成語誤用舉例解釋.doc

成語誤用距離解釋 1、不明成語的整體意義。 （1）我本來就對那里的情況不熟悉，你卻應(yīng)要派我去，這不是差強人意嗎？ “差強人意”是指還能使人滿意。“強”是“振奮”的意思，引申為符合。很明顯，“我”不熟悉那里的情況，卻硬派我去，這是“強人所難”，怎么能說還使人滿意呢？ （2）不少語文老師上課就是以一連串的問與答貫穿課堂教學(xué)始終，長此以往，學(xué)生自然是目無全牛了。 “目無全?！北扔骷妓嚫叱闹姓`用“沒有整體把握”。 （3）去年，試制工作遇上了難題，大家提出了種種解決方案，可屢試不爽，多虧陳總指點才度過了難關(guān)。 “爽”指差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。文中誤把“不爽”理解為“不成功”。 （4）一個成年人做出如此荒唐的事，真讓人不可理喻。 “不可理喻”形容態(tài)度蠻橫，不講道理，文中誤作“不可理解”之意。 （5）為了等他的朋友，他一個煢煢孑立在那兒等了一個多小時了。 “煢煢孑立”指一個人孤零零地活著。文中誤為“一個人孤獨站著”。 （6）歌詠比賽成績公布后，小莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天。 “醍醐灌頂”指佛教用以比喻灌輸智慧，使人徹悟。文中顯然把它與“如雷轟頂”混同。 （7）美國國會某些人指責(zé)中國盜竊美國核機密，顯然捕風(fēng)捉影，空穴來風(fēng)。 “空穴來風(fēng)”指有了洞穴才有風(fēng)進來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。文中顯然誤解了“空”的意思，用反了。 （8）編輯甲對編輯乙說：這篇文章太差勁了，真是誅心之論。 “誅心之論”指只推究其用心而定罪，亦指揭穿別人動機的批評或深刻的議論。文中顯然望文生義，誤以為“不好的言論”。 （9）今天天氣真好，我們在操場上，真是如坐春風(fēng)。 “如坐春風(fēng)”比喻受到教育和感化，文中誤為“迎著春風(fēng)，不識春風(fēng)比喻義。 （10）運動會上，他借的一身運動服很不合身，真是捉襟見肘。 “捉襟見肘”形容衣服破爛，生活貧困，或比喻顧此失彼，無法應(yīng)付，文中誤為衣服不合身。 （11）應(yīng)試教育的結(jié)果是只重視學(xué)生的考試成績，至于學(xué)生的思想品德往往不以為然。 “然”是“對”的意思?！安灰詾槿弧笔恰安徽J(rèn)為是對”的意思，表示不同意。文中誤認(rèn)為“不重視”之意。 （12）貪官污吏們在受賄之初，往往心有余悸，半遮半掩，習(xí)慣了渾水，很快也就心無顧忌，厚顏無恥了。 “心有余悸”指事情雖然過去，但心里還感到害怕，文中忽視了對“余”的推敲，當(dāng)作“害怕”來理解。 2、不辨成語的感情色彩 （13）這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。 “無所不為”含貶義，是“沒有什么壞事不干”的意思，與褒揚科學(xué)家的句意不協(xié)調(diào)。 （14）王川榮獲大賽冠軍后，他的家長和朋友歡天喜地，彈冠相慶。 “彈冠相慶”使用有誤。此原意指彈去帽子上的灰塵，互相賀喜，現(xiàn)用于貶義，形容壞人得勢，而用于褒義，顯然感情色彩不當(dāng)。 （15）譚嗣同是變法維新中流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。 “始作俑者”使用有誤。俑：古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人?！笆甲髻刚咭鉃殚_始發(fā)起制作殉葬的土木偶的人，比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。這個成語有極強的貶義色彩。 （16）一位普通市民一位年愈六旬的老者，沒有強健的體魄，卻憑匹夫之勇，在一年間就抓獲了幾十個小偷。 “匹夫之勇”指不用智謀，單憑個人血氣的小勇，顯然是貶義，應(yīng)改為“單槍匹馬”。 （17）他勇斗歹徒的事跡現(xiàn)在已滿城風(fēng)雨、婦孺皆知了。 滿城風(fēng)雨：原形容秋天的景物，現(xiàn)比喻消息一經(jīng)傳出，就到處起來，議論紛紛。含貶義。 （18）參加冬季越野長跑的上千名運動員，像過江之鯽通過了大橋的涵洞。 “過江之鯽”現(xiàn)在形容趕時髦的人很多連續(xù)不斷，含貶義。 （19）這么多的事情都要他一個人處理，使他心勞日拙，極度疲憊。 心勞日拙：做壞事的人費盡心機，即越來越無法得逞，處境一天不如一天。含貶義，可用“心力交瘁”。 （20）如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立，機聲隆隆，給人以面目全非的美好感覺。 面目全非：事物的樣子改變得厲害，多含貶義，用它來對新面貌的美好感覺，不當(dāng)，可改為“今非昔比”。 （21）汪錦元長期打入汪偽內(nèi)部做情報工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。 “東窗事發(fā)”指罪行暴露，貶義，用來指正面人物不當(dāng) （22）先生身材魁梧，道貌岸然，剛一見面，我便對他油然而生敬意。 “道貌岸然”形容外貌嚴(yán)肅正經(jīng)的樣子，多用于諷刺。 （23）經(jīng)過一年的努力，終于獲得了成功，回想往日的艱辛，怎不沾沾自喜呢？ “沾沾自喜”，指“對自己的成績感到得意，表現(xiàn)一種輕浮的樣子”。含貶義，不能用它形容獲得成功后的喜悅之情。 （24）蔣雯麗因飾演了牽手里的夏雪而煊赫一時，不但獲得了“金鷹”獎，最近又榮膺“飛天”獎最佳女主角。 “煊赫一時”指“在一個時期內(nèi)聲名或氣勢很盛”，多用于貶義。這里與語境不合。 （25）既然是“民心工程”，有關(guān)部門就應(yīng)當(dāng)盡其所能，推波助瀾，促其盡快上馬，以造福市民。 “推波助瀾”比喻推動了壞事物的發(fā)展，并幫助它制造聲勢，含貶義，顯然不合語境。 （26）這個家伙明知罪行嚴(yán)重，內(nèi)心十分恐慌，卻從容不迫地在抹桌子。 “從容不迫”指不慌不忙，非常鎮(zhèn)靜。褒義，文中用于壞人身上顯然色彩不當(dāng)。 （27）敵人是“瘌蛤蟆剝皮眼不閉”，我們一定要百倍提高警惕，防止敵人重振旗鼓。 “重振旗鼓”比喻失敗后，重新組織力量。褒義，用于敵人顯然不妥。 （28）我軍識破了敵人的神機妙算，提前趕到了瀘定橋，消滅對岸的敵人。 “神機妙算”是形容計謀高明，褒義，顯然不能用于敵人，可改為“陰謀詭計”。 （29）我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步但終究會走出自己的路來。 “邯鄲學(xué)步”指學(xué)別人的東西沒學(xué)好，反倒把自己的東西忘了，含貶義，不合語境。 （30）戰(zhàn)士們正趴在塹壕沿上，緊握著鋼槍，虎視眈眈地望著敵營。 “虎視眈眈”指形容惡狠狠地盯著，將要動手攫取什么。貶義，用來形容“戰(zhàn)士們”顯然不當(dāng)。 （31）聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他如喪考妣，悲痛萬分。 “如喪考妣”指“好像死了父母一般的傷心和著急”，含貶義。 3、不明成語指稱對象 （31）小王是我青梅竹馬的朋友，當(dāng)時我們像兄弟們的在一起玩。 “青梅竹馬”原是形容男女兒童天真無邪，在一起玩耍。而句中卻說“像兄弟似的”顯然不明成語的指稱。 （32）這些豆蔻年華的小青年，也許他們在沒有喝酒前連想也沒有不敢想能干出這些傷天害理的事。 “豆蔻年華”指的是十三四歲的女子，句中對象顯然用錯了。 （33）你放心，你的困難就是我的困難，這件事我一定鼎力相助。 “鼎力相助”只能用于敬稱對方，希望對方給予幫助，不能用來說自己。 （34）他一家十口人，在戰(zhàn)亂時期勞燕分飛，至今仍然音訊全無。 “勞燕分飛”適用的對象是夫妻或者情侶兩個人，不是一家人。 （35）二十多年未見面了，在這次會議上兩人終于萍水相逢，真是主不出的感慨。 “萍水相逢”比喻不相識的人偶然相遇，文中兩人過去顯然是相識的，這里用錯了對象，可改為“不期而遇”。 （36）他們兩家是多年的老鄰居了，這么多年來一直相敬如賓、關(guān)系和睦。 “相敬如賓”是指夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣，句中用來指鄰居顯然不當(dāng)，類似的成語還有“舉案齊眉”。 （37）葛非、顧俊兩人配合默契，多次獲得女子雙打世界冠軍，真是一對天作之合的雙打組合。 “天作之合”是祝頌夫妻姻緣美滿的。句中用錯了對象。 （38）張大夫給我針灸了一個多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春?。?“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能使病危的人痊愈。顯然該成語不能在一般的情況下稱贊醫(yī)生，句中對該成語適用的范圍不明。 （39）這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。 “渙然冰釋”是比喻疑團消除，這里用來指“煩惱”，顯然用錯了。 （40）兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。 “不可開交”比喻沒法擺脫，一般用于“吵、鬧、打”等方面，句中用來指兄弟間的親密關(guān)系顯然不妥。 （41）他在哲學(xué)上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文。 “見仁見智”指對同一問題各人從不同角度持不同的看法。該成語適用對象不能用于某一人，句中顯然用錯了。 （42）他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們，一家三口相濡以沫，美滿幸福。 “相濡以沫”比喻同處困境，相互救助，該成語適用范圍要注意一是用于兩人之間，二是要處于困境中，句中成語是誤用了。 （43）使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使您蓬蓽生輝。 “蓬蓽生輝”用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。句中用于“涂料裝飾”方面系使用范圍上不清楚造成的誤用。 （44）這次考試，班上同學(xué)們的成績良莠不齊，差別不大。 “良莠不齊”指好人、壞人都有，夾雜在一起，文中用來指成績不齊顯然是誤用，可改為“參差不齊”。 4、不明成語的細微差別 （45）平時，大家抓緊時間學(xué)習(xí)，陳冬卻玩得痛快。要大考了，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加。真是自食其果。 “自食其果”指自己犯了罪，自己承擔(dān)責(zé)任，罪有應(yīng)得。句中陳冬只不過做錯了事，何罪之有呢？此處言重了，應(yīng)換語義較輕的“自作自受”。 （46）這一伙人，狼狽為奸，干盡壞事，終于受到了法律的制裁。 “狼狽為奸”適用的范圍是兩個人，應(yīng)用“朋比為奸”（形容壞人結(jié)成集團干壞事），因為句中是指一伙人。 （47）小明的媽媽一進來，我們寢室的人就不謀而合地站了起來。 （48）你的主張和我的主張完全一致，這真是不約而同。 “不謀而合”指主張、意見、計劃等相同，一般在句中作謙語，“不約而同”多指具體行動相同，一般在句中作狀語。因此，這兩句成語應(yīng)該互換一下才準(zhǔn)確。 （49）他對鄰居家中有幾個孩子，誰多大了，性格怎樣，都能夠洞若觀火。 “洞若觀火”形容觀察事物明白透徹，指的是對一些重大事件的看法。在句中顯見顯得程度較重，宜改用“了如指掌”。 （50）爺爺動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，已經(jīng)多年不寫東西了。 “情不自禁”指感情激動，不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時，宜用“不由自主”。句中的爺爺?shù)氖侄秳邮羌膊?dǎo)致的，爺爺并沒有動感情，可換成“不由自主”。 （51）今年初，美英多次對伊拉克實施空中打擊，但始終沒有提出一個光明磊落的理由。 “光明磊落”形容心地光明，胸懷坦白，與“光明正大”意思差不多，但前者偏重于人的行為，句中宜用“光明正大”。 例（52）軍事家活動的舞臺建筑在客觀物質(zhì)條件的上面，然而軍事家憑著這個舞臺，卻可以導(dǎo)演出許多繪聲繪色的話劇來。 “繪聲繪色”指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。該成語一般限于跟“講”、“寫”有聯(lián)系的詞語搭配。如敘述、描寫、刻畫、講述等，從該句的語看，宜用“有聲有色”（形容表演精彩，具體生動。也形容敘述或描繪得十分生動。） （53）偉大的奮斗目標(biāo)，決不是一揮而就能實現(xiàn)的，而必須付出艱苦的努力。 “一揮而就”是形容寫字、畫畫，作文很快就完成了。從句子的語境看顯然宜改為“一蹴而就”。 5、語意重復(fù)、搭配不當(dāng) （54）他被敵人抓住后，渾身被打得遍體鱗傷。 “遍體鱗傷”包含了“渾身”的意思，犯了語義重復(fù)的毛病。“體無完膚”也是類似于此，可改為“傷痕累累”。 （55）這件事，她一直講得津津樂道。 “津津樂道”指很感興趣地談?wù)?，從句子語境來看與前面的“講”語意上有重復(fù)，可改為“津津有味”。 （56）這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實在低劣，傳揚出去，準(zhǔn)會被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽。 “貽笑大方”指“被內(nèi)行人笑話?！睆恼Z境看與前面的“被人”語意上重復(fù)了。 例（57）他極力抑制自己的激動，想冷靜地分析一下這燃眉之急的緊張情況。 “燃眉之急”指非常緊迫的事情，不做定語，常充當(dāng)賓語。 （58）咱們倆不打不成交，一塊兒干，殺它個翻天覆地