jìn)行地毯式的“掃盲”練習(xí)。 首先要把考綱的內(nèi)容兜完成；其次，建議使用專用于第一輪復(fù)習(xí)的書（上面的題較基礎(chǔ)），把各個章節(jié)的知識點(diǎn)都拎起來，畢竟有的是高一學(xué)的會遺忘。 這時尤其要記得整體把握，要細(xì)究輔導(dǎo)書前（大多數(shù)都會有的）知識點(diǎn)的系統(tǒng)，當(dāng)然你也可以自己。 三，最后，如果你還有剩余的時間，強(qiáng)烈建議做幾套去年的一?；蚨＞恚ㄗ呦虺晒Γ?，感受一下數(shù)學(xué)作為整體的感覺（畢竟前面的復(fù)習(xí)是分章節(jié)的），了解一下各個章節(jié)占卷子的比例，就能在以后的復(fù)習(xí)中清楚的分配好，哪些章節(jié)的題目不必硬摳難題，哪些章節(jié)的題目要注意深度和研究性。 四，關(guān)于錯題集我只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，不是你記下一本錯題集就行了，即使你記再多也是白記。 一定要每隔一定的時間（如一個星期），回過頭把上一階段錯過的題目，遮住正確答案重新做一遍，是做，不是看，這時候你會發(fā)現(xiàn)你又犯了原來的錯誤那么要加強(qiáng)糾正，或者發(fā)現(xiàn)自己有了新的解題方法可以解對答案那么要及時記錄。 所謂溫故而知新不是沒有道理。 4、英語一定要吃充分利用好暑假的時間系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考英語詞匯手冊，它是所有英語復(fù)習(xí)的重中之重。 高考考察的詞匯絕不會超過這本書的范圍。 （閱讀部分允許3%的新詞匯，這些詞基本不影響你整個理解），可以把你遇到的詞匯的常用用法記在書上，并不斷的記誦，記住英語是需要不斷記憶的！不積跬步，無以至千里！聽力可以建議買1本聽力書籍（市面上基本都可以），在2-3天內(nèi)做一套模擬練習(xí)。 對完答案以后，不要直接看原文，再回放這篇聽力材料，進(jìn)行跟讀或者聽寫，這樣堅(jiān)持下去的話，你的聽力一定會上一個臺階的。 語法這一部分老師在開學(xué)后會把它作為重點(diǎn)，目前，你可以選擇一本語法書進(jìn)行第一遍梳理，切記不要鉆的太深。 掌握語法的基本用法即可，語法不作為高考的重點(diǎn)。 詞匯不僅僅是9分的詞匯題，其實(shí)大多數(shù)題目都以“詞匯”為本。 可以根據(jù)詞匯手冊的順序復(fù)習(xí)，把所有詞匯的常用用法都記在書上，一個很小的用法也很可能成為高考的考點(diǎn)。 完形填空由原先的10空，變?yōu)?5空，更側(cè)重對于全文的理解，這一部分主要考邏輯關(guān)系和詞匯的用法。 閱讀邏輯優(yōu)先，一定要搞清段落之間的關(guān)系，做題要精，充分利用文本資源作為積累。 翻譯這是要靠真功夫的，與作文一樣，是整張?jiān)嚲碇欣_區(qū)分度，所有的一切都是要以詞匯作為基礎(chǔ)的。 作文最能體現(xiàn)出英語能力的一部分，你可以先打好語法、詞匯、翻譯的基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，多看一些例文（可以看些4級例文），把握基本層次，熟記一些常見的轉(zhuǎn)折詞。 聽力、詞匯、語法、閱讀、翻譯的復(fù)習(xí)可以同時進(jìn)行，作文可以穿插其中，平時復(fù)習(xí)的過程中，要注意一些優(yōu)秀文章（可以是作文范文，也可以是試題中的閱讀理解）中“大詞”的使用并加以積累和運(yùn)用，使得你的文章出色。 5、物理物理，是一門令人熱血沸騰又令很多同學(xué)苦不堪言的學(xué)科。 這個中感受，是需要同學(xué)們在高三一年的拼搏中細(xì)細(xì)體會的。 在這個過程中，方法無疑非常重要。 掌握了好的高效的方法，方能在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中看到物理廣闊的空間。 一、縝密的第一輪復(fù)習(xí)筆者一直認(rèn)為，高三物理緊湊的安排中，第一輪復(fù)習(xí)無疑是最重要的一環(huán)。 前兩年學(xué)習(xí)到的知識不可謂不多不可謂不精，但無論如何卻不能忽視時間的力量。 也許放的時間長了點(diǎn)，生疏了，這很正常。 其次，繁雜的東西，紛紛擾擾的公式現(xiàn)象，如何有機(jī)的組合在一起便是擺在每個高三學(xué)子面前重要的一道坎兒。 必須跨過這道坎兒，我們就必須認(rèn)真抓住第一輪復(fù)習(xí)的難得的機(jī)會，好好回憶、梳理兩年來學(xué)習(xí)的星星點(diǎn)點(diǎn)的知識。 具體來講，有以下幾條 1、把復(fù)習(xí)當(dāng)學(xué)習(xí)，把反芻當(dāng)消化，把老知識當(dāng)作新知識認(rèn)真對待，從心理上重視基礎(chǔ)，不要總想著第二輪第三輪的技巧方法的學(xué)習(xí)。 沒有基礎(chǔ)，技巧何從談起。 只有夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個腳印才是學(xué)習(xí)物理的正道、王道。 2、不斷，不斷結(jié)合，用物理的思維來思考物理問題，用普遍結(jié)合的思路來解決物理問題。 物理不是孤立的，是可以在各章節(jié)間形成有機(jī)結(jié)合的。 重視接合部，重視出的框架，是高分的基石。 尤其是越復(fù)習(xí)到后面，更應(yīng)該自發(fā)地來進(jìn)行歸納、聯(lián)想與。 如學(xué)到電磁感應(yīng)就應(yīng)該時時刻刻在腦海中串聯(lián)起力與運(yùn)動間的關(guān)系以及用能量來做；在圓周運(yùn)動和機(jī)械振動中力與能量間的關(guān)系等等。 3、做好第一輪復(fù)習(xí)的筆記。 恐怕會有同學(xué)說，筆記是我們一直在堅(jiān)持做的。 但在筆者看來，第一輪復(fù)習(xí)的筆記是要區(qū)別對待的。 記下經(jīng)典的習(xí)題后，旁邊是不是留出些空白的部分來給舉一反三的題目留下些空間呢？每章復(fù)習(xí)完成后，是不是需要留白一部分來進(jìn)行一個階段的梳理總結(jié)呢？是不是要常常翻出來看一看并給自己的筆記做些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的記號呢？學(xué)習(xí)的方法的確因人而異，但各異的方法要圍繞在對第一輪復(fù)習(xí)筆記的格外重視之上來展開。 二、做題我們一直反對題海戰(zhàn)術(shù)，但不做題何談?wù)莆丈踔潦炀?？在做題中，我們需要找所謂的“經(jīng)典題型”，同時在不斷做題中，提高熟練度，提高解題速度。 1、認(rèn)真分析、收集老師上課的例題。 老師上課的例題大都精挑細(xì)選、反復(fù)琢磨，都是不可多得的好題目。 把老師上課的例題掰碎了分析，甚至自己把題目進(jìn)行簡單的修改再來做，都是事半功倍的好辦法。 2、逐步養(yǎng)成對題目的敏感度。 在不斷的積累中，同學(xué)們要漸漸能夠透過題目花里胡哨的外表看到其中的本質(zhì)，要能一眼看出其中的內(nèi)核-它到底想要考你什么。 只要抓住了題目的核心，就完成了起碼一半的解題過程。 3、在做題中迅速歸納總結(jié)出相似題型的解題方法，有意識地提高解題速度。 只有自己不斷有意識地努力提高解題速度，考試時才能從容應(yīng)對，不慌不亂。 三、錯題本之所以將這個老生常談的話題專門列項(xiàng)出來，實(shí)在是因?yàn)樗峭瑢W(xué)們聽到的最多但付諸于實(shí)踐最少的。 錯題本的作用是每一個“過來人”都不會否認(rèn)的，但制作錯題本又實(shí)在是一項(xiàng)繁瑣繁雜卻必須堅(jiān)持下去的事情。 下定決心去給自己做一本錯題本是要花費(fèi)巨大勇氣的，付諸于行動則更是需要持之以恒的耐久力，但這是一個投入越多，回報(bào)越是意想不到得大的工作。 只要你肯努力堅(jiān)持一年，不僅是物理，數(shù)學(xué)英語都這樣做，那么你會發(fā)現(xiàn)高分就在眼前。 原因很簡單。 我們高三一年做過的題目實(shí)在不少，即使高考不會出到見過的原題，總是相似的題型；而如果你能夠把自己見過的有價值的、做錯的試題（試卷中的、平時練習(xí)中的）加以收錄、并在旁邊寫下這道題目自己錯誤的原因或是為什么有價值，那么不管是最后復(fù)習(xí)還是平時翻看，都一定會受益匪淺。 四、提升自己物理水平的高度基礎(chǔ)，技巧，方法，思想，思維，這是一個循序漸進(jìn)的過程，要一步步地按照這個順序提高自己，最終從思想思維的高度詮釋物理，你會看到一個你不認(rèn)識的物理，其實(shí)，它才是你最熟知的物理。 有些同學(xué)認(rèn)為自己沒有上過物理競賽班，沒有經(jīng)過競賽思維的培訓(xùn)，在物理思維水平上會有一定的差距。 這其實(shí)是錯誤的觀念。 物理的思維水平是要靠自己不斷努力，不斷摸索，不斷分析，不斷求教，不斷討論，不斷思索來提升的。 與之對應(yīng)，高三物理的學(xué)習(xí)就需要你辛勤的汗水，不恥下問的態(tài)度，互相探討的熱情和持久的耐心來鋪墊。 還是那句話，只要踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印地向前走，在高三的盡頭，你看到的將是物理為你展開的曙光！ 6、化學(xué)知識清晰、分析到位化學(xué)可以說是一門兼顧了文、理兩種思維思維模式的學(xué)科。 高中的化學(xué)學(xué)習(xí)更加注重的是知識的積累與應(yīng)用，而不是單純的記憶。 學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是背誦，而是掌握方法，并可以做一些宏觀的概括，很多命題都是由現(xiàn)有知識進(jìn)行推廣的。 總之，你既需要有一定的知識儲備，因?yàn)橹R是你做到“厚積而薄發(fā)”的重要先決條件。 與此同時，也需要你做現(xiàn)場的分析及思考，需要你挖掘試題的信息，獲取信息當(dāng)中所透露出的線索，包括圖像、表格、數(shù)據(jù)等等。 在此，筆者為同學(xué)們列出高三化學(xué)“三宗最”，希望我們這些過來人的經(jīng)驗(yàn)為大家的化學(xué)復(fù)習(xí)有所幫助最能體現(xiàn)化學(xué)精髓的是基本概念與理論與元素化合物，這一部分需要一定的記憶，也需要宏觀上的歸納和總結(jié)。 在化學(xué)中，我們需要通過求同存異，排除他因，找到其內(nèi)在的因果關(guān)系，并總結(jié)成規(guī)律進(jìn)行記憶，從而將大量的信息進(jìn)行整合。 如通過對幾個特征元素的電子排布方式的研究，得出軌道的能級次序，又比如了解某一元素的性質(zhì)，根據(jù)其在元素周期表的位置推出其他物質(zhì)的性質(zhì)，以少量記憶（只需記住能級次序）取代大量背誦。 最能體現(xiàn)化學(xué)本質(zhì)的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一部分是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)（是高考化學(xué)失分的集中部分），這是由化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)決定的。 化學(xué)是一門與實(shí)際生產(chǎn)生活有著密不可分的聯(lián)系的學(xué)科，我們所學(xué)的化學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中有著廣泛的運(yùn)用。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)題給我們提供了一個簡單的平臺，使得理論和實(shí)踐相互結(jié)合。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，探究?shí)驗(yàn)方法背后的原理，有邏輯地進(jìn)行一步步探索和研究，并能做一定的評價和改進(jìn)。 所以在學(xué)習(xí)中，要注意實(shí)驗(yàn)和器具，了解基本操作，搞清所包含的科學(xué)原理，注意實(shí)驗(yàn)器具的巧妙構(gòu)造并加以比較。 還有，盡量在繁忙的高三學(xué)習(xí)中，抽出時間到實(shí)驗(yàn)室做幾次探究實(shí)驗(yàn)，在老師的指導(dǎo)下，通過親身實(shí)踐理解實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)。 最能體現(xiàn)化學(xué)素養(yǎng)的是化學(xué)計(jì)算，它幾乎包含了化學(xué)知識的所有內(nèi)容，對思維要求很高。 圍繞化學(xué)計(jì)算的是的一大精髓是“守恒法”，元素守恒、質(zhì)量守恒、電荷守恒、電子得失守恒，在平時的訓(xùn)練，要注重歸納總結(jié)，能夠舉一反 三、觸類旁通，通過化學(xué)計(jì)算綜合題的訓(xùn)練，你的化學(xué)素養(yǎng)會進(jìn)一步提高。 學(xué)好化學(xué)，需要基于課本內(nèi)容，扎實(shí)基礎(chǔ)，并通過背誦、歸納、理解、推論，最終化為己用，這樣一來才能立于不敗之地，高考自然也不在話下。 7、歷史新進(jìn)高三的學(xué)生在歷史的學(xué)習(xí)上或許會突然很不適應(yīng)，其實(shí)高三的歷史學(xué)習(xí)與高二是有很大的區(qū)別的。 高二時你或許還很期待老師課堂上能很仔細(xì)的對你講述每一次革命或歷史事件的起因，經(jīng)過，與產(chǎn)生的后果。 但到了高三，你會發(fā)現(xiàn)老師上課說的更多的是怎么把握整體，以及那一段歷史的整體概念，而不是在每個細(xì)節(jié)上.這時同學(xué)們就開始不適應(yīng)，覺得老師說的太籠統(tǒng)或是太快。 對于這種情況，我認(rèn)為老師上課時其實(shí)是為了讓我們自己有對歷史的一個整體框架和一套理念，所以我們在還沒有建立成自己的歷史體系時，應(yīng)該先把老師的那一套記下，并自己開始。 等到不久后自己的整體框架已逐漸成型，再與老師的相比較。 這時歷史課上你或許就不會覺得跟不上，或者太籠統(tǒng)，而是感覺到在某一段歷史上自己還有諸多不足.這樣就可以有針對性的復(fù)習(xí)。 而不是回家像完成任務(wù)似的每天看一部分。 高三時間寶貴，對于歷史的學(xué)習(xí)與鞏固我們應(yīng)該重質(zhì)而非重量。 歷史畢竟是文科，背，是必要的。 但我們也要掌握方法。 有些同學(xué)或許自己的一套歷史體系已經(jīng)很完整，于是在背方面有些掉以輕心，歷史的答題講究宏觀與客觀，或許在整個概念上你能回答的很到位，但當(dāng)需要你把一部分拿出來進(jìn)行細(xì)致的分析時，你就會覺得無從下筆，只能泛泛而談。 使得答題顯得很空洞。 建議同學(xué)們應(yīng)該在對歷史有一定整體概念再開始背，不然就會顯得頭重腳輕。 可能一道題的答案你都背過，但你就是拿不準(zhǔn)它的中心。 從而導(dǎo)致整題都錯。 而且這樣的背誦沒有整體概念的牽引顯得更容易忘記。 所以對于背誦。 我們應(yīng)該有自己的一套方法.如果什么時候每段歷史你都能從宏觀細(xì)化到每一次事件和重要人物，那你的歷史學(xué)習(xí)已經(jīng)非常的扎實(shí)了，而這也就是我們努力的目標(biāo). 8、地理地理是一門新興科目，但經(jīng)過幾年的考試對其出題思路已經(jīng)能夠大致掌握。 基礎(chǔ)部分仍舊占了半壁江山。 總結(jié)了近年高考后，提出以下幾個建議 一、熟讀課文，分塊遍背。 課文不能看！這是本屆地理單科最高分得主的經(jīng)驗(yàn)。 一定要脫口而讀，因?yàn)榭春苋菀拙吐┑粢恍┳砸詾橹绤s背不出寫不下的知識點(diǎn)，而各類模擬考和高考常常會“摳”那些被同學(xué)們忽視的字眼或知識點(diǎn)。 然后適當(dāng)超出老師進(jìn)度在通讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，記憶不僅要記文字，也要記圖。 有的同學(xué)覺得記圖很困難，建議大家購買一分小的立體地圖包括世界的和中國的，貼在寫字臺附近，沒事便看看，手沿著經(jīng)線/緯線比劃的同時邊反映出出現(xiàn)的地形區(qū)/國家/重要地理事務(wù)，長此以往，不知不覺就能將地圖映在腦中。 一個部分記一遍背一遍是不夠的，因?yàn)榈乩碇R的遺忘率很高，要常讀，一遍遍的滾才能達(dá)到手到心到的境界。 二、總結(jié)題型，背熱門題的答案。 并不是只有理科才需要總結(jié)題型，在地理里面學(xué)習(xí)好這一點(diǎn)尤其重要。 每次做好的模擬卷，不僅要記住錯題，更要標(biāo)注那些老師重點(diǎn)講解，或自己認(rèn)為解題過程中出現(xiàn)過困惑，或在幾張卷子里兜重復(fù)出現(xiàn)過的考點(diǎn)，最好找一本本子記下來，考前過一遍。 目前，我們這幾位同學(xué)自發(fā)組建了一個“悅故堂”的網(wǎng)站，在網(wǎng)站里我們憑自己的親身經(jīng)驗(yàn)為大家精心挑選了眾多質(zhì)量上乘、名師推薦的、對高中學(xué)習(xí)有相當(dāng)大幫助的教輔書籍。 當(dāng)然，我們的運(yùn)營也是有一定成本的，包括網(wǎng)站的維護(hù)以及推廣等等。 因此，這些書籍肯定是有償獲得的。 但我們已經(jīng)竭盡所能， （1）開出了比卓越網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)還便宜的書價 （2）承諾提供的普通郵寄業(yè)務(wù)（限上海地區(qū)，快遞除外） （3）開通網(wǎng)上學(xué)習(xí)咨詢業(yè)務(wù)，我們當(dāng)中的成員將為您在線答疑解惑！如果您對本網(wǎng)站感興趣的話，可以登陸我們的網(wǎng)站shop36037597.taobao./我們相信，選擇悅故堂，您就等于選擇了未來！以下羅列悅故堂所提供的書籍注一下只是我們所提供的部分書籍，我們會不斷增加書目，希望大家盡請關(guān)注！語文 1、【龍門專題】高中語文寫作 2、【龍門專題】高中語文文言文閱讀 3、【龍門專題】古代詩歌與名句名篇 4、【龍門專題】語文基礎(chǔ)知識 5、【龍門書局】高考滿分作文靈感 6、【龍門書局】高考滿分作文素材 7、【新課堂作文】高考作文經(jīng)典素材 8、【中學(xué)生語文之友】中文自修【華東地區(qū)優(yōu)秀期刊】買三送一 9、（新版）高中文言文詳譯精析【文匯出版社】 10、高中文言文精譯精講精練（高三） 11、中學(xué)文言文教材知識全解 12、高考古詩詞鑒賞與應(yīng)考指導(dǎo) 13、中學(xué)生論說文論據(jù)大全 14、作文應(yīng)該這樣寫！ 15、天下作文高