人教版八年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)試卷B.doc

班級： 姓名： 學(xué)號： 裝訂線內(nèi)不準答題 慶城中學(xué)20122013學(xué)年第二學(xué)期期末八年級數(shù)學(xué)試卷(題)注意事項：1. 考試時間120分鐘，試卷總分120分2. 答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚3. 答卷一律使用黑、藍鋼筆或者中性筆，作圖用鉛筆一、選擇題（每小題3分，共30分）1（3分）一個納米粒子的直徑是0.000000035米，用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（）A3.5108米B3.5107米C35107米D0.35107米2（3分）分式有意義，則x的取值范圍是（）Ax3Bx3Cx3Dx33（3分）天氣預(yù)報報道靖安縣今天最高氣溫34，最低氣溫20，則今天靖安縣氣溫的極差是（）A54B14C14D624（3分）函數(shù)y=（x0）的圖象大致是（）ABCD5（3分）數(shù)學(xué)老師在錄入班級50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績時，有一名同學(xué)的成績錄入錯了，則該組數(shù)據(jù)一定會發(fā)生改變的是（）A中位數(shù)B眾數(shù)C平均數(shù)D中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)都一定發(fā)生改變6（3分）在ABC中，AB=12cm，BC=16cm，AC=20cm，則ABC的面積是（）A96cm2B120cm2C160cm2D200cm27（3分）（2007三明）用含30角的兩塊同樣大小的直角三角板拼圖形，下列四種圖形：平行四邊形，菱形，矩形，直角梯形，其中可以被拼成的圖形是（）ABCD8（3分）一個三角形的三邊的長分別是3，4，5，則這個三角形最長邊上的高是（）A4BCD9（3分）（2007南昌）對于反比例函數(shù)y=，下列說法不正確的是（）A點（2，1）在它的圖象上B它的圖象在第一、三象限C當x0時，y隨x的增大而增大D當x0時，y隨x的增大而減小10（3分）如圖，ABCD的周長為16cm，AC與BD相交于點O，OEAC交AD于E，則DCE的周長為（）A4cmB6cmC8cmD10cm二、填空題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）11（3分）某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測驗，兩班平均分和方差分別為甲=82分，乙=82分，S2甲=245，S2乙=190那么成績較為整齊的是_班（填“甲”或“乙”）12（3分）當x=_時，2（x+1）1與3（x2）1的值相等13（3分）（2007德陽）若反比例函數(shù)的圖象上有兩點A（1，y1），B（2，y2），則y1_y2（填“”或“=”或“”）14（3分）菱形ABCD的周長為36，其相鄰兩內(nèi)角的度數(shù)比為1：5，則此菱形的面積為_15（3分）已知=5，則的值是_16（3分）如圖，已知OA=OB，那么數(shù)軸上點A所表示數(shù)的相反數(shù)是_17（3分）已知等腰梯形的周長25cm，上、下底分別為7cm、10cm，則腰長為_cm18（3分）如圖，學(xué)校有一塊長方形花圃，有極少數(shù)同學(xué)為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”，他們僅僅少走了_米，卻踩傷了花草19（3分）如圖，A、B是雙曲線的一個分支上的兩點，且點B（a，b）在點A的右側(cè)，則b的取值范圍是_20（3分）我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的“勾股圓方圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形（如圖所示）如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的兩直角邊分別為a、b，那么（a+b）2的值是_三、解答題（共60分）21（10分）化簡：（1+） 解下列方程：+=322（5分）小明想測量學(xué)校旗桿的高度，他采用如下的方法：先將旗桿上的繩子接長一些，讓它垂到地面還多1米，然后將繩子下端拉直，使它剛好接觸地面，測得繩下端離旗桿底部5米，你能幫它計算一下旗桿的高度23（7分）如圖，菱形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，點E是AB的中點，已知AC=8cm，BD=6cm，求OE的長24（8分）如圖，一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于M、N兩點（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；（2）根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍25（10分）張老師為了從平時在班級里數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，對兩位同學(xué)進行了輔導(dǎo)，并在輔導(dǎo)期間進行了10次測驗，兩位同學(xué)測驗成績記錄如下表：第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次王軍68807879817778848392張成86807583857779808075平均成績中位數(shù)眾數(shù)王軍8079.5張成8080利用表中提供的數(shù)據(jù)，解答下列問題：（1）填寫完成下表：（2）張老師從測驗成績記錄表中，求得王軍10次測驗成績的方差S王2=33.2，請你幫助張老師計算張成10次測驗成績的方差S張2；（3）請你根據(jù)上面的信息，運用所學(xué)的統(tǒng)計知識，幫助張老師做出選擇，并簡要說明理由26（10分）先化簡，再求值：，其中a=2+27（10分）如圖，已知一次函數(shù)y=x+2的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A，B兩點，且A點的橫坐標與B點的縱坐標都是-2求：（1）A點和B點的坐標（2）反比例函數(shù)的解析式（3）AOB的面積28（10分）ABC中，A、B、C的對邊的分別用a、b、c來表示，且其滿足