激勵(lì)學(xué)生的68句座右銘及小學(xué)教師指導(dǎo).doc

激勵(lì)學(xué)生的68句座右銘1.相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來(lái)的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒(méi)有失敗，相信生命的質(zhì)量來(lái)自決不妥協(xié)的信念。2.天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。3.別小看任何人，越不起眼的人.往往會(huì)做些讓人想不到的事。4.我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)！5.自信的生命最美麗！7.如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。8.命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。9.只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。10.窮則思變,差則思勤！沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路。11.帶著感恩的心啟程,學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)父母，愛(ài)自己,愛(ài)朋友,愛(ài)他人12.用愛(ài)生活，你會(huì)使自己幸福！用愛(ài)工作，你會(huì)使很多人幸福！13.流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！14.當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。15.千里之行，始于足下。16.自己選擇的路,跪著也要把它走完。17.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。18.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！19.我走得很慢！但我從不后退！20.這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用！人總是在反省中進(jìn)步的！21.不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸！每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的只要你珍惜。22.志在山頂?shù)娜?，不?huì)貪念山腰的風(fēng)景23.生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。24.快樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩喽且驗(yàn)橛?jì)較的少！25.待人對(duì)事不要太計(jì)較，如果太計(jì)較就會(huì)有悔恨！26. 把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。27.前有阻礙，奮力把它沖開(kāi)，運(yùn)用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。28.善待他人，體諒他人，熱愛(ài)生命，努力生活。29.豈能盡人如意，但求無(wú)愧于心！30.朋友是路，家是樹(shù)。別迷路，靠靠樹(shù)。31.性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松?2.永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人,比自己更積極的環(huán)境。33.一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，一定。34.The most perfect human being is the one who most thoroughly addresses himself to the activity of his best powers !35.生存是人類(lèi)第一要?jiǎng)?wù)，而快樂(lè)卻是生存的唯一原則?？鞓?lè)是一個(gè)人心靈和精神所表現(xiàn)出來(lái)的滿足，是最最純潔和高尚的享受。36.Be yourself ,and be the person you help to be .（做你自己想要做的那種人）37.想要逃避總有借口，想要成功總有方法！不為失敗找借口，要為成功找出路！38.對(duì)的，堅(jiān)持；錯(cuò)的，放棄！39.實(shí)力加自信就是一把堅(jiān)韌不摧的利劍 也是通往成功的船票 實(shí)力決定成敗。40.站得更高才能看得更遠(yuǎn)。41.人生最大的失敗，就是放棄。42.嘴里說(shuō)的人生，就是自己以后的人生。43.拿的起，放得下。凡事別勉強(qiáng)！44.有目標(biāo)的人生才有方向，有規(guī)劃的人生才更精彩。45.這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅(jiān)持下去才可能成功！46.幸福和幸運(yùn)是需要代價(jià)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐！47.付出不一定有收獲,努力了就值得了。48.好多人做不好自己,是因?yàn)榭傁胫鰟e人！49.從不奢求生活能給予我最好的，只是執(zhí)著于尋求最適合我的！50.寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑 。51.不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。52.沒(méi)有不老的誓言，沒(méi)有不變的承諾，踏上旅途，義無(wú)反顧！53.選山攀崖！量力而為！54.態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞！55.Where there is a will , there is a way .56.牢記所得到的，忘記所付出的。57.笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)！58 .愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。愛(ài)是不嫉妒。愛(ài)是不自夸，不張狂，不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發(fā)怒。不計(jì)算人的惡。不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。愛(ài)是永不止息。59.在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒(méi)有絲毫理由絕望。因?yàn)槭サ囊磺?，又可能在新的層次上?fù)得。60.自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸，自強(qiáng)不息是生命的天使；我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈，我愿意用別人的棉襖，來(lái)溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，該記得的我不會(huì)遺忘，該遺忘的我不會(huì)存放。61.沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始；也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。人生中，你需要把握的是:該開(kāi)始的，要義無(wú)反顧地開(kāi)始；該結(jié)束的，就干凈利落地結(jié)束。62.再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。63.生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但我不會(huì)因此放棄，我會(huì)堅(jiān)持不懈，直至成功！64.不要認(rèn)為只要付出就一定會(huì)有回報(bào)，這是錯(cuò)誤的。學(xué)會(huì)有效地工作，這是經(jīng)營(yíng)自己強(qiáng)項(xiàng)的重要課程。65.世間萬(wàn)事，不可求其絕頂*。留一分不足，可得無(wú)限完美。物滿則溢，強(qiáng)求必反。埋首努力之外，一切聽(tīng)其自然，屆時(shí)自有機(jī)遇。66.一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。67.你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；你改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；你不能控制別人，但可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡心；你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。68. 心之所愿，無(wú)事不成！教師工作六十六條1每天輪到主持晨誦，記得要用微笑著迎接每一個(gè)孩子，美好的一天就此開(kāi)始！2在孩子身上有永遠(yuǎn)學(xué)不完的東西，你是老師，但是得記住向孩子學(xué)習(xí)。3當(dāng)孩子回答問(wèn)題支支吾吾時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)耐心的等待，猶如等待花兒開(kāi)放4不要吝嗇你的微笑，它能拉近彼此的距離，為溝通鋪就坦途。5用欣賞的眼光去看待孩子，寬容、愛(ài)護(hù)他們，特別是那些“弱勢(shì)群體”，更應(yīng)該得到我們的關(guān)愛(ài)和照顧。6學(xué)習(xí)中，你是他們的引導(dǎo)者；活動(dòng)中，你是他們的好伙伴。蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，讓他們從視線上、心理上都覺(jué)得你和他們是同一水平線的！這樣溝通的效果才會(huì)更理想哦！7善于觀察孩子，賞識(shí)孩子，孩子就會(huì)把你當(dāng)成他的好朋友。8一個(gè)點(diǎn)頭、一聲微笑、一句親切的再見(jiàn)細(xì)微之處的關(guān)注，帶給孩子和家長(zhǎng)的是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫暖。9有的孩子，他的優(yōu)點(diǎn)就寫(xiě)在你的眼里，而有的孩子，他的優(yōu)點(diǎn)需要你用心去發(fā)現(xiàn)。我們不僅要用眼睛來(lái)觀察孩子，更要用心靈來(lái)關(guān)注孩子。10做操時(shí)，除了讓一貫表現(xiàn)好的孩子來(lái)領(lǐng)操，也可以嘗試讓最調(diào)皮的孩子上來(lái)帶操，他們會(huì)神氣得像個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員。11和孩子在一起，孩子幾歲，你也幾歲。12節(jié)假日或孩子生病時(shí)及時(shí)打電話問(wèn)候或發(fā)短信，讓孩子感受到神小老師時(shí)刻都在關(guān)心自己。13和孩子說(shuō)話時(shí)看著他的眼睛，讓孩子知道你對(duì)他的重視。14重承諾，答應(yīng)孩子的事情一定做到。15每天保持充沛的精力，用積極向上的朝氣感染孩子。16委屈了孩子，能勇于承認(rèn)，讓孩子及時(shí)釋放心中的不快。17關(guān)心孩子，不只在言語(yǔ)，更在細(xì)微處：摸一摸孩子的腦袋、拉一拉衣服心的距離在細(xì)微的動(dòng)作中貼得更近。18偶爾和孩子開(kāi)開(kāi)玩笑，像朋友般地笑鬧！19遇到困難，多向老教師請(qǐng)教，多和同事交流，會(huì)有很多收獲。20教研、課題小組活動(dòng)，是研究教與學(xué)的有效載體，每個(gè)老師都應(yīng)該成為活動(dòng)中活躍的一份子。21在孩子們比賽的時(shí)候，千萬(wàn)別吝嗇你的嗓子，記得為孩子加油吶喊。22我們的教育是為了促進(jìn)孩子更好的成長(zhǎng)，讓孩子參與活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，也是教育的一部分。所以，我們要讓家長(zhǎng)明白準(zhǔn)備的過(guò)程其實(shí)也是經(jīng)驗(yàn)分享、積累的過(guò)程，千萬(wàn)不要漠視。23在大人眼里是無(wú)用的東西，在孩子心中卻可能是值得珍藏的寶貝哦，那就讓我們和孩子一起去好好收藏吧！24不要小看孩子的告狀或訴說(shuō)，有時(shí)潛藏著教育的良機(jī)，有時(shí)可以預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，有時(shí)25養(yǎng)成隨時(shí)整理的習(xí)慣，讓辦公室和教室的環(huán)境更為舒適，也為孩子們樹(shù)立好榜樣。有時(shí)，還可以讓孩子和你一起整理哦！26努力為每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)小舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)不表現(xiàn)，給孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。27和天下沒(méi)有兩片相同的葉子一樣，世也沒(méi)有兩個(gè)相同的孩子。“因人施教”永遠(yuǎn)是教育工作的期待和追求。28善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子說(shuō)“你能行”！要多給予正面鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，不要把孩子的缺點(diǎn)掛在嘴上。29表?yè)P(yáng)孩子時(shí)可以嘗試用身體的觸碰來(lái)代替語(yǔ)言的表達(dá)，相信你和孩子的距離會(huì)拉得更近。30該放手時(shí)就放手，有些時(shí)候可以做個(gè)“懶”老師！31在班級(jí)里開(kāi)展任何一項(xiàng)活動(dòng)，作為老師的我們一定要表現(xiàn)的最為積極、感興趣哦！用自己的熱情帶動(dòng)孩子們的積極性和參與性。32如果向孩子提出了合適的要求，就一定要求他們做到。33當(dāng)孩子欲言又止，或是總不敢正視你，那就是孩子有什么狀況了，一定要耐心、細(xì)心地多加注意。當(dāng)我們批評(píng)孩子時(shí)要確切地告訴他：老師喜歡你，可是不喜歡你做的某某事。34為了引起全班孩子的重視，在講理或批評(píng)時(shí)，讓孩子們的嘴來(lái)說(shuō)，而不僅僅讓他們做聽(tīng)眾。35學(xué)習(xí)古詩(shī)等傳統(tǒng)藝術(shù)，無(wú)意之間在孩子的心里種下了一顆探尋中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子。36如果手頭有相機(jī)或可以拍照的手機(jī)，就不要錯(cuò)過(guò)孩子的精彩，并及時(shí)發(fā)送到自己的博客。37在自己錯(cuò)怪孩子、弄疼孩子等情況時(shí)誠(chéng)懇地向他們道歉，這是平等，也是以身作則。38讓孩子喜歡閱讀，和孩子一起打開(kāi)書(shū)本，與文字親近，在童話王國(guó)里感受真、善、美39閑暇時(shí)，和孩子們嘮嘮家常，聽(tīng)聽(tīng)他們的小秘密，分享著共同的快樂(lè)。40主動(dòng)向孩子問(wèn)好、道別！在你的潛移默化中，羞澀的孩子也會(huì)主動(dòng)積極！41不吝嗇自己的擁抱、撫摸，就像對(duì)自己的孩子一般。42有些問(wèn)題假裝自己不懂，向孩子討教！你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的智慧。43表?yè)P(yáng)孩子時(shí)可以面向全體，為孩子樹(shù)立榜樣，指出缺點(diǎn)時(shí)要個(gè)別交流，保護(hù)孩子的自尊心。44不管是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都應(yīng)具體，讓孩子知道該怎么做，而不是空洞說(shuō)教。45允許孩子們向老師提出意見(jiàn)，這樣孩子會(huì)覺(jué)得你更親近，46站在孩子的角度想問(wèn)題，你會(huì)更理解孩子。47把自己家里閑置的小玩意作為小禮物獎(jiǎng)給孩子，他們一定把它視作珍寶。48如果可以，請(qǐng)記住孩子的生日，送上自己最真摯的祝福。49將每一個(gè)孩子當(dāng)作“大人”看待，多一些平等與自主，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的長(zhǎng)大了。50了解每個(gè)孩子的愛(ài)好,關(guān)鍵的時(shí)候就是應(yīng)對(duì)孩子的法寶。51試著把教育生活的點(diǎn)滴感想、孩子們的成長(zhǎng)變化用筆或博客記錄、用心書(shū)寫(xiě)，若干年后，它們會(huì)成為你教育人生中一筆寶貴的“財(cái)富”。52孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是聽(tīng)、想、說(shuō)，更多的是在“做”中學(xué)習(xí)。53容忍孩子的犯錯(cuò)和遺忘，你要做的是提醒和幫助。54為孩子保守一個(gè)秘密，你會(huì)得到孩子更多的信任。55平時(shí)做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中有價(jià)值、孩子感興趣的事，合理取舍，就可能有意想不到的收獲。56身體不適心情不佳，你可以告訴孩子，他們會(huì)很乖。57遇到困難可以向小朋友求救：“誰(shuí)愿意來(lái)幫幫忙？”相信肯定會(huì)有許多小手舉得高高的！58在活動(dòng)中盡量別對(duì)孩子提過(guò)多的常規(guī)要求，這可以在活動(dòng)前完成，活動(dòng)后再和孩子一起總結(jié)。59 不要吝嗇你的語(yǔ)言，有些話和家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)，能讓彼此心情釋然，溝通更為順暢。60老師更多地走進(jìn)孩子的家庭，會(huì)更多了解孩子。家長(zhǎng)更多走進(jìn)神小，會(huì)更多了解神小教育和神小老師。61用“心”溝通，架起家校合作的橋梁， 以“孩子進(jìn)步”、和“節(jié)日祝?！钡葹橹?